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正文內(nèi)容

內(nèi)能復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-文庫吧

2025-04-01 22:19 本頁面


【正文】 先學(xué)環(huán)節(jié)二、先學(xué)環(huán)節(jié)(一)自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們自主復(fù)習(xí)課本第13章內(nèi)容,完成下列知識梳理。擴(kuò)散現(xiàn)象:__________________________,說明了____________。分子之間存在__________力和___________力。①物體內(nèi)部所有分子熱運動的________能與分子________能的總和,叫做物體的內(nèi)能。②一切物體都有內(nèi)能,內(nèi)能的單位是___,用字母___表示。 ③內(nèi)能和物體的________、________、________有關(guān)。物體溫度越高,分子熱運動越________。 ④內(nèi)能和機(jī)械能的區(qū)別:機(jī)械能與整個物體的運動情況有關(guān),如物體質(zhì)量、高度、速度,是宏觀物體機(jī)械運動有關(guān)的能量;而內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關(guān),如:物體溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等,與物體微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)。 ⑤內(nèi)能與熱量的區(qū)別:內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和勢能的總和,是一個狀態(tài)量,常說“具有內(nèi)能”;熱量是在熱傳遞過程中,傳遞內(nèi)能的多少,是一個過程量,常說“吸收熱量”或“放出熱量”,不能說“物體具有或含有熱量”。 ①改變物體內(nèi)能的方式有兩種:________和________,且在改變物體的內(nèi)能上是等效的。②在熱傳遞過程中,高溫物體________熱量,溫度________,內(nèi)能________;低溫物體________熱量,溫度 ________,內(nèi)能________。溫度相同的物體,________(會/不會)發(fā)生熱傳遞。③對物體做功,內(nèi)能________,溫度________,________能轉(zhuǎn)化為________能;物體對外做功,內(nèi)能________,溫度________, ________能轉(zhuǎn)化為________能。①______________________________叫該物質(zhì)的比熱容。②物體吸熱或放熱的計算公式:___________________。水的比熱是________________ ,它的物理意義 是1kg水,溫度升高1℃,吸收的熱量是_________。③比熱容是物質(zhì)的一種________,與物體的________、________有關(guān)。過渡語:請同學(xué)們結(jié)合自學(xué)情況完成下列練習(xí),做題要細(xì)心、規(guī)范。完成后,組長組織對桌交換,互相批閱,有疑惑提出來。(二)自學(xué)檢測反饋相信我能行!完成后,組長組織對桌交換,互相批閱,有疑惑提出來。( )A.給自行車車胎打氣時要用力,說明氣體分子間只有斥力,沒有引力B.室內(nèi)掃地時,在一束陽光下看到灰塵在空中飛舞,這就是分子運動C.用力拉鐵絲,鐵絲不斷,說明分子間只有引力,沒有斥力D.把糖放在開水里,整杯水變甜,說明分子在不停地運動“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中錯誤的是(  ),質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊,在沸水中加熱相當(dāng)長的時間后取出,讓它們放出相等的熱量后,把鋁塊與鐵塊再放在一起時,則( ) A. 它們間不會有熱傳遞B.
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