【正文】 院的書面總結(jié)于每年月日前報教務(wù)處存檔。第四十一條 學(xué)校每年對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行一次總結(jié)。第九章 附則第四十二條 本條例自公布之日起實行。第四十三條 各學(xué)院可根據(jù)本院的具體情況制定實施細則，報教務(wù)處備案。青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）基本規(guī)范要求畢業(yè)設(shè)計(論文)是教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是學(xué)習(xí)深化和提高的重要過程；是學(xué)生運用已學(xué)過知識的一次全面總結(jié)和綜合訓(xùn)練，對全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為加強畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的規(guī)范化管理，根據(jù)《青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理條例》的基本要求，結(jié)合我校實際情況，將青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）基本規(guī)范要求表述如下： 基本規(guī)范要求的內(nèi)容． 畢業(yè)設(shè)計（論文）文本結(jié)構(gòu)組成畢業(yè)設(shè)計（論文）有個部分組成：①畢業(yè)設(shè)計（論文）封面；②設(shè)計任務(wù)書；③標題；④中外文摘要；⑤目錄；⑥正文；⑦謝辭；⑧參考文獻；⑨附錄；⑩畢業(yè)設(shè)計（論文）評語表。． 畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)構(gòu)規(guī)范．． 畢業(yè)設(shè)計（論文）封面封面按學(xué)校規(guī)定的格式填寫，包括設(shè)計（論文）題目、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)科專業(yè)等內(nèi)容。．． 設(shè)計任務(wù)書《青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》必須按規(guī)定項目填寫齊全。．． 標題標題要求以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，最到文、題貼切。題名中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式，通常不采用問話的方式。標題所用的每一詞語必須考慮到有助于選擇關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以檢索的特定使用信息。標題的中文字數(shù)一般不超過個字，外文標題不超過個實詞，中外文標題應(yīng)一致，居中編排格式。．． 中外文摘要及關(guān)鍵詞摘要是畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，即不閱讀畢業(yè)設(shè)計（論文），就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文。摘要中應(yīng)用第三人稱的方法記述論文的性質(zhì)和主題，不使用“本文”、“作者”等作為主語，應(yīng)采用“對…進行了研究”、“報告了…現(xiàn)狀”、“進行了…調(diào)查”等表達方式。排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容，不得重復(fù)題名中已有的信息。書寫要合乎邏輯關(guān)系，盡量同正文的文體保持一致。結(jié)構(gòu)要嚴謹，表達要簡明，語義要確切，一般不再分段落。商品名需要時應(yīng)加注學(xué)名。對某些縮略語、簡稱、代號等，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)處必須加以說明。摘要中通常不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符號和術(shù)語。畢業(yè)設(shè)計（論文）的摘要包含中文摘要和外文摘要。中文摘要字數(shù)為字以內(nèi)，外文摘要約為個實詞。關(guān)鍵詞（）是為了文獻標引，從《漢語主題詞表》或論文中選取出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語。關(guān)鍵詞不宜用非通用的代號和分子式。關(guān)鍵詞的個數(shù)為個。關(guān)鍵詞的排序，通常應(yīng)按研究的對象、性質(zhì)（問題）和采取的手段排序，關(guān)鍵詞后面不加冒號，兩詞之間應(yīng)留出一個漢字的空間，不加任何標點符號。關(guān)鍵詞應(yīng)另起一行，排在摘要的左下方。中外文關(guān)鍵詞應(yīng)一一對應(yīng)。．． 目錄 目錄由畢業(yè)設(shè)計（論文）各部分內(nèi)容的順序號、名稱和頁碼組成，另頁排在“摘要”之后。目錄應(yīng)該用“…………”連接名稱與頁碼。．． 正文畢業(yè)設(shè)計（論文）的正文包括前言（引言）、正文、結(jié)論三個部分。正文內(nèi)容序號為：；．；．．；．．．。