植物激素調(diào)節(jié)試題和答案解析-文庫吧
2025-06-10 15:34 本頁面
【正文】 物自身激素合成的影響)，先加入CaCl2溶液，后在a、b、c某點加入赤霉素，結(jié)果如下圖所示。下列敘述中正確的是 ( )A．一定濃度的CaCl2溶液對胚軸細胞壁的伸展起到了促進作用B．加入赤霉素溶液的時間最可能是在圖中的c點C．b～c段赤霉素促進莖伸長的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影響D．在a點只有CaCl2溶液促進胚軸細胞壁的伸展10．選取長度相同的幼苗，實驗裝置如圖甲所示，給予光照，在不同時間測定胚芽鞘伸長的長度，結(jié)果如圖乙。能正確表示對照組、實驗組光照側(cè)和背光側(cè)胚芽鞘伸長長度的曲線依次是 ( )甲 乙．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③11. [2015寧德模擬]葵花莖的向光性是因為 ( )A. 光促進營養(yǎng)物質(zhì)的運輸B. 光促進光合作用的進行C. 光促進細胞分裂D. 光引起生長素分布不均勻12．從如圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是 ( )A. 生長素能促進上胚軸切段生長B. 單側(cè)光照引起生長素分布不均勻C. 生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸D. 感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端13．在下列四個實驗現(xiàn)象中，能夠很好體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性的是 ( )14. 下列不屬于植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是 ( )A. 2,4－D B. 赤霉素 C. 細胞分裂素 D. 脫落酸15. [2015棗莊模擬]取某種植物幼莖等長切段若干(無芽和無葉)均分為四組，a組浸泡在蒸餾水中，其他三組分別浸泡在不同濃度的生長素溶液中(其中有高濃度、低濃度和最適濃度)，培養(yǎng)一段時間后，測量并記錄各組切段的平均長度，實驗重復(fù)兩次，結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是 ( )A. 實驗前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中以消除莖內(nèi)原有激素對實驗的影響B(tài). 實驗結(jié)果說明三種濃度的生長素溶液均能促進切段的生長C. d組切段伸長最多，說明d組使用了最適濃度的生長素溶液D. b組切段伸長最少，說明b組使用了高濃度生長素溶液16．[2015南通調(diào)研]下圖是達爾文利用燕麥胚芽鞘所做的實驗，該實驗研究的目的是探究 ( )A. 胚芽鞘背光的一側(cè)促進生長的物質(zhì)含量是否較多B. 胚芽鞘尖端對光線是否敏感，照光后是否會引起胚芽鞘向光彎曲C. 胚芽鞘是否展現(xiàn)向光性，是否取決于尖端存在D. 生長素是否會受到強光的破壞17. 如圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)形成的過程，下列說法錯誤的是( )A. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同，但在植物體內(nèi)含量都極低B. GA與ABA有一定的拮抗作用，共同對植物生長發(fā)育起著調(diào)節(jié)作用C. GA與ABA形成過程的代謝途徑相似，受到外界因素的影響D. 一些休眠植物在夏季產(chǎn)生脫落酸促進芽休眠，而冬季來臨時產(chǎn)生赤霉素促進生長18. [2015湖南六校聯(lián)考]下面是有關(guān)燕麥實驗的示意圖。圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請分析圖中a至f的瓊脂塊，生長素含量正確的一組是( )A. ab、c＝d、ef B. ab、c＝d、e＝fC. ab、cd、e＝f D. ab、c＝d、ef19．下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化，據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中有關(guān)植物激素的作用，不正確的是 ( )A．首先出現(xiàn)的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分化B．其次增加的是GA和IAA，參與有機物向籽粒的運輸與積累C．ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，并促進種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā)D．在植物生長發(fā)育過程中，激素調(diào)節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)20．某學(xué)者曾做過如圖a所示的實驗，即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C173。葡萄糖，待充分作用后，得到如圖b所示的結(jié)果，其陰影部分表示具有放射性。下列敘述錯誤的是 ( )A．
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