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森林經理學教學實習指導書-文庫吧

2025-04-02 04:30 本頁面


【正文】 結合馬鬃嶺林場的實際情況,說明該場的森林區(qū)劃特點。(二)以 1:1 萬地形圖為底圖進行小班區(qū)劃與調查,并將調查結果填寫在小班卡片上。(三)試利用馬鬃嶺林場已有森林資源二類調查數(shù)據(jù)完成一份森林資源二類調查報告。五、 注意事項實習中統(tǒng)一行動、聽從指揮;注意安全、團結互助;認真實習、獨立完成。2 / 51第一章 森林區(qū)劃森林區(qū)劃是森林經理工作的重要內容之一,合理區(qū)劃,將為森林資源永續(xù)利用打下基礎,其意義在于:①便于調查統(tǒng)計和分析森林資源的數(shù)量和質量;②便于組織各種經營單位;③便于長期的森林經營利用活動,總結經驗,提高森林經營水平;④便于進行各種技術、經濟核算。 經營區(qū)劃系統(tǒng)和要求 經營單位區(qū)劃系統(tǒng)(1)國有林場:國有林業(yè)總場(林場)—分場(營林區(qū)、作業(yè)區(qū)、工區(qū))—林班—小班。(2)自然保護區(qū):自然保護區(qū)—功能區(qū)(核心區(qū)、緩沖區(qū)、實驗區(qū))兩級。(3)森林公園:森林公園—功能區(qū)(森林旅游區(qū)、生產經營區(qū))—功能分區(qū)(游覽區(qū)、生態(tài)保護區(qū)、休閑療養(yǎng)區(qū)、游樂區(qū)等) 。(4)集體林區(qū):縣(市、區(qū))—鄉(xiāng)(鎮(zhèn))—行政村(鄉(xiāng)村林場)—小班。 經營區(qū)劃要求 (1)國有林場區(qū)劃系統(tǒng)應保持相對穩(wěn)定,如無特殊情況,應維持森林經營方案編制或森林資源調查區(qū)劃系統(tǒng)不變。(2)自然保護區(qū)、森林公園區(qū)劃系統(tǒng)應和功能區(qū)區(qū)劃保持一致。(3)林班區(qū)劃原則上采用自然區(qū)劃或綜合區(qū)劃,地形平坦等地物點不明顯的地區(qū),可以采用人工區(qū)劃。森林林班面積一般為 100—150 公頃。林班區(qū)劃線應相對固定,并在林班線上設立標牌、標樁等標志,無特殊情況不宜更改。(4)集體林區(qū)按現(xiàn)有行政區(qū)劃,盡量保持不變,如有變動,按現(xiàn)行政區(qū)劃進行拆并,拆并后的鄉(xiāng)(鎮(zhèn)) 、行政村面積應和原區(qū)劃面積保持一致。(5)各級區(qū)劃界線應和行政界線保持一致,下一級界線與上一級界線重合時,以上一級界線為準。對過去已區(qū)劃的界線應相對固定,無特殊情況保持不變。 小班區(qū)劃 小班區(qū)劃條件 (1)權屬不同;3 / 51(2)林地地類不同;(3)森林類別及林種不同;(4)生態(tài)公益林的事權與保護等級不同;(5)林業(yè)工程類別不同;(6)林分起源不同;(7)優(yōu)勢樹種(組)比例相差二成以上;(8)Ⅵ齡級以上相差一個齡級,Ⅶ齡級以上相差二個齡級;(9)商品林林分郁閉度相差 以上,公益林林分郁閉度相差一個郁閉度級,灌木林地相差一個覆蓋度級;(10)立地條件類型不同。 小班區(qū)劃方法和要求(1) 小班區(qū)劃方法 1:1 萬或 1: 萬基本圖(地形圖) ,以行政村(林班)為單位,按照小班區(qū)劃條件,深入現(xiàn)場,采用對坡目測勾繪方法,準確地將小班界調繪到基本圖或地形圖上。(以不超過一年為宜)經計算機幾何校正及影像增強的比例尺 1:萬的衛(wèi)片(空間分辨率 10 米以內)在室內進行小班勾繪,然后到現(xiàn)場核對。空間分辨率 10 米以上的衛(wèi)片只能作為調繪輔助用圖,不能直接用于小班勾繪。,利用地形圖難以進行小班區(qū)劃時,或進行小班區(qū)劃核對以及為林分因子調查或總體蓄積量精度控制調查而布設樣地時,可用全球定位系統(tǒng)(GPS)確定小班界線和樣地位置。(2)小班編號與注記在外業(yè)區(qū)劃時,可按區(qū)劃調查順序編寫臨時小班號,并標注地類或優(yōu)勢樹種組符號(有林地標注優(yōu)勢樹種組符號,其它地類標注地類符號) 。一個行政村(林班)區(qū)劃調查結束后,按自上而下、從左到右順序連續(xù)編寫正式小班號。(3)小班區(qū)劃要求、面積相對穩(wěn)定和調查的連續(xù)性,提高調查精度,小班區(qū)劃應盡量沿用原來的小班界線,公益林小班盡量利用森林分類區(qū)劃界定成果,商品林小班應參考前期二類清查小班區(qū)劃。但對原區(qū)劃不合理或因經營活動造成小班界線4 / 51發(fā)生變化時,應重新區(qū)劃,小班區(qū)劃要求位置正確,區(qū)劃合理,保證精度。、合水線、河流、道路等明顯自然界線作為小班界;現(xiàn)實林分經營目的明確,生長穩(wěn)定,以林分界為小班界,小班界不得跨行政村(林班)及以上行政界線。:公益林小班區(qū)劃起始面積為 1 公頃,最大不得超過 35公頃;商品林小班區(qū)劃起始面積 1:1 萬地形圖為 公頃,1: 萬地形圖為 1 公頃,最大不超過 20 公頃。