【總結(jié)】全等三角形的判定------SSS、SAS適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)初中二年級(jí)適用區(qū)域蘇教版課時(shí)時(shí)長(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)全等三角形的判定方法:SSS、SAS教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程2、掌握用“邊邊邊(SAS)”、“邊角邊(SAS)”判定兩個(gè)三角形是否全等。寫出推理過程。3、培養(yǎng)學(xué)生探索的精神和
2025-04-16 23:10
【總結(jié)】第一篇:(SAS)教學(xué)設(shè)計(jì) (SAS) ——卡鉗的學(xué)問 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)技能目標(biāo): 掌握基本事實(shí)“如果兩個(gè)三角形的兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等?!?,并會(huì)利用這一基本事...
2025-10-14 00:07
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、全等三角形的定義2、已知△ABC≌△A’B’C’ABCA’B’C’問題1:其中相等的邊有:問題2:其中相等的角有:AB=A’B’BC=B’C’AC=A’C’∠A=∠A’∠B=∠B’∠C=∠C’(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊
2025-11-12 04:20
【總結(jié)】全等三角形判定11全等形:能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫全等形小結(jié):2全等三角形:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形:重合的邊叫對(duì)應(yīng)邊重合的頂點(diǎn)叫對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)重合的角叫對(duì)應(yīng)角其中全等的符號(hào)≌必須注意使用時(shí)要做到對(duì)應(yīng)!觀察中發(fā)現(xiàn):全等三角形性質(zhì)1、全等三角對(duì)應(yīng)邊
2025-10-28 20:40
【總結(jié)】有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.可以簡寫成“邊邊邊”或“SSS”ABCDEF用數(shù)學(xué)語言表述:在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(SSS)AB=DEBC=EF
2025-11-13 01:32
【總結(jié)】第一篇: 億庫教育網(wǎng) (3) 【教學(xué)目標(biāo)】: ,能運(yùn)用ASA全等判定法來判定三角形全等進(jìn)而說明線段或角相等; 、實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用的過程教學(xué),.【重點(diǎn)難點(diǎn)】: :三角形全等的判定法ASA...
2025-10-16 03:49
【總結(jié)】第一篇:三角形全等的判定教案(二) 三角形全等的判定 (二)教學(xué)目標(biāo) 1.三角形全等的“邊角邊”的條件. 2.經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會(huì)利用操作、?歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程. 3.能運(yùn)...
2025-10-16 05:24
【總結(jié)】第一篇:全等三角形判定一教案 《全等三角形判定一》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1、熟記邊角邊公理的內(nèi)容 2、能用邊角邊公理證明兩個(gè)三角形全等 二、能力目標(biāo) 1、通過邊角邊公理的運(yùn)用...
2025-10-15 20:47
【總結(jié)】第一篇: 篇一:(一)sss教學(xué)案 《》教學(xué)案 課題:三角形全等的判定1。課型;新授主備人:由國鋒、審核:備課組 時(shí)間上午第三節(jié) 教材分析:三角形是最簡單、最基本的幾何圖形,它不僅是研究其它...
2025-10-16 04:03
【總結(jié)】第一篇:192全等三角形的判定教案 19.2《全等三角形的判定》教案 ---------探索由兩個(gè)全等三角形構(gòu)造新的全等三角形的圖形 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 通過學(xué)生的動(dòng)手操作,探索由兩個(gè)全等...
2025-10-12 14:19
【總結(jié)】三角形全等的判定(二)孫金煥已知:如圖,要得到△ABC≌△ABD,已經(jīng)具備的條件是AB=AB,根據(jù)所給的判定方法,在下列橫線上寫出還需要的兩個(gè)條件(1)(SAS)(
2025-10-28 15:12
【總結(jié)】 三角形全等的判定(.)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解三角形全等的“邊邊邊”的條件,并利用其解決問題;理解作一個(gè)角等于已知角的理由.知識(shí)梳理::對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡寫為邊邊邊或。課堂練習(xí),中,,,[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]則由“”可以判定( )A. B.C. D.以上答案都不對(duì)3.下列結(jié)論錯(cuò)誤
2025-03-24 07:39
【總結(jié)】全等三角形(二)【勵(lì)志故事】給中國大學(xué)生的五封信前段時(shí)間,原微軟副總裁李開復(fù)博士被Google公司任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁,引起了包括《紐約時(shí)報(bào)》、《參考消息》等全球上萬家媒體的追逐報(bào)道。如今,李開復(fù)博士極為關(guān)注中國教育的發(fā)展,曾親自給中國大學(xué)生寫了5封飽含關(guān)切之情的來信之后,引起了極大的反響。以下為五封信的選摘:第四封信:大學(xué)應(yīng)這樣過 就讀大學(xué)時(shí),你應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)
2025-06-19 20:54
【總結(jié)】全等三角形的判定(一)(SSS)長龍中學(xué)湯成勤一、知識(shí)回顧:1、什么是全等三角形?怎樣表示?BDCA能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。解:如圖,△ABC和△ABD完全重合。記作△ABC≌△ABD讀作
2025-01-12 08:53
【總結(jié)】全等三角形的判定(SSS)1、如圖1,AB=AD,CB=CD,∠B=30°,∠BAD=46°,則∠ACD的度數(shù)是()°°°°2、如圖2,線段AD與BC交于點(diǎn)O,且AC=BD,AD=BC,則下面的結(jié)論中不正確的是()A.△ABC≌△BADB.∠