【正文】 .........20 八、特色與創(chuàng)新 ...........................................................................................................21 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)自查報(bào)告 第 3頁(yè) 一、專業(yè)基本情況 回到目錄 1．學(xué)生基本情況 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)于 2020 年批準(zhǔn)成立，當(dāng)年開始招生。現(xiàn)已招收五屆 學(xué)生，共計(jì) 429人。目前已有 02級(jí)（三年制）、 03級(jí)（三年制）、 04級(jí)（兩年制）三個(gè)年級(jí)共 218名學(xué)生畢業(yè)。目前在校生共 211人。 2．教師隊(duì)伍基本情況 本 專業(yè)擁有一支老中青結(jié)合的雙高雙師型教師隊(duì)伍。 16 名專職教師中博士 3人、碩士 7人、具有副高以上職稱的 8人，雙師素質(zhì)教師 14人。 3．建設(shè)成果基本情況 本專業(yè)首批進(jìn)入國(guó)家級(jí)示范性軟件學(xué)院；本專業(yè)的核心課程“計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修”被評(píng)為國(guó)家精品課程， 9 門專業(yè)課程建成了網(wǎng)絡(luò)課程或院級(jí)重點(diǎn)課程；出版了 8本高職高專規(guī)劃教材，另有 1本列為國(guó)家十一五規(guī)劃教材；擁有中央財(cái)政支持的高職高專教育實(shí)訓(xùn)基地； 100%的畢業(yè)生獲得了雙證書，并有 23 名學(xué)生成為紅旗 Linux 認(rèn)證工程師， 40%的畢業(yè)生獲得了信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工程師或網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師證書；畢業(yè)生連續(xù)兩年在全院率先實(shí)現(xiàn) 100%就業(yè)，并得到用人單位的好評(píng)，已有畢業(yè)生月薪已達(dá) 5000元以上，也有畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)，業(yè)績(jī)驕人。本專業(yè)還承擔(dān)了國(guó)家、省、市、院各級(jí)科研項(xiàng)目以及高交會(huì)項(xiàng)目共 10 項(xiàng)，教研項(xiàng)目 8項(xiàng)，獲得市級(jí)科研成果獎(jiǎng) 1項(xiàng)。 二、專業(yè)定位及培養(yǎng)目標(biāo) 回到目錄 1．市場(chǎng)分析及人才需求 以計(jì)算機(jī)、通訊等信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是深圳市支柱性產(chǎn)業(yè)。深圳市的信息化技術(shù)水平和應(yīng)用程度在全國(guó)也位于先進(jìn)行列。據(jù)深圳市信息辦統(tǒng)計(jì)， 2020 年深圳市計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)業(yè)年收入 2760 億元，同比增長(zhǎng) %。據(jù)深圳市中小企業(yè)服務(wù)中心統(tǒng)計(jì)，截止到 2020年底，深圳市中小企業(yè)數(shù)量已近 21萬(wàn)家，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)自查報(bào)告 第 4頁(yè) 占深圳市企業(yè)總數(shù)的 99%以上，這些企業(yè)普遍已經(jīng)應(yīng)用了信息化系統(tǒng)。產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展和應(yīng)用的廣為普及，使得計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為企業(yè)必備的 工作條件。因而，計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)人員對(duì)這些企業(yè)來(lái)講，已經(jīng)成為不可或缺的技術(shù)力量。 2．專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo) 回到目錄 通過(guò)對(duì)企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用和維護(hù)人員的職業(yè)分析，我們發(fā)現(xiàn)這類人員最經(jīng)常的工作任務(wù)就是對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護(hù)維修與管理，同時(shí)，還要負(fù)責(zé)本單位的網(wǎng)站建設(shè)的維護(hù)及管理。據(jù)此，我們確定了本專業(yè)的定位和培養(yǎng)目標(biāo)： A)專業(yè)的職業(yè)指向 本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生主要定位在以下崗位群： 主要就業(yè)崗位： 各類企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和維護(hù)以及企事業(yè)單位網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)； 次要就業(yè)崗位：網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā)； 其它就業(yè)崗位：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟硬件的營(yíng)銷工作及技術(shù)支持等工作。 