【正文】 是有著積極健康的影響的。軍事化管理的實現(xiàn)，需要管理人員在初期，投入大量的精力不辭辛勞的重復(fù)著一件又一件看似繁瑣但卻意義深遠的基礎(chǔ)工作。而這些東西很容易在起初被人們所忽視，所忽略。可以說，軍事化管理的起初是勞累與繁雜的，是令人心力疲憊的，但是意義卻是深遠的、高效的，對于重大惡性違紀(jì)事件的發(fā)生可以起到很好的防控與避免。 管理人員制度 “234”管理方針： 2個轉(zhuǎn)變： （1）思想轉(zhuǎn)變：由非管理者變?yōu)楣芾碚撸炊ㄎ灰庾R 與責(zé)任意識的轉(zhuǎn)變）； （2）工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。 3個意識到位： （1）協(xié)作與補位意識； （2）令行禁止和服從與執(zhí)行的意識； （3）請示匯報的程序意識。 4種能力的提高：（1） 提高“育人為本，科學(xué)管理”的創(chuàng)新能力，促進自身建設(shè)的發(fā)展與提高，彰顯以“情”感人，以“誠”為本，以“教“ 為主的情感教育理念，積極探索研究具有時效性、前瞻性，可持續(xù)發(fā)展的半軍事化管理與學(xué)生管理相結(jié)合的管理方法及工作思路。（2） 提高工作中的執(zhí)行力度，促進校區(qū)各項工作規(guī)范、高效地進行。（3） 提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力及獨立開展工作、駕馭全局的能力，促進自身在事物觀察上的敏銳性、問題分析上的全面性、政策上領(lǐng)悟的透徹性等能力。（4） 提高個人及團隊的協(xié)作能力，牢固樹立品牌意識，促進內(nèi)部與外部關(guān)系的和諧。 嚴(yán)把“三關(guān)”制度： （1）值班制度： 值班制度，即嚴(yán)格落實值班機制以及值班人員“校區(qū)值班人員、學(xué)生干部值班人員”，并且詳細(xì)做好值班記錄。 ?日常值班制度。附表：校區(qū)值班表 年 月 日 值班人：項目內(nèi) 容集 合衛(wèi) 生 晚 自 習(xí)就 寢其 他 ?周末值班制度。 附表： 習(xí)水職業(yè)技術(shù)學(xué)校(校區(qū))周末值班表(表1） 時間：2013年 月 日 日 第 周校區(qū)總值班學(xué)生干部總值班學(xué) 生 會 值 班 人部 門姓 名班 級職 務(wù)宿舍號電 話負(fù)責(zé)人生活部學(xué)習(xí)部秘書部文體部紀(jì) 檢 部 值 班 人姓 名班 級職 務(wù)宿舍號電 話負(fù)責(zé)人大 隊 值 班 人姓名單位職務(wù)宿舍號電話負(fù)責(zé)人一大隊二大隊各 班 級 值 班 人姓 名班 級職 務(wù)宿舍號電 話連負(fù)責(zé)人綜采1班綜采2班綜采3班綜采4班綜采5班綜采6班綜采7班綜采8班綜采9班綜采10班綜采11班綜采12班綜采13班綜采14班綜采15班備注 周末值班記錄（表2） 時間：2013年 月 日—— 日 第 周干部總值班總體情況各部在位情況值班人部 門值班區(qū)域值班情況值班人紀(jì)檢部1公寓（行知樓）2公寓（特立樓）一大隊二大隊生活部文體部學(xué)習(xí)部秘書部備 注 校區(qū)總值班簽字：周末值班要求：一、各部門實行分片值班。公寓及學(xué)生安全負(fù)責(zé)——紀(jì)檢部。餐廳負(fù)責(zé)——生活部。教學(xué)樓負(fù)責(zé)——學(xué)習(xí)部。校園負(fù)責(zé)——文體部。校區(qū)記錄負(fù)責(zé)——秘書部。一大隊學(xué)生管理——一大隊值班員二大隊學(xué)生管理——二大隊值班員二、各班值班干部負(fù)責(zé)本班留校學(xué)生一日生活秩序，并且服從大隊值班員的管理及調(diào)遣安排。