海關報關實務課程說課稿-文庫吧
2025-04-02 05:22 本頁面
【正文】 為四大部分，分別為：貿(mào)易準備、交易磋商、合同履約、業(yè)務善后。而報關課程屬于合同履約環(huán)節(jié)中必備的能力。前導后續(xù)課程本門課的授課對象為報關與國際貨運專業(yè)二年級的學生，在學習本門課程的之前已經(jīng)學習了《國際貿(mào)易實務》、《單證實務》、《國際貨運代理》、《報檢實務》等課程，前導課程使學生熟悉外貿(mào)業(yè)務流程，能熟練進行外貿(mào)單證的操作，為《報關》課程打下堅實基礎，有利于學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的逐步培養(yǎng)。在報關課程完畢后，我們又加開了后續(xù)課程，即國際貨運代理實訓、報檢實訓、單證實訓，這些課程在學生理論知識的基礎上進行實踐操作，讓學生感受到理論與實踐一體化。二、課程目標（一）、知識目標：掌握報關企業(yè)、報關員、海關基本知識及國家對外貿(mào)易管制的基本內(nèi)容。掌握進出口過程中關稅、國內(nèi)環(huán)節(jié)稅及各種費的計算。掌握海關監(jiān)管貨物的報關流程。掌握進出口報關單的填制規(guī)則。（二）、能力目標：熟練制作各種進出口相關單據(jù)的能力。熟練辦理進出口報關手續(xù)的能力。進出口稅費的計算與繳納能力。熟練使用各種辦公設備和辦公軟件的能力。（三）、素質(zhì)目標：具有良好的身體素質(zhì)。具有良好的責任心和公德心。具有良好的職業(yè)道德。善于學習和較強的創(chuàng)新意識。具有良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力。三、教學內(nèi)容選取與組織設計思路本課程根據(jù)報關員職業(yè)資格標準和企業(yè)報關業(yè)務流程，以典型工作任務為主線，設立教學項目，通過教師指導學生開展自立學習完成工作任務或項目，實現(xiàn)對工作過程的認識和對完成工作任務的體驗，從而形成職業(yè)能力。課程內(nèi)容的選取為了保證學生既能在校
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