【總結(jié)】本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》必修3·第3章 植物的激素調(diào)節(jié)一、植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式:激素調(diào)節(jié)1、植物的向性運(yùn)動(1)概念:是植物體受到單一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向運(yùn)動。(2)外界刺激:光照、重力、溫度、濕度、化學(xué)物質(zhì)、各種射線等。(3)原因:與生長素的調(diào)節(jié)有關(guān)(4)類型①向光性:莖的向光性、根的背光性②向地性:根的向地
2025-01-14 13:42
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達(dá)爾文的試驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過程:【思考】:實(shí)驗(yàn)①(與黑暗情況下對照)說明什么?植物生長具有向光性。實(shí)驗(yàn)①與②對照說明什么?植物向光彎曲生長與尖端有關(guān)。實(shí)驗(yàn)③與④對照說明什么?植物感受單側(cè)光刺激的部位在尖端。達(dá)爾文的推論是:胚芽鞘的尖端不僅具有感光作用,而且可能會產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì),并從頂端向下傳送,在單側(cè)光的照射下,導(dǎo)致向光一側(cè)和背光
2025-06-25 23:28
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享植物的激素調(diào)節(jié)1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達(dá)爾文的試驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過程:【思考】:實(shí)驗(yàn)①(與黑暗情況下對照)說明什么?植物生長具有向光性。實(shí)驗(yàn)①與②對照說明什么?植物向光彎曲生長與尖端有關(guān)。實(shí)驗(yàn)③與④對照說明什么?植物感受單側(cè)光刺激的部位
2025-06-25 23:24
【總結(jié)】主題單元植物的激素調(diào)節(jié)適用年級高中二年級所需時間3課時主題學(xué)習(xí)概述(對主題內(nèi)容進(jìn)行簡要的概述,并可附上相應(yīng)的思維導(dǎo)圖)本單元是高中生物教材中有關(guān)植物激素的一部分,內(nèi)容包括“植物生長素的發(fā)現(xiàn)”、“生長素的生理作用”、“其他植物激素”三節(jié)內(nèi)容,其中第2節(jié)含探究實(shí)驗(yàn)的組織、準(zhǔn)備,實(shí)驗(yàn)所需時間較長,因此應(yīng)主要利用課外時間進(jìn)行。植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程、生理作用及評價植物生長調(diào)
2025-03-26 01:55
【總結(jié)】......高三生物《植物的激素調(diào)節(jié)》測試題(時間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共50分)1.科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn),則選項(xiàng)中
2025-06-25 15:34
【總結(jié)】第三單元生命活動的調(diào)節(jié)與生物的生殖和發(fā)育考綱要求及復(fù)習(xí)策略1.植物的向性運(yùn)動;2.生長素的發(fā)現(xiàn);生長素的生理作用;生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。?考綱要求:考綱要求及復(fù)習(xí)策略?復(fù)習(xí)策略:,填空題常以析圖題出現(xiàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題(如生長素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)及提供材料的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、生長素的生理作用及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)等)可能仍成為以后
2025-01-09 01:01
【總結(jié)】考題解構(gòu) 視角拓展????高頻考點(diǎn)一:植物的激素調(diào)節(jié)1.(2022年全國新課標(biāo)理綜)取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a'、
2025-04-30 18:04
【總結(jié)】第3章植物的激素調(diào)節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)過程(1)(2)(3)(4)結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可透過瓊脂片傳遞給下部.胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分分布不均勻
2025-07-20 09:56
【總結(jié)】新高考生物總復(fù)習(xí)課時作業(yè)27植物的激素調(diào)節(jié)時間/30分鐘基礎(chǔ)鞏固1.[2017·廊坊期末]研究生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸及作用時,科學(xué)家使用燕麥胚芽中段進(jìn)行了如圖K27-1實(shí)驗(yàn),供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊,下列說法正確的是 ( )圖K27-1,乙中B會直立生長,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變,有關(guān)說法不正確的是 ( )圖
2025-04-17 01:58
【總結(jié)】第三章植物的激素調(diào)節(jié)一、植物生長素的發(fā)現(xiàn)(一)生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.向光性⑴概念:在___________的照射下,________向著光源生長的現(xiàn)象。⑵舉例:放在窗口的盆栽植物,其_______________向著窗外生長。⑶意義:可以使植株獲得更多__________,從而可以通過_______________合成更多的有機(jī)物,滿足自身生長發(fā)育的需要。2.植
2025-04-16 23:22
【總結(jié)】專題九調(diào)節(jié)植物生命活動的激素專題九調(diào)節(jié)植物生命活動的激素要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題九│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一有關(guān)生長素的實(shí)驗(yàn)研究生長素的常見實(shí)驗(yàn)方法(1)錫箔遮蓋類:A組中幼苗彎向光源生長,B組中右側(cè)幼苗直立生長,每組左側(cè)的幼苗起對照作用。專題九│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究(2)暗盒開孔類:專題九
2025-01-08 14:04
【總結(jié)】必修三第二單元植物的激素調(diào)節(jié) 一、選擇題 1.(2010·合肥質(zhì)檢)20世紀(jì)30年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長素分布不均勻;20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長的物質(zhì)分布不均勻?,F(xiàn)有一種植物幼苗,為了探究該幼苗向光生長的原因,將其直立生長的胚芽尖端切下,放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射,如上圖。下列結(jié)果及判斷正
2025-06-29 13:28
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享高三生物《植物的激素調(diào)節(jié)》測試題(時間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共50分)1.科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn),則選項(xiàng)中分析不正確的是
【總結(jié)】(2014浙江)下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是,會抑制主根的伸長、高濃度抑制,會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加·L-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少,下列生理活動只能單向進(jìn)行的是3..科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn):把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂
2025-04-17 04:30
【總結(jié)】專業(yè)資料分享高三生物《植物的激素調(diào)節(jié)》測試題(時間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共50分)1.科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn),則選項(xiàng)中分析不正確的是
2025-06-25 15:42