三、衛(wèi)生由學(xué)習(xí)班人員負(fù)責(zé)，區(qū)域劃分如下:公寓樓：各樓層必須時刻保持干凈，1天至少4次衛(wèi)生清掃；教學(xué)樓：維護樓梯樓道以及廁所衛(wèi)生；操 場：保持干凈（無紙屑、食品帶及雜物）。 （2）學(xué)生請、銷假制度： 請、銷假制度：即，做到嚴(yán)格審批，行蹤掌握，詳細(xì)登記，及時歸檔。發(fā)現(xiàn)當(dāng)天逾假不歸者要在當(dāng)天及時處理、聯(lián)系。附表： 學(xué)生請假單存根 學(xué) 生 請 假 單班級姓名班級姓名學(xué)號假別時間自 年 月 日至 年 月 日天數(shù)理由請假理由時間自 年 月 日至 年 月 日天數(shù) 班主任意見領(lǐng) 導(dǎo)批 示批準(zhǔn)人銷假日期備注（3）周末離校登記制度：周末離校登記制度，即：嚴(yán)格離校登記制度的執(zhí)行手續(xù)，重點檢查落實留校人員的歸隊報到情況；嚴(yán)格離校前的“二凈”衛(wèi)生檢查制度，并確保離校前安全穩(wěn)定的良好秩序；每周日下午17：30進行學(xué)生返校點名，認(rèn)真核實學(xué)生返校情況。附表：周末離校登記表（校區(qū)）（表3）班級： 第＿＿周班 級宿 舍姓 名去 向離校時間聯(lián)系方式聯(lián)系人返校時間備 注附表：習(xí)水職業(yè)技術(shù)學(xué)校（校區(qū)）（表4）2013 ——2014 第 學(xué)期學(xué)生周末報道返校情況 第 周 月 日—— 月 日班 級周六留校人數(shù)周日返校情況應(yīng)到實到請假遲 到未 歸綜采1班綜采2班綜采3班綜采4班綜采5班綜采6班綜采7班綜采8班綜采9班綜采10班綜采11班綜采12班綜采13班綜采14班綜采15班合 計備 注每周日17：30到校點名情況 習(xí)水職業(yè)技術(shù)學(xué)校（校區(qū)） 2013 年 月 日 開學(xué)報到制度（1223制度）： “1223”制度，即為一準(zhǔn)、二會、二凈、三個一。一準(zhǔn)：準(zhǔn)確掌握學(xué)生報到后的到校情況（報到人數(shù)的準(zhǔn)確；到校后人員行蹤的掌握；學(xué)生干部投入工作的情況）。二會：一個班主任會（總結(jié)上學(xué)期的工作情況及本學(xué)期的工作安排和要求），一個班會（收心會）。內(nèi)容涉及日常班級管理。二凈：教室、宿舍及校園衛(wèi)生。三個井然有序：1個教學(xué)秩序；1個生活秩序；1個軍訓(xùn)及制度學(xué)習(xí)秩序。節(jié)假日按時返校報到制度節(jié)假日未按時返校學(xué)生處罰條例 凡休假期者遲到一次延續(xù)一周不得休假，并依此類推；于次日后返校的學(xué)生均按照《一日三查》和《節(jié)假日未按時返校學(xué)生處罰條例》進行累計扣除量化考核分值，直至該學(xué)生到校后即停止扣分，且一個月之內(nèi)不得享受節(jié)假日；凡屬休假未按時報到的學(xué)生，到校后由校區(qū)辦統(tǒng)一安排。 在休假中，如遇特殊情況需家長親自辦理請假手續(xù)（路途較遠的家長可以電話請假），但學(xué)生來校時必須由家長親自陪同并持相應(yīng)的醫(yī)院證明及其它相關(guān)證明。 扣分標(biāo)準(zhǔn)： 每周日下午17：00準(zhǔn)時返校，17：30進行點名。凡17：30點名未到的，至晚自習(xí)19：。 19：00——21：00晚自習(xí)期間到校者，除按照上述第一條條例扣除個人考核量化分值9分外，并根據(jù)其到校時間追加相應(yīng)的扣分。 