圓錐的體積教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-04-02 00:20 本頁面
【正文】 上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，從而為本課自主研究學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。本節(jié)課重要的教學(xué)內(nèi)容是推導(dǎo)出圓錐體積公式，并能運(yùn)用公式進(jìn)行實際生活運(yùn)用。學(xué)生對生活化的教學(xué)知識感性趣，凡事想探究明白，學(xué)生有積極探究的心向，讓學(xué)生在探究中經(jīng)歷知識的產(chǎn)生，發(fā)展過程，從而喜愛數(shù)學(xué)。三、設(shè)計理念：本著在教師引導(dǎo)下學(xué)生積極主動合作探究的理念，本課以學(xué)生認(rèn)識發(fā)展規(guī)律為主線，以引導(dǎo)猜想問題、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探究解決問題、得出結(jié)論為基點，通過實際應(yīng)用訓(xùn)練使學(xué)生在“認(rèn)識—實踐—再認(rèn)識、再實踐”中理解運(yùn)用知識。在教學(xué)策略上，本節(jié)課利用多媒體創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望，讓學(xué)生在猜想釋疑、合作學(xué)習(xí)和實驗操作中，自覺探究圓錐體積公式的推導(dǎo)過程，并運(yùn)用規(guī)律解決實際問題，激發(fā)學(xué)生探究的興趣，解決問題的樂趣，逐步提高學(xué)生探究知識應(yīng)用知識解決實際問題的能力。四、教學(xué)目標(biāo)：(一)、知識與技能1．使學(xué)生探索并初步掌握圓錐體積的計算方法和推導(dǎo)過程；2．使學(xué)生會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。（二）、過程與方法通過操作、實驗、觀察等方式，讓學(xué)生進(jìn)行比較、分析、綜合、猜測，在感知的基礎(chǔ)上加以判斷、推理來獲取新知識。（三）、情感態(tài)度與價值觀滲透知識是“互相轉(zhuǎn)化”的辨證思想，讓學(xué)生養(yǎng)成善于猜測的習(xí)慣，在探索合作中感受教學(xué)與我的生活的密切聯(lián)系，感受探究成功的快樂。五、教學(xué)重、難點：
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1