華陽中學信息技術三維七段單元教學案例-文庫吧
2025-04-02 00:02 本頁面
【正文】 ”；編寫程序: 用程序設計語言設計出具體的問題求解過程，形成計算機程序；調(diào)試程序: 分析程序執(zhí)行的結果是否符合要求，不斷地進行程序調(diào)試，直到問題解決為止。提出問題分析問題設計算法編寫程序調(diào)試程序得到結果.了解算法的基本特征。算法：就是解決問題的方法和步驟。是能被機械地執(zhí)行的動作或指令的有窮集合。算法是程序設計的“靈魂”，算法數(shù)據(jù)結構＝程序。算法的五種特征：有窮性: 一個算法必須保證執(zhí)行有限步之后結束可行性: 算法原則上能夠精確地運行,而且人們用筆和紙進行有限次運算后即可完成確定性: 算法的每一步驟必須有確切的定義輸入性: 一個算法有個或多個輸入,所謂個輸入是指算法本身定義了初始條件輸出性: 一個算法有一個或多個輸出,.能用自然語言、流程圖描述算法。算法描述方法：一般用自然語言、流程圖和偽代碼進行描述。流程圖及符號：也稱程序框圖，它是算法的一種圖形化表示方法，形象、直觀，容易理解?；犹骄浚?jīng)過自主學習，你有什么問題沒有弄明白，提出來吧。．求:雞和兔在一個籠里，共有腳只，頭個，問雞有幾只，兔有幾只?分析問題:設所求的雞數(shù)是，兔數(shù)是，已知籠子里的頭數(shù)是,腳數(shù)是，依題意，得到如下方程：解方程組得：2a，設計算法:根據(jù)任務分析，我們可以寫出解決問題的過程如下：（１）輸入和的值．（２）求2a ．（３）求 ．（４）輸出和的值（ ）結束編寫程序:１、啟動ＶＢ２、設計程序運行界面３、設定標簽顯示的內(nèi)容４、設定窗體的標題５、編寫代碼 () (, 輸入頭數(shù)) (, 輸入腳數(shù)) * 雞數(shù)。 , 兔數(shù)。 調(diào)試程序:（）查錯 編譯錯誤 執(zhí)行錯誤 邏輯錯誤（）改錯（）分析、驗證．某商場為了對蘋果進行促銷，規(guī)定購買達到或者超過千克可以在原價每千克元的基礎上打折。請同學們設計算法，由計算機完成：輸入所買蘋果的千克數(shù)，輸出應付款。分別用自然語言和流程圖描述算法自然語言描述的算法流程圖描述的算法偽代碼描述的算法、輸入斤數(shù) 、如果≥， 則否則 、輸出 點撥講解．以下是一個“求半徑為的圓的面積”的程序，請你注意觀察程序的組成結構及其功能，并思考如下的問題：（）程序有多少行，每一行的作用是什么？（）如果按語句的作用區(qū)分，這個程序包含幾個部分？ () ‘定義名為()的事件過程 ‘說明程序中是常量∏ ‘定義半徑和面積為單精度實型(“”,”請輸入半徑”) ‘輸入的值**
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1