B)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和維護(hù)以及企事業(yè)單位網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)工作，掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的專業(yè)技能，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。 本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的能力如下表所示： 表 1 畢業(yè)生能力一覽表 畢業(yè)生應(yīng)具有的能力 專業(yè)技術(shù)能力 計(jì)算機(jī)維護(hù)能力 網(wǎng)絡(luò)管理能力 網(wǎng)站建設(shè)能力 關(guān)鍵能力 學(xué)習(xí)能力 社會(huì)能力 回到目錄 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)自查報(bào)告 第 5頁(yè) 三、培養(yǎng)模式 回到目錄 1．以職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，以 “應(yīng)用 ”為主旨和特征構(gòu)建課 程內(nèi)容。 例如專業(yè)能力之一“網(wǎng)絡(luò)管理能力”，根據(jù)該能力需要掌握的技能模塊推出相關(guān)技能課程，再根據(jù)這些技能課程推出相應(yīng)的支撐課 程，如下圖所示： 表 2 能力與課程關(guān)系 專業(yè)能力 對(duì)應(yīng)課程 1．計(jì)算機(jī)維護(hù)能力 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修 * 桌面操作系統(tǒng)高級(jí)管理 * Linux桌面應(yīng)用 病毒防治技術(shù) * 2．網(wǎng)絡(luò)管理能力 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)高級(jí)管理 * Linux操作系統(tǒng)服務(wù)器管理 * Inter安全訪問技術(shù) * 郵件及群件系統(tǒng)管理 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理 * 網(wǎng)絡(luò) 安全技術(shù) 綜合布線技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)管理能力 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)高級(jí)管理 Linux操作系統(tǒng)服務(wù)器管理 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理 Inter安全訪問技術(shù) 郵件及群件系統(tǒng)管理 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 綜合布線技術(shù) 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)自查報(bào)告 第 6頁(yè) 3. 網(wǎng)站建設(shè)能力 Java程序設(shè)計(jì) Java高級(jí)編程 網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù) * Flash制作技術(shù) Web數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù) * SQL Server 開發(fā)與管理 * 4. 學(xué)習(xí)能力 各門課程均嵌入學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 5. 社會(huì)能力 職業(yè)素質(zhì)教育 就業(yè)指導(dǎo) 人際交往 演講與口才 優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告 其中，表中打 *號(hào)的為專業(yè)核心課程 2． 實(shí)踐教學(xué)占較大比重 回到目錄 為了強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng) ，在專業(yè)培養(yǎng)方案中十分強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。首先根據(jù)能力培養(yǎng)規(guī)律，將實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)為多種類型，并科學(xué)的分布于整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中，其分布如下表所示： 表 3 實(shí)踐環(huán)節(jié)分配表 實(shí)踐環(huán)節(jié)類型 時(shí)段分布 占用學(xué)時(shí) 課內(nèi)訓(xùn)練 課程教學(xué)內(nèi) 該門課程的 50%以上 集中實(shí)訓(xùn) 15學(xué)期每學(xué)期 23周 5278學(xué)時(shí) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 6學(xué)期 18周 208學(xué)時(shí) 就業(yè)頂崗實(shí)習(xí) 第 6學(xué)期 916周 208學(xué)時(shí) 其次，在保證理論知識(shí)夠用的前提下，加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)，以保證有充分的訓(xùn)練時(shí)間，促進(jìn)能力的形成。在理論與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)分 配上，理論教學(xué)1062學(xué)時(shí)，占 %，實(shí)踐教學(xué) 1634學(xué)時(shí)，占 %。 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)自查報(bào)告 第 7頁(yè) 回到目錄 3．訂單培養(yǎng) —— 雙導(dǎo)師制的個(gè)性化小額訂單培養(yǎng) 回到目錄 本專業(yè)培養(yǎng)的是系統(tǒng)維護(hù)人員，雖然該崗位的總體人才需求非常旺盛，但就一家企業(yè)而言，對(duì)該崗位的人才需求人