(4)小于小班區(qū)劃起始面積的小塊林地的處理 公頃以上 1 公頃(商品林 1:1 萬地形圖為 公頃)以下的其它地類,盡量合并到附近相同或相似的地類中去,或按付小班處理。 公頃以下的無立木林地可以忽略不計(面積視為有林地,蓄積量按實際面積計算) ,達 公頃以上時按付小班處理。帶狀片林和帶狀灌木林地的缺損長度小于林帶寬度的 3 倍時,按上述方式處理。,可以超比例尺區(qū)劃,編寫小班號,填寫小班卡片,現(xiàn)場確定并在卡片上填寫實際面積。 森林分類區(qū)劃 森林分類區(qū)劃是在綜合考慮國家和區(qū)域生態(tài)、社會和經濟需求后,依據(jù)國民經濟發(fā)展規(guī)劃、林業(yè)發(fā)展規(guī)劃、林業(yè)區(qū)劃等宏觀規(guī)劃成果進行的區(qū)劃。森林分類區(qū)劃以小班為單位,原則上與已有森林分類區(qū)劃成果保持一致。國家公益林界線不得擅自變動;其它類別如以往劃分不合理、區(qū)劃條件發(fā)生變化,或因經營活動等原因造成界線變更時,應根據(jù)地方人民政府關于生態(tài)公益林劃分的有關規(guī)定重新劃分和審批。第二章 小班外業(yè)調查 小班調查與記載 小班調查方法根據(jù)調查單位的森林資源特點、調查技術水平、調查目的和調查等級,可采用不同的調查方法進行小班調查。小班調查應充分利用上期調查成果和小班經營檔案,以提高小班調查精度和效率,保持調查的連續(xù)性。(1)樣地實測法5 / 51在小班范圍內,通過隨機、機械或其它的抽樣方法,布設圓形、方形、帶狀或角規(guī)樣地,在樣地內實測各項調查因子,由此推算小班調查因子。布設的樣地應符合隨機原則(帶狀樣地應與等高線垂直或成一定角度) ,樣地數(shù)量應滿足精度要求。(2)目測法當林況比較簡單時采用此法。調查前,調查員要通過 30 塊以上的標準地目測練習和一個林班的小班目測調查練習,并經過考核,各項調查因子目測的數(shù)據(jù) 80%項次以上達到允許的精度要求時,才可以進行目測調查。 小班目測調查時,必須深入小班內部,選擇有代表性的調查點進行調查。為了提高目測精度,可利用角規(guī)樣地或固定面積樣地以及其他輔助方法進行實測,用以輔助目測。目測調查點數(shù)視小班面積不同而定:3 公頃以下 12 個 47 公頃 23 個 812 公頃 34 個13 公頃以上 56 個(3)衛(wèi)片估測法 當衛(wèi)片的空間分辨率達到 3m 時可采用此法。其技術要點為: 根據(jù)調查單位的森林資源特點和分布狀況,以衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)景幅的物候期為單位,每景選擇若干條能覆蓋區(qū)域內所有地類和樹種(組) 、色調齊全且有代表性的勘察路線。將衛(wèi)星影像特征與實地情況對照獲得相應影像特征,并記錄各地類與樹種(組)的影像色調、光澤、質感、幾何形狀、地形地貌及地理位置(包括地名)等,建立目視判讀標志表。 根據(jù)目視判讀標志,綜合運用其它各種信息和影像特征,在衛(wèi)星影像圖上判讀并記載小班的地類、樹種(組)、郁閉度、齡組等判讀結果。 對于林地、林木的權屬、起源,以及目視判讀中難以區(qū)別的地類,要充分利用已掌握的有關資料、詢問當?shù)丶夹g人員或到現(xiàn)地調查等方式確定。 6 / 51目視判讀采取一人區(qū)劃判讀,另一人復核判讀方式進行,二人在“背靠背”作業(yè)前提下分別判讀和填寫判讀結果。當兩名判讀人員的一致率達到 90%以上時,二人應對不一致的小班通過商議達成一致意見,否則應到現(xiàn)地核實。當兩判讀人員的一致率達不到 90%以上時,應分別重新判讀。對于室內判讀有疑問的小班必須全部到現(xiàn)地確定。 室內判讀經檢查合格后,采用典型抽樣方法選擇部分小班進行實地驗證。實地驗證的小班數(shù)不少于小班總數(shù)的 5%(但不低于 50 個),并按照各地類和樹種(組)判讀的面積比例分配,同時每個類型不少于 10 個小班。在每個類型內,要按照小班面積大小比例不等概選取。各項因子的正判率達到 90%以上時為合格。(4)各種小班調查方法允許調查的小班測樹因子見表 1。表 1 不同調查方法應調查的小班測樹因子表調查法測樹因子 樣地法 目測法航片估測法衛(wèi)片估測法林 層 √ √ √起 源 √ √ √ √優(yōu)勢樹種(組) √ √ √ √樹種組成 √ √平均年齡(齡組) √ √ √ √平均樹高 √ √ √平均胸徑 √ √ √優(yōu)勢木平均高 √ √ √郁 閉 度 √ √ √ √每公頃株數(shù) √ √ √散生木蓄積量 √ √每公頃蓄積量 √ √ √ √枯倒木蓄積量 √ √天然更新 √ √下木覆蓋度 √ √ 小班調查因子記載(1)小班調查因子分別商品林和生態(tài)公益林小班按地類調查或記載不同調查因子,包括:空間位置、地況及林況因子,詳見表 2。7 / 51:記載小班所在的縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、林場)、行政村(林班)、村民組、小地名、小班號。