小學(xué)古詩(shī)詞活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2025-04-01 02:34 本頁(yè)面
【正文】 )，小橋流水人家。( )，飛入( )無(wú)處尋。（ ）時(shí)時(shí)舞，自在嬌（ ）恰恰啼。（四）、在橫線上填上表示數(shù)字的詞。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，（ ）月春風(fēng)似剪刀。飛流直下（ ）千尺，疑是銀河落（ ） 天。欲窮（ ）里目，更上（ ） 層樓。春色滿(mǎn)園關(guān)不住， （ ）支紅杏出墻來(lái)。（ ）個(gè)黃鸝鳴翠柳，（ ）行鷺上青天。輕松一刻,詩(shī)情畫(huà)意, 根據(jù)圖片競(jìng)猜古詩(shī)句,并吟誦.(出示四季圖)詩(shī)獻(xiàn)四季：下列詩(shī)句寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)？，江楓漁火對(duì)愁眠。（ ），萬(wàn)條垂下綠絲絳。（ ），萬(wàn)徑人蹤滅。（ ），映日荷花別樣紅。（ ），霜葉紅于二月花。（ ）第二關(guān)搶答題：妙用古詩(shī)詞（學(xué)以致用，妙語(yǔ)生香）規(guī)則:，每組將答案寫(xiě)在答題紙上；，每答對(duì)一道題加5分，答錯(cuò)一空扣2分。若本組同學(xué)代替答對(duì)，不扣分，也不加分。過(guò)渡：我們都說(shuō)：“學(xué)以致用，”，學(xué)習(xí)古詩(shī)也不例外，長(zhǎng)期積累運(yùn)用優(yōu)秀古詩(shī)，不僅可以讓自己“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，也可以使用自己的文章更凝煉，生動(dòng)。規(guī)則：1. 即將告別母校，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，（海內(nèi)存知己， ）和（勸君更盡一杯酒， ）的詩(shī)句，李白送別孟浩然時(shí)寫(xiě)下了（孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， ），表達(dá)了離別之情。送別好友汪倫時(shí)，他還寫(xiě)下了（桃花潭水深千尺， ）的詩(shī)句，高適送別董大時(shí)寫(xiě)下了（莫愁前路無(wú)知己， ），表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。，“意欲捕鳴蟬， ”寫(xiě)出了兒童捕蟬的專(zhuān)注，“路人借問(wèn)遙招手， ”寫(xiě)了垂釣時(shí)怕魚(yú)兒嚇跑的擔(dān)心！“兒童散學(xué)歸來(lái)早， ”寫(xiě)出了兒童放風(fēng)箏的天真，“最喜小兒亡賴(lài)， ”寫(xiě)出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，我還想到了描寫(xiě)兒童的這樣一句詩(shī)“ ，飛入菜花無(wú)處尋”。，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法喜迎這個(gè)中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮、貼春聯(lián)等，正如王安石的《元日》，——。春風(fēng)送暖入屠蘇；重陽(yáng)節(jié)登高這際，忽然想起王維的《九月九日憶山東兄弟》中的獨(dú)在異鄉(xiāng)為民客， ；看到一輪圓月，想起了皮日休的“玉顆珊珊下月輪， ”使我想起了中秋節(jié)；清明節(jié)去掃墓，正值細(xì)雨綿綿，看著路上行人很多，腦海中閃現(xiàn)出唐朝杜牧的《清明》“清明時(shí)節(jié)雨紛紛， ”。，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（ ）時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是（ ）。，爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：（
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