六年級地方教材教案-文庫吧
2025-04-01 23:28 本頁面
【正文】 保護(hù)和節(jié)約水資源。課 題四 美不勝收旅游地課 時1課時教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有：了解我省旅游資源概況、風(fēng)光秀美的自然景觀以及各具特色的人文景觀。進(jìn)一步了解新興工業(yè)旅游。教 學(xué) 目 標(biāo) 旅游資源概況。 風(fēng)光秀美的自然景觀。 各具特色的人文景觀。 新興工業(yè)旅游。教 學(xué) 重 點了解我省旅游資源概況、風(fēng)光秀美的自然景觀以及各具特色的人文景觀。教 學(xué) 難 點進(jìn)一步了解新興工業(yè)旅游。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動一、導(dǎo) 言二、新 授 這節(jié)課我們將了解我省旅游資源概況、風(fēng)光秀美的自然景觀以及各具特色的人文景觀。進(jìn)一步了解新興工業(yè)旅游。（一）旅游資源概況。教師講解。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個別指導(dǎo)。教師小結(jié)（二） 風(fēng)光秀美的自然景觀。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個別指導(dǎo)。學(xué)生聽先看后練在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué)教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)（三）、 各具特色的人文景觀。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個別指導(dǎo)。（四）新興工業(yè)旅游。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個別指導(dǎo)。教材28頁“交流討論”。教材28頁“探究實踐”。 板 書 設(shè) 計課 后 反 思四美不勝收旅游地 旅游資源概況。 風(fēng)光秀美的自然景觀。 各具特色的人文景觀。 新興工業(yè)旅游。課 題五 人口與民族概況課 時1課時教學(xué)內(nèi)容分析 這節(jié)課我們來了解我省的民族概況與民族構(gòu)成。教 學(xué) 目 標(biāo)民族概況。民族構(gòu)成。教 學(xué) 重 點民族概況。教 學(xué) 難 點民族構(gòu)成。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動一、導(dǎo) 言二、新 授 同學(xué)們，這節(jié)課我們來了解我省的民族概況與民族構(gòu)成。 （一） 民族概況。教師講解。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個別指導(dǎo)。教師小結(jié)（二）民族構(gòu)成。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個別指導(dǎo)。學(xué)生聽先看后練先看后練教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)教材33頁“問題思考“。教材36頁“拓展延伸”與“探究實踐”。板 書 設(shè) 計課 后 反 思五 人口與民族概況民族概況。民族構(gòu)成。課 題六 戲苑春濃群芳艷課 時1課時教學(xué)內(nèi)容分析 這節(jié)課的主要內(nèi)有有初步了解我省的戲曲種類以及成名人物，對我省的戲曲文化有個初步認(rèn)識。教 學(xué) 目 標(biāo)戲曲。歌劇。舞劇。話劇。曲藝教 學(xué) 重 點初步了解我省的戲曲種類以及成名人物教 學(xué) 難 點對我省的戲曲文化有個初步認(rèn)識。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動一、導(dǎo) 言二、新 授 同學(xué)們，這節(jié)課我們將初步了解我省的戲曲種類以及成名人物，對我省的戲曲文化有個初步認(rèn)識。（一） 戲曲。教師講解。相互交流。教師巡視，個別指導(dǎo)。教師小結(jié)（二）歌劇。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個別指導(dǎo)。學(xué)生聽先看后練先看后練教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)（三) 舞劇。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個別指導(dǎo)。（四）話劇。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個別指導(dǎo)。（五）曲藝學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個別指導(dǎo)。教材43頁“問題思考“。教材44頁“交流討論”及“探究實踐”。在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)板 書 設(shè) 計課 后 反 思六 戲苑春濃群芳艷戲曲。歌劇。舞劇。話劇。曲藝課 題七 世界文化享盛譽(yù)課 時1課時教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有：了解我省悠久的歷史文化，知道“一宮三陵”為什么會列入世界遺產(chǎn)名錄。教 學(xué) 目 標(biāo) 世遺掠影（六大世界文化遺產(chǎn)地）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1