:分別土地所有權和使用權、林木所有權和使用權調查記載。:按最后一級地類調查記載。:分別退耕還林工程、長江中下游等重點地區(qū)防護林(淮河防護林)建設工程、野生動植物保護和自然保護區(qū)建設工程、速生豐產用材林工程、其它工程(如世行貸款項目、中德合作長江防護林建設工程等)。表 2 不同地類小班調查因子表 地類 調查項目喬木林竹林疏林地國家特別規(guī)定灌木林其它灌木林人工造林未成林地封育未成林地苗圃地采伐跡地火燒跡地宜林地其它無立木林地輔助生產林地空間位置 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2權 屬 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2地 類 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2工程類別 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2事 權 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2保護等級 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2地形地勢 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2土 壤 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2立地類型 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2天然更新 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2林 種 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2起 源 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2優(yōu)勢樹種(組) 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2樹種組成 1 1 1 1 1平均年齡 1,2 1,2 1 1,2 1,2平均樹高 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2平均胸徑 1,2 1,2 1,2優(yōu)勢木平均高1郁閉/覆蓋度 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2每公頃株數(shù) 1 1 1 1,2 1,2散生木 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2每公頃蓄積量1,2 1,2 1,2健康狀況 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2調查日期 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2調查員姓名 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,2 1,28 / 51注:1 為商品林,2 為公益林。:生態(tài)公益林(地)分為國家級或地方級。:生態(tài)公益林(地)分為特殊保護、重點保護和一般保護。:記載小班地貌、平均海拔、坡度、坡向和坡位等因子。:記載小班土壤名稱(記至土類)、腐殖質層厚度、土層厚度(A+B 層)、質地、石礫含量等。:記載下層植被的優(yōu)勢和指示性植物種類、平均高度和覆蓋度。:查立地類型表確定小班立地類型。:根據(jù)小班優(yōu)勢木平均高和平均年齡查地位指數(shù)表,或根據(jù)小班主林層優(yōu)勢樹種平均高和平均年齡查地位級表確定小班的立地等級。對疏林地、無立木林地、宜林地等小班可根據(jù)有關立地因子查數(shù)量化地位指數(shù)表確定小班的立地等級。:調查小班天然更新幼樹與幼苗的種類、年齡、平均高度、平均根徑、每公頃株數(shù)、分布和生長情況,并評定天然更新等級。:有林地、疏林地和灌木林地按林種劃分技術標準調查確定,記載到亞林種。:分別人工、天然、飛播三種形成方式調查記載。(組):按優(yōu)勢樹種(組)劃分標準調查記載。當兩個樹種(組)成數(shù)相等時,經濟價值較高的樹種(組)為優(yōu)勢樹種(組)。經濟林按優(yōu)勢樹種填寫。竹林填寫毛竹或元雜竹。灌木林優(yōu)勢樹種(組)按闊葉類、雜竹類、灌木經濟林技術標準填寫。:由兩個樹種(組)組成,其優(yōu)勢樹種(組)占 65%以上劃為純林,優(yōu)勢樹種(組)達不到 65%的劃為混交林。由三個以上樹種(組)組成,其中不足1 成的樹種(組)可加到齡級相同的樹種(組)合并計算。樹種(組)組成按十分法
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