【總結(jié)】課程與教學(xué)論復(fù)習(xí)資料一、填空與選擇1、1918年美國(博比特)《課程》獨(dú)立研究領(lǐng)域誕生的標(biāo)志,1924年出版《怎樣編制課程》2、1923年美國(差特斯《課程編制》課程開發(fā)的科學(xué)化運(yùn)動(dòng)3、1911年美國(泰羅)《科學(xué)管理原理》“科學(xué)原理之父,泰羅主義的基本特征是:效率取向,控制中心;1934年,《成績測驗(yàn)的編制》“現(xiàn)代評(píng)價(jià)理論之父”;1949年《課程與教學(xué)的基本原理》“現(xiàn)代課程
2025-08-05 17:00
【總結(jié)】隨機(jī)事件和概率第一節(jié)基本概念1、排列組合初步(1)排列組合公式從m個(gè)人中挑出n個(gè)人進(jìn)行排列的可能數(shù)。從m個(gè)人中挑出n個(gè)人進(jìn)行組合的可能數(shù)。(2)加法原理(兩種方法均能完成此事):m+n某件事由兩種方法來完成,第一種方法可由m種方法完成,第二種方法可由n種方法來完成,則這件事可由m+n種方法來完成。(3)乘法原理(兩個(gè)步驟分別不能完成這
2025-01-14 17:11
【總結(jié)】........初中信息技術(shù)會(huì)考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總◇能描述信息的主要特征及信息技術(shù)包含的基本內(nèi)容。1、什么是信息信息、物質(zhì)和能量是構(gòu)成人類社會(huì)資源的三大支柱。信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和方式,它的基本功能是消除對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)上的不確定性。2、信息的基本特征
2025-04-16 22:23
【總結(jié)】1、信息系統(tǒng)安全威脅有哪四種?用實(shí)例說明這幾種威脅的含義與特點(diǎn)。截?。汉x:未授權(quán)方獲得了訪問資源的權(quán)利,特點(diǎn):損失容易發(fā)現(xiàn),人不容易抓住例子:非法拷貝程序中斷:系統(tǒng)資源丟失,不可得或不可用惡意的硬件破壞,程序,數(shù)據(jù)文件被刪除篡改:未授權(quán)方不僅訪問資源,還修改資源改變數(shù)據(jù)庫的某些值偽造:未授權(quán)方可能在計(jì)算系統(tǒng)中假冒對(duì)象
2025-06-20 03:58
【總結(jié)】JIANGSUUNIVERSITY信息論課程設(shè)計(jì)學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與通信工程學(xué)院
2025-02-04 14:56
【總結(jié)】核心知識(shí)點(diǎn)?掌握信息系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)?掌握信息系統(tǒng)的主要技術(shù)及基礎(chǔ)知識(shí),了解相應(yīng)的應(yīng)用工具?掌握信息系統(tǒng)開發(fā)與管理的關(guān)鍵因素?掌握信息系統(tǒng)開發(fā)的基本步驟與主要方法?明確信息系統(tǒng)與戰(zhàn)略、管理活動(dòng)的關(guān)系天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632緒論1、信息系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)的概念。
2025-10-09 11:26
【總結(jié)】1.在無失真的信源中,信源輸出由H(X)來度量;在有失真的信源中,信源輸出由R(D)來度量。2.要使通信系統(tǒng)做到傳輸信息有效、可靠和保密,必須首先信源編碼,然后_____加密____編碼,再______信道_____編碼,最后送入信道。3.帶限AWGN波形信道在平均功率受限條件下信道容量的基本公式,也就是有名的香農(nóng)
2025-03-24 07:16
【總結(jié)】史學(xué)概論復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)筑波千鳥整理前言:本復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)《史學(xué)概論》(龐卓恒李學(xué)智吳英著,高等教育出版社,2006年3月第1版),分類整理。前面加*的知識(shí)點(diǎn)可供學(xué)有余力的同學(xué)掌握。緒論為什么要學(xué)習(xí)歷史,為什么要學(xué)習(xí)《史學(xué)概論》名詞解釋:歷史意識(shí):歷史意識(shí)就是人們理解到自己的現(xiàn)實(shí)生活與過去有著不可分割的聯(lián)系,從而感到需要記住自己的歷史、從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的意識(shí)。歷
2025-05-12 00:25
【總結(jié)】.,....CCNA復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第一章:網(wǎng)際互聯(lián)1、什么是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)用路由器將兩個(gè)或多個(gè)LAN或WAN連接起來,并用協(xié)議(如IP)配置邏輯網(wǎng)絡(luò)尋址方案時(shí),就創(chuàng)建了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。2、網(wǎng)絡(luò)
2025-05-11 22:19
【總結(jié)】......圓錐曲線★知識(shí)網(wǎng)絡(luò)★橢圓雙曲線拋物線定義定義定義標(biāo)準(zhǔn)方程標(biāo)準(zhǔn)方程幾何性質(zhì)幾何性質(zhì)應(yīng)用應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)方程幾何性質(zhì)應(yīng)用圓錐曲線直線與圓錐曲線位置關(guān)系
2025-04-17 04:35
【總結(jié)】....ERP復(fù)習(xí)題1、ERP的概念:(企業(yè)資源計(jì)劃)是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上,以系統(tǒng)化的管理思想,為企業(yè)決策層及員工提供決策運(yùn)行手段的平臺(tái)從管理思想角度:ERP是管理思想從軟件產(chǎn)品角度:ERP是軟件產(chǎn)品從管理系統(tǒng)角度:ERP是企業(yè)資源管理系統(tǒng)ERP的
2025-04-16 12:29
【總結(jié)】《格列佛游記》知識(shí)要點(diǎn)一、基本常識(shí):1.《格列佛游記》作者是英國的斯威夫特。2.《格列佛游記》主人公是英國船醫(yī)格列佛,他善于學(xué)習(xí),心地善良,但自傲自大,自以為是,他先后游歷了小人國、大人國、飛島國、慧骃國等地。3.著名網(wǎng)站“雅虎”其網(wǎng)站名源于《格列佛游記》中第四卷慧骃國游記中提到的人形動(dòng)物耶胡。二、分章節(jié)了解鞏固。1.利立浦特游記①格列佛是英國的一位中年外科醫(yī)生
2025-05-02 04:11
【總結(jié)】JAVA知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)int和Integer有什么區(qū)別Java提供兩種不同的類型:引用類型和原始類型(或內(nèi)置類型)。Int是java的原始數(shù)據(jù)類型,Integer是java為int提供的封裝類。Java為每個(gè)原始類型提供了封裝類。原始類型封裝類booleanBooleancharCharacterbyteByteshortShortint
2025-05-13 22:02
【總結(jié)】第二章信息的度量信源在何種分布時(shí),熵值最大?又在何種分布時(shí),熵值最???答:信源在等概率分布時(shí)熵值最大;信源有一個(gè)為1,其余為0時(shí)熵值最小。平均互信息量I(X;Y)與信源概率分布q(x)有何關(guān)系?與p(y|x)又是什么關(guān)系?答:若信道給定,I(X;Y)是q(x)的上凸形函數(shù);若信源給定,I(X;Y)是q(y|x)的下凸形函數(shù)。設(shè)信道輸入符號(hào)
2025-01-14 00:04
【總結(jié)】生物總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物一、生物的特征:生物的生活需要營養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)生物能生長和繁殖除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二,調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一.生物圈是最大的生態(tài)
2025-04-24 22:43