畢業(yè)設(shè)計（論文）的字數(shù)為：理工科類一般為 萬字左右；經(jīng)管文法科類一般為萬字左右。．．． 前言（引言）前言（引言）主要說明研究工作的目的、范圍，對前人工作的評述以及理論分析、研究設(shè)想、研究方法和實驗設(shè)計，預(yù)期結(jié)果和意義等。該部分應(yīng)有一定量的文字敘述。．．． 正文正文是畢業(yè)設(shè)計（論文）的核心部分，占據(jù)主要篇幅。其內(nèi)容可包括：調(diào)查對象、實驗和觀測方法、儀器設(shè)備、材料、原材料、實驗和觀察結(jié)果、計算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、圖表、形成的論點和導(dǎo)出的結(jié)論等。選題背景。說明本設(shè)計（論文）課題的來源、目的、意義，應(yīng)解決的主要問題，應(yīng)達到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外發(fā)展概況及存在的問題，本設(shè)計（論文）的指導(dǎo)思想。方案論證。說明設(shè)計原理并進行方案選擇，闡明為什么要選擇這個方案（包括各種方案的分析、比較）以及所采用方案的特點。過程論述。作者對自己研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。結(jié)果分析。對研究過程中所獲得的主要數(shù)據(jù)、現(xiàn)象進行定性或定量分析。正文中的圖、表按下述要求處理：圖。正文中的圖主要包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、照片、圖版等。圖要有圖號及簡短的確切的題名，圖號按章序編號，并居中置于圖下。要先見文后見圖。圖在正文中不能跨節(jié)排列。圖紙要求圖面整潔，布局合理，線條粗細均勻，圓弧連接光滑，尺寸標注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。提倡使用計算機繪圖。曲線圖要求所有曲線、不準徒手畫，必須按國家規(guī)定標準或工程要求，采用計算機或手工繪制。表。表的編排一般是內(nèi)容和測試項目由左向右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎排。要由表號、表名及必要的說明，居中置于表的上方，表中文字符號的字體應(yīng)比正文小一號。．．． 結(jié)論結(jié)論是文章最終的、總體的結(jié)論，對整個研究工作進行歸納和綜合，結(jié)論應(yīng)當準確、完整、明確、精練。如不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進行必要的討論。闡述本課題研究中存在的問題及進一步開展研究的見解和建議。．． 謝辭（致謝）謝辭（致謝）是對給予各類資助、指導(dǎo)、和協(xié)助完成科研工作，以及提供各種條件的單位和個人表示的感謝。謝辭應(yīng)實事求是。．． 參考文獻文后參考文獻，是論文的重要組成部分。所列出的文獻，應(yīng)當是作者親自閱讀或引用過的，不應(yīng)轉(zhuǎn)錄他人文后的文獻。在寫資料出處時一定要親自核實，不要出現(xiàn)任何差錯。指導(dǎo)者與評閱者應(yīng)進行核實查對，以保證其真實可靠。所引用的文獻，應(yīng)是公開出版的刊物，內(nèi)部刊物一般不引用。參考文獻的著錄。按著錄題名出版事項順序排列：期刊——著者，題名，期刊名稱，出版年，卷號（期號），起始頁碼。書籍——著者，書名，版次（第一版不標注），出版地，出版者，出版年，起始頁碼。畢業(yè)設(shè)計（論文）所列參考文獻原則上不少于篇（冊）。．． 附錄為了材料的完整性，編入正文有顯過繁，而又能比正文提供更多的信息、研究方法以及深入性等可考慮編寫附錄。附錄主要包括以下內(nèi)容：正文中所使用公式的推導(dǎo)；研究方法和技術(shù)的更深入地敘述；以備查讀方便所需的輔助性工具或表格；重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明等。．． 畢業(yè)設(shè)計（論文）評語表 指導(dǎo)教師、論文評閱人、答辯委員會將評語填寫完備，裝訂到畢業(yè)設(shè)計（論文）中。 畢業(yè)設(shè)計（論文）打印格式． 打印及紙張畢業(yè)設(shè)計（論文）原則上采用計算機打印。使用規(guī)格的紙張，邊距規(guī)定如下：左邊距，右邊距及上下邊距.。． 字號及字體論文題目……………………………黑體二號“摘要”字樣………………………黑體三號摘要正文……………………………宋體小四關(guān)鍵詞………………………………宋體小四論文正文 第一層次的題序和標題………黑體三號 第二層次的題序和標題………黑體小三 第二層次的題序和標題………黑體四號 第四層次正文…………………宋（楷）體小四；英文用新羅馬號 頁碼……………………………五號居中． 論文頁面設(shè)置時注意裝訂線的位置。青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標準根據(jù)《青島大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）管理工作條例》的要求，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定采用五級記分制，即優(yōu)秀（分）、良好（分）、中等（分）、及格（分）、不及格（分以下），現(xiàn)對評分標準作如下規(guī)定：、優(yōu)秀（分）按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，能熟練地綜合運用所學(xué)理論和專業(yè)知識，立論正確，計算、分析、實驗正確、嚴密，結(jié)論合理；獨立工作能力較強，科學(xué)作風(fēng)嚴謹；設(shè)計（論文）有自己獨到見解，水平較高。