小學(xué)古詩詞活動課教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-06-03 02:34本頁面
【正文】 出墻來。( ) 老樹昏( )，小橋流水人家。（ ）時時舞，自在嬌（ ）恰恰啼。不知細(xì)葉誰裁出，（ ）月春風(fēng)似剪刀。欲窮（ ）里目，更上（ ） 層樓。（ ）個黃鸝鳴翠柳，（ ）行鷺上青天。（ ），萬條垂下綠絲絳。（ ），映日荷花別樣紅。（ ）第二關(guān)搶答題：妙用古詩詞（學(xué)以致用，妙語生香）規(guī)則:，每組將答案寫在答題紙上；，每答對一道題加5分，答錯一空扣2分。過渡：我們都說：“學(xué)以致用，”，學(xué)習(xí)古詩也不例外，長期積累運用優(yōu)秀古詩，不僅可以讓自己“腹有詩書氣自華”，也可以使用自己的文章更凝煉，生動。送別好友汪倫時，他還寫下了（桃花潭水深千尺， ）的詩句，高適送別董大時寫下了（莫愁前路無知己， ），表達(dá)了對好友的美好祝福。，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法喜迎這個中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮、貼春聯(lián)等，正如王安石的《元日》，——。，我絞盡腦汁，百思不得其解。，爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（ ），要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《 》里的詩句（ ）。正如陸放翁所言：“紙上得來終覺淺， ”《題西臨壁》有兩句“不識廬山真面目， ”常用來說明“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理，“橫看成嶺側(cè)成峰， ”告訴我們看事物不要只看局部，要全面地看問題?！陛p松一答：趣說唐宋詩詞之最。第一組：（ ?。＞嘟裼校? ）年的歷史。：（ ?。?。（ ），她有（ ）之稱。夜行黃沙道中》詞牌名是（ ）你所知道的詞牌名還有（ ）。第三組：”指（ ）?！朵较场匪憩F(xiàn)的作者的心境相反的詩句是（ ）。第四組：1.“詩仙”指（ ?。?。3.《鳥鳴澗》描寫的是（ ）。四、教師總結(jié)同學(xué)們積累的古詩詞和有關(guān)的知識還挺多，但是我國的古詩浩如煙海，就像是繁花似錦的無邊的花園，我們今天談古詩，是把大家領(lǐng)進(jìn)了這座花園的大門，園里美景無限，整個小學(xué)階段所學(xué)的古詩，也只不過是這花園中的一角。五、布置作業(yè)，到詩的海洋里去收集那一顆顆你燦爛耀眼的“珍珠”，用心把它們串聯(lián)起來，辦一期“詩海拾貝”手抄報。 總評：古詩詞復(fù)習(xí)活動課
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