江蘇南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院李焦明09年教案-文庫(kù)吧
2025-04-02 05:29 本頁(yè)面
【正文】 各支路電流，作為本節(jié)課的任務(wù)。鏈接知識(shí)。為了求解該電路，需要請(qǐng)教基爾霍夫，引出基爾霍夫定律，將基爾霍夫定律相關(guān)內(nèi)容貫穿其中。運(yùn)用知識(shí)完成任務(wù)。列出相應(yīng)的KCL、KVL方程式，求出各支路電流?？偨Y(jié)、歸納、提煉要點(diǎn)?？偨Y(jié)支路電流法求解要點(diǎn)。課堂練習(xí)、討論與答疑。營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，將知識(shí)和技能內(nèi)化。學(xué)習(xí)方法認(rèn)真聽課和閱讀教材，嘗試解題練習(xí)，在解題過程中發(fā)現(xiàn)問題，通過與同學(xué)討論、教師指導(dǎo)，解決問題，逐步掌握本節(jié)課內(nèi)容要點(diǎn)。教 學(xué) 內(nèi) 容、方 法、過 程一、復(fù)習(xí)提問（2分鐘）◆教師提問◆學(xué)生回答二、提出任務(wù)：（5分鐘）◆勾起同學(xué)們求知欲望（新課引入）二、鏈接知識(shí)：（60分鐘）◆基爾霍夫電流定律講授(出示標(biāo)題)◆與學(xué)生互動(dòng)問答◆與學(xué)生互動(dòng)問答◆知識(shí)延伸◆基爾霍夫電壓定律講授(出示標(biāo)題)◆與學(xué)生互動(dòng)問答三、運(yùn)用知識(shí)完成任務(wù)（5分鐘）◆知識(shí)延伸四、分析歸納支路電流法解題步驟（5分鐘）五、課堂練習(xí)、討論與答疑（8分鐘）六、小結(jié)、布置作業(yè)（5分鐘）什么叫關(guān)聯(lián)參考方向和非關(guān)聯(lián)參考方向。（請(qǐng)一學(xué)生回答）寫出關(guān)聯(lián)參考方向和非關(guān)聯(lián)參
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