說明書條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術(shù)用語要求，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整。設(shè)計圖紙完備、清潔、正確。答辯時，思路清晰，論點正確；回答問題有理論根據(jù)，基本要領(lǐng)清楚，對主要問題回答正確、深入。、良好（分）按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，能較好地綜合運用所學(xué)理論和專業(yè)知識，立論正確，計算、分析、實驗正確、嚴密，結(jié)論合理；有一定的獨立工作能力，科學(xué)作風(fēng)良好；設(shè)計（論文）有一定的水平。說明書條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術(shù)用語要求，書寫工整。設(shè)計圖紙完備、清潔、正確。答辯時，思路清晰，論點基本正確；能正確回答主要問題。、中等（分）按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，在運用所學(xué)理論和專業(yè)知識上基本正確，但在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足；立論正確，計算、分析、實驗基本正確；有一定的獨立工作能力；設(shè)計（論文）水平一般。說明書文理通順，但論述有個別錯誤或表達不清楚，書寫不夠工整。設(shè)計圖紙完備，基本正確，但質(zhì)量一般或有小的缺陷。答辯時，對主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入。、及格（分）在指導(dǎo)教師的幫助下，能按期完成任務(wù)，獨立工作能力較差且有一些小的疏漏；在運用所學(xué)理論和專業(yè)知識上沒有大的原則性錯誤；論點、論據(jù)基本成立，計算、分析、實驗基本正確；設(shè)計（論文）達到基本要求。說明書文理通順，但論述不夠恰當和清晰；文字、符號方面問題較少；設(shè)計圖紙質(zhì)量不高，工作不夠認真，有個別明顯錯誤。答辯時，主要問題能答出，或經(jīng)啟發(fā)后才能答出，回答問題較膚淺。、不及格（分以下）未能按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；或基本概念和基本技能未曾掌握，在運用所學(xué)理論和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則性錯誤；在整個方案論證、分析、實驗等工作中獨立工作能力差；設(shè)計（論文）未達到最基本要求。說明書文理不通，書寫潦草，質(zhì)量很差；設(shè)計圖紙不全，或有原則性錯誤。答辯時，闡述不清設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容，基本概念模糊，對主要問題回答有錯誤或回答不出來。青島大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評分表學(xué)生姓名： 專業(yè)班級： 總評成績：畢業(yè)論文（設(shè)計）評分表⑴[指導(dǎo)教師用]評分內(nèi)容具體要求權(quán)重評分加權(quán)分學(xué)習(xí)態(tài)度努力學(xué)習(xí)，遵守記律，作風(fēng)嚴謹務(wù)實，按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)．創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識，有重大改進或獨特見解，有一定實用價值．調(diào)研論證能獨立查閱文獻資料及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力．綜合能力能綜合運用所學(xué)知識和技能，發(fā)現(xiàn)解決實際問題．質(zhì)量論證、分析、設(shè)計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實驗正確合理，繪圖（表）符合要求．外文翻譯摘要及外文資料翻譯準確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及字數(shù)要求．撰寫質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴謹、文字通順、用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，字跡工整、書寫格式規(guī)范，符合規(guī)定字數(shù)要求． 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日評分⑴畢業(yè)論文（設(shè)計）評分表⑵[評閱教師用]評分內(nèi)容具體要求權(quán)重評分加權(quán)分任務(wù)量畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)量飽滿，難度較大．