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正文內(nèi)容

5s現(xiàn)場(chǎng)管理法的內(nèi)容-文庫(kù)吧

2025-03-23 04:54 本頁(yè)面


【正文】 責(zé)活動(dòng)的全面推行。   步驟2:擬定推行方針及目標(biāo)   方針制定:   推動(dòng)5S管理時(shí),制定方針做為導(dǎo)入之指導(dǎo)原則   例一:推行5S管理、塑中集一流形象   例二:告別昨日,挑戰(zhàn)自我,塑造捷虹新形象   例三:于細(xì)微之處著手,塑造公司新形象   例四:規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、提升人的品質(zhì)   方針的制定要結(jié)合企業(yè)具體情況,要有號(hào)召力。方針一旦制定,要廣為宣傳。   目標(biāo)制定:   先予設(shè)定期望之目標(biāo),做為活動(dòng)努力之方向及便于活動(dòng)過程中之成果檢查   例一:第4個(gè)月各部門考核90分以上   例二:有來(lái)賓到廠參觀,不必事先臨時(shí)做準(zhǔn)備   目標(biāo)的制定也要同企業(yè)的具體情況相結(jié)合。   步驟3:擬定工作計(jì)劃及實(shí)施方法                    ?。?S時(shí)間等)   ,以便大家對(duì)整個(gè)過程有一個(gè)整體的了解。項(xiàng)目責(zé)任者清楚自己及其他擔(dān)當(dāng)者的工作是什么,何時(shí)要完成,相互配合造就一種團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。   步驟4:教育   ★每個(gè)部門對(duì)全員進(jìn)行教育   ★5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的內(nèi)容及目的   ★5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的實(shí)施方法   ★5S現(xiàn)場(chǎng)管理法的評(píng)比方法   ★新進(jìn)員工的5S現(xiàn)場(chǎng)管理法訓(xùn)練   教育是非常重要,讓員工了解5S活動(dòng)能給工作及自己帶來(lái)好處從而主動(dòng)地去做,與被別人強(qiáng)迫著去做其效果是完全不同的。教育形式要多樣化,講課、放錄像、觀摩他廠案例或樣板區(qū)域、學(xué)習(xí)推行手冊(cè)等方式均可視情況加以使用。   步驟5:活動(dòng)前的宣傳造勢(shì)   5S活動(dòng)要全員重視、參與才能取得良好的效果   ★最高主管發(fā)表宣言(晨會(huì)、內(nèi)部報(bào)刊等)   ★海報(bào)、內(nèi)部報(bào)刊宣傳   ★宣傳欄   步驟6:實(shí)施      2.“洗澡”運(yùn)動(dòng)(全體上下徹底大掃除)      4.“3定”、“3要素”展開      6.“5S日常確認(rèn)表”及實(shí)施      步驟7:活動(dòng)評(píng)比辦法確定   : 困難系數(shù)、人數(shù)系數(shù)、面積系數(shù)、教養(yǎng)系數(shù)      步驟8:查核      、解答  ?。ㄈ缯魑幕顒?dòng)等)   步驟9:評(píng)比及獎(jiǎng)懲   依5S活動(dòng)競(jìng)賽辦法進(jìn)行評(píng)比,公布成績(jī),實(shí)施獎(jiǎng)懲。   步驟10:檢討與修正   各責(zé)任部門依缺點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行改善,不斷提高。         在5S活動(dòng)中,適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入QC手法、IE手法是很有必要的,能使5S活動(dòng)推行得更加順利、更有成效。   步驟11:納入定期管理活動(dòng)中   ★標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的完善   ★實(shí)施各種5S現(xiàn)場(chǎng)管理法強(qiáng)化月活動(dòng) 需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,企業(yè)因其背景、架構(gòu)、企業(yè)文化、人員素質(zhì)的不同,推行時(shí)可能會(huì)有各種不同的問題出現(xiàn),推行辦要根據(jù)實(shí)施過程中所遇到的具體問題,采取可行的對(duì)策,才能取得滿意的效果。5S現(xiàn)場(chǎng)管理法與其他管理活動(dòng)的關(guān)系  5S是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ),是TPM(全員參與的生產(chǎn)保全)的前提,是TQM(全面品質(zhì)管理)的第一步,也是ISO9000有效推行的保證。   5S現(xiàn)場(chǎng)管理法能夠營(yíng)造一種“人人積極參與,事事遵守標(biāo)準(zhǔn)”的良好氛圍。有了這種氛圍,推行ISO、TQM及TPM就更容易獲得員工的支持和配合,有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性,形成強(qiáng)大的推動(dòng)力。   實(shí)施ISO、TQM、TPM等活動(dòng)的效果是隱蔽的、長(zhǎng)期性的,一時(shí)難以看到顯著的效果。而5S活動(dòng)的效果是立竿見影。如果在推行ISO、TQM、TPM等活動(dòng)的過程中導(dǎo)入5S,可以通過在短期內(nèi)獲得顯著效果來(lái)增強(qiáng)企業(yè)員工的信心。 5S是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ),5S水平的高低,代表著管理者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理認(rèn)識(shí)的高低,這又決定了現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低,而現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低,制約著ISO、TPM、TQM活動(dòng)能否順利、有效地推行。通過5S活動(dòng),從現(xiàn)場(chǎng)管理著手改進(jìn)企業(yè)“體質(zhì)”,則能起到事半功倍的效果。推行5S的實(shí)質(zhì)  5S的整理、整頓并非局限于:做好整理、整頓,就好了,也不是喊喊口號(hào)、貼貼公布欄、公開宣告,總而言之,它并非寫出來(lái)、喊口號(hào)來(lái)讓人看的,而是要確確實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地去“做”的事。   我們要先充分了解它的基本含義后,再來(lái)確認(rèn)耳熟心知的5S運(yùn)動(dòng)吧!  ?。?S)——整理   “整理”這個(gè)單詞,往往讓人誤認(rèn)為把散亂各地的東西重新排列整理就“好了!OK”,其實(shí)重新排列、重新堆積整齊,只能算是“整列”,而“整理”的詳細(xì)內(nèi)容應(yīng)該是:   將需要和不需要的東西分類;   丟棄或處理不需要的東西
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