小學(xué)閱讀文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用-文庫(kù)吧
2025-03-31 04:56 本頁(yè)面
【正文】 ）用在帶“第”字或是“首先”、“其次”、“最后”等等次序語(yǔ)之后。例如：H. 我們保護(hù)視力要做到：第一，……第二，……（1）頓號(hào)表示句子中并列詞語(yǔ)之間的停頓。例如： A. 田野里長(zhǎng)著玉米、高粱、稻子、棉花。 B．作者準(zhǔn)確地運(yùn)用了“拿、拌、投、穿、放、提、注視”這些表示動(dòng)作的詞，詳細(xì)地介紹了釣魚(yú)的方法。（2）頓號(hào)還可以用在序數(shù)詞的后面，例如: C. 寫(xiě)作時(shí)，要特別注意：一、審清題意，明確要求；二、確定中心，選擇材料；三、列作文提綱；四、語(yǔ)句通順，前后連貫；五、初稿寫(xiě)好后，要認(rèn)真修改。（3）使用頓號(hào)時(shí)，一個(gè)特別要注意的問(wèn)題是：頓號(hào)和逗號(hào)關(guān)系很密切，但是又有本質(zhì)的區(qū)別，要學(xué)會(huì)劃清界限。我們可以通過(guò)例句來(lái)體會(huì)一下： D. 小興安嶺有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。 E. 我們買(mǎi)種，翻地，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。 F. 西沙群島一帶，海水里顯出種種色彩，有深藍(lán)的，淡青的，綠的，杏黃的，一塊塊一條條地交錯(cuò)著，異常美麗。從例句D中，我們可以知道頓號(hào)用在并列的詞語(yǔ)之間；從例句E和F中，我們可以知道逗號(hào)用在并列的詞組之間。 ，條件優(yōu)越。教學(xué)樓里有電化教室、語(yǔ)音教室、舞蹈教室、試驗(yàn)室，操場(chǎng)上有雙杠、單杠、鞍馬、平衡木，應(yīng)有盡有。 、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，燒的柴火，都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。例句G和H說(shuō)明，并列的詞語(yǔ)表示事物的不同類別，同類之間用頓號(hào)，不同類之間用逗號(hào)，逗號(hào)起了分組的作用。（1）冒號(hào)表示提示語(yǔ)之后或總概括語(yǔ)之后的停頓。例如： A. 老師笑著說(shuō)：“我們將和澳門(mén)的小朋友一起參加聯(lián)誼會(huì)?！?B. 鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（2）書(shū)面提出的要求、步驟、方法、注意事項(xiàng)等提示語(yǔ)后面要用冒號(hào)，書(shū)信和發(fā)言稿中的稱呼語(yǔ)之后也要用冒號(hào)。例如: C. 讀懂一篇文章的方法是：…… D. 使用逗號(hào)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：…… E. 親愛(ài)的爸爸、媽媽：我很想念你們……老師們、同學(xué)們： 我代表少先隊(duì)大隊(duì)部……（1）引號(hào)表示文中引用的部分。例如： A. 老師問(wèn)：“讀了這篇課文后，你們有什么問(wèn)題嗎？” B. 毛主席在天安門(mén)城樓上高呼：“人民萬(wàn)歲！” （2）引用諺語(yǔ)、格言等要用引號(hào)，句子中需要特別強(qiáng)調(diào)或者有特殊含義的詞語(yǔ)，也要用引號(hào)。例如： C. 我看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，不由得喜上心頭，“瑞雪兆豐年”??！ D. “鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！需要提醒同學(xué)們重視的是：l 注意引文末尾的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置。引用的是一句完整的話，原來(lái)的標(biāo)點(diǎn)不變，句末的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)內(nèi)（見(jiàn)例句E）。引文只是句子中的一個(gè)組成部分，引文末尾的標(biāo)點(diǎn)要服從現(xiàn)有句子結(jié)構(gòu)的需要，而且放在引號(hào)之外（見(jiàn)例句F）。l引號(hào)之內(nèi)又有引語(yǔ)或需要強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)，雙引號(hào)內(nèi)要用單引號(hào)（見(jiàn)例句G）。l 引號(hào)是成雙成對(duì)出現(xiàn)的，不要只瞻前不顧后。：“生的偉大，死的光榮！”：“春雨貴如油”。這是有充分的科學(xué)依據(jù)的。：“鬼子又‘掃蕩’了，民兵都到區(qū)上集合，要一兩個(gè)月才能回阿里。”（1）省略號(hào)表示文中省略的部分。如果同類的事物較多，不便一一列舉，就可用省略號(hào)來(lái)表示未列舉的部分；也可以用省略號(hào)略去事情的過(guò)程。例如：：香蕉、蘋(píng)果、葡萄、梨、柿子……：上山割草搭菜窖?！瓌趧?dòng)到了12點(diǎn)，每人拿著帶來(lái)的一盒飯，到集市地點(diǎn)去吃午飯。（2）省略號(hào)還可被用來(lái)表示說(shuō)話的斷斷續(xù)續(xù)，或說(shuō)話人的沉默思索，或說(shuō)話人情緒激動(dòng)等。例如：，兩眼望著那捆書(shū)，用微弱的聲音說(shuō)：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來(lái)……”，“哦？……咳！”（3）省略號(hào)如果在句末，省略號(hào)后面一般就不用其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；如果是用省略號(hào)來(lái)表示同類事物的省略，也就不必再用“等等”、“之類”之類的詞語(yǔ)。書(shū)名號(hào)表示文中的書(shū)籍、報(bào)刊、文章、電影、戲劇、歌曲等的名稱。例如：，有《少年文藝》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《電腦世界》、《小學(xué)生作文》等。：《一個(gè)都不能少》?！蹲屛覀兪幤痣p槳》。分號(hào)主要是表示復(fù)合句中并列分句之間的停頓。它的停頓時(shí)間，長(zhǎng)于逗號(hào)而短于句號(hào)。例如：，地面就濕；太陽(yáng)出來(lái)，東西就容易曬干。，老師在學(xué)校為我們上課，解答疑難問(wèn)題；晚上，老師在家中備課，批改作業(yè)。：第一，看書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)
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