19：00——20：00到校的學(xué)生按照《一日三查》中“上課遲到”一節(jié)進行扣分； 20：00未到校的學(xué)生，按照《一日三查》中“曠課”一節(jié)進行扣分； 20：00——21：00到校的學(xué)生，累積前面條款的扣分并按照《一日三查》“上課遲到”一節(jié)繼續(xù)扣分； 21：00前未到校的學(xué)生按照《一日三查》中“曠課”兩節(jié)進行扣分； 21：00——22：00到校的學(xué)生，累積上述條款扣除相應(yīng)量化考核分值外，繼續(xù)扣除個人6分，班級2分（22：00以后到校的學(xué)生扣除個人10分，班級3分）。 班主任責(zé)任制“零事故”日匯報制度 班主任責(zé)任制“零事故”日匯報制度，即每日晚自習(xí)期間在規(guī)定時間內(nèi)由值班老師或主管該項工作的老師主持召開“零事故”日匯報”會議，參加人為各班班長。內(nèi)容為，班長向值班老師匯報當(dāng)日本班學(xué)生之間是否存發(fā)生矛盾（是否調(diào)解），學(xué)生是否發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象（種類），班級是否存在在安全隱患問題及現(xiàn)象等內(nèi)容，同時及時通報班主任。 班主任責(zé)任制“零事故”日匯報制度職責(zé)各班級班主任老師及時填寫《記錄表》，做到“事后”有據(jù)可查，有理可依，避免責(zé)任問題。各班主任老師及時了解“學(xué)生問題”，對于重點學(xué)生應(yīng)做到重點關(guān)注。各班主任老師能夠充分動員及運用本班級的班干部及學(xué)生干部，及時反映問題、處理問題，力爭將問題處理在“萌芽狀態(tài)”。各班主任老師針對情緒波動強烈或者有發(fā)生“事故苗頭”的學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時與其進行談話等思想開（疏）導(dǎo)等工作，并安排學(xué)生干部進行幫助、“跟蹤關(guān)懷”。對于情緒、行為波動特別強烈的學(xué)生，班主任根據(jù)實際情況及時與其家長取得聯(lián)系進行溝通幫助，并詳細(xì)記錄，避免出現(xiàn)責(zé)任問題。 發(fā)現(xiàn)問題，及時處理問題，盡量做到解決、處理問題不隔夜化， 問題不擴大化。附表： 班級： 班主任學(xué)生安全無事故（日查）記錄表 班主任：日 期在校人數(shù)請假人數(shù)請假人員姓名及事由學(xué)生之間有否矛盾或情緒異常學(xué)生處理方式及結(jié)果重點學(xué)生思想動態(tài)有否發(fā)生突發(fā)事件及是由班長簽字班主任簽字備注備注：①班長要如實詳細(xì)匯報本班當(dāng)日學(xué)生安全隱患情況和現(xiàn)象，不得瞞報、謊 以及玩忽職守； ②“備注”一欄填寫該班一日已發(fā)生情況，如發(fā)生口角、打架以及違紀(jì)現(xiàn)象或者未 發(fā)生問題但有發(fā)生跡象的學(xué)生及安全隱患； ③“發(fā)生時間”、“是否處理”、“處理時間”、“處理人”一欄詳細(xì)填寫“事件及問 題”發(fā)生的 時間以及處理時間和處理人； ④值班人及時發(fā)現(xiàn)問題要及時上報主管領(lǐng)導(dǎo)，并立即通知班主任進行處理，力求問 題不過夜，力求將問題及現(xiàn)象控制在萌芽狀態(tài)； 年 月 日 班主任責(zé)任制“零事故”周匯總表（表2） 匯總?cè)耍喊嗉壈l(fā)生事件數(shù)量因及時處理未造成事件數(shù)量有無重大事件發(fā)生（事件內(nèi)容）備注備注：該表依次為《周匯總表》、《月匯總表》、《學(xué)期匯總表》。 新生報到第一學(xué)期管理工作制度 開學(xué)初，以軍訓(xùn)為基礎(chǔ)，嚴(yán)格錘煉“鐵的紀(jì)律”、“嚴(yán)格的生活、言行作風(fēng)、良好的服從與執(zhí)行意識”為根本，積極打造高標(biāo)準(zhǔn)的“集體主義人生觀念、集體主義價值觀念”為宗旨。軍訓(xùn)的