小學(xué)音樂集體備課記錄表-文庫吧
2025-03-31 05:00 本頁面
【正文】 己的看法吧。黃老師：我感覺這節(jié)課很有時(shí)效性，以自主促發(fā)展本課小組合作自主學(xué)習(xí)貫穿教學(xué)始終，以充分利用學(xué)生資源，發(fā)揮學(xué)生在音樂課堂學(xué)習(xí)中的主觀能動(dòng)性。強(qiáng)化學(xué)生的合作意識，發(fā)展學(xué)生的音樂探究、感受與表現(xiàn)能力。王老師：我感覺本節(jié)課做到了以創(chuàng)編促能力。整節(jié)課以濃濃的師生情貫穿始終，注重以情動(dòng)人、以情促學(xué)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師在教學(xué)過程中只是一個(gè)領(lǐng)路人。在教學(xué)中努力追求人性化、個(gè)性化的音樂教學(xué)，盡可能地變教師的“指令性”為學(xué)生的“選擇性”，讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。來更熟練更富有設(shè)計(jì)創(chuàng)編演唱形式時(shí)，讓學(xué)生以自主設(shè)計(jì)——自主編排——闡述意圖——展示的形式進(jìn)行。結(jié)果，有的學(xué)生能用領(lǐng)唱、合唱的形式，更讓我意想不到的是，他們還能設(shè)計(jì)出輪唱、領(lǐng)唱加齊唱的演唱形式，真是五花八門，讓我驚喜連連。學(xué)生就是在這樣寬松、自由、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中無所顧忌地發(fā)表自己的見解，思維能力得到了拓展，創(chuàng)編能力得到了提高。我也很喜歡這樣的設(shè)計(jì)思路。董老師：大家別光顧說優(yōu)點(diǎn)，說說我們本節(jié)課怎樣改進(jìn)能更好一點(diǎn)，暢所欲言，提點(diǎn)好的建議和想法，共同提高嘛。張老師：縱觀整堂課的教學(xué)，還是比較成功的。要說不足，我認(rèn)為課堂中老師導(dǎo)的成分比較多，有的學(xué)生還處于被動(dòng)狀態(tài)。能不能讓學(xué)生活躍起來，增加一下他們的主體地位。比方游戲之類的。朱老師：我也說一點(diǎn)，師生互動(dòng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，小組合作需要更加有序。黃老師：我剛剛想起來，在突破難點(diǎn)部分再給學(xué)生一點(diǎn)練習(xí)的時(shí)間，相信后面的效果會更好。吳老師：大家說的真好，所以每一課都要精心準(zhǔn)備，用心上，還要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，從做好每一個(gè)細(xì)節(jié)開始。相信經(jīng)過集體備課修改后的課會更加的精彩。本次集體備課到此結(jié)束！備課小結(jié)集體備課，老師們將難點(diǎn)、易混知識點(diǎn)擺出來，將有爭議的內(nèi)容拿出來，利用集體備課展開集體討論，在心靈的碰撞間，各抒己見，明確教學(xué)思路，通過達(dá)成共識，以提高課堂效率.備課反思用盡可能多的時(shí)間去賞析你要和學(xué)生共同分享的教學(xué)內(nèi)容俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。音樂教師備課的
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