第四課科舉制的創(chuàng)立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課科舉制的創(chuàng)立第四課科舉制的創(chuàng)立一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響一、科舉制的誕生科舉制是在哪個(gè)朝代誕生的？科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關(guān)？文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？

2024-12-08 07:01

易趣吉他第四課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?——易趣吉他1、回顧第三課【練習(xí)一】、【練習(xí)二】：C、Dm、G(指法二)、Em、Am：“5(或4，或6)3231323”、“5(或4，或6)32123”2、六線(xiàn)譜六線(xiàn)譜也叫TAB譜，是記錄吉他音樂(lè)的專(zhuān)用譜，能直觀地記錄左右手彈奏指法和位置，但不能體現(xiàn)音高，所以必須同五線(xiàn)譜或簡(jiǎn)譜對(duì)照使用。六弦譜中的六條線(xiàn)與吉他的六條弦

2025-07-25 09:09

第四課大眼睛-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第四課大眼睛 第四課大眼睛 延安慧澤小學(xué)王燕 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：嘗試不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“大眼睛”這一主題。過(guò)程與方法：通過(guò)感受意境使幼兒萌發(fā)大膽的表現(xiàn)欲望。 情感態(tài)度與價(jià)...

2024-10-13 19:38

第四課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)一、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1、戰(zhàn)爭(zhēng)的原因：日本為了掠奪市場(chǎng)和原料2、戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)：a、豐島之戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始（）b、平壤戰(zhàn)役左寶貴c、黃海海戰(zhàn)鄧世昌林永升d、旅順陷落旅順大屠殺e、威海衛(wèi)戰(zhàn)役3、《馬關(guān)條約》的簽訂（

2025-08-01 13:42

金融工程(第四課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是外匯?外匯是以外國(guó)貨幣表示的貨幣、票據(jù)和有價(jià)證券，包括以外國(guó)貨幣支付的外鈔、銀行存款、各類(lèi)票據(jù)、外國(guó)國(guó)債、外國(guó)公司債券、外國(guó)公司股票等一切外幣債權(quán)債務(wù)?，F(xiàn)鈔和現(xiàn)匯?現(xiàn)鈔：–由境外攜入或個(gè)人持有的可自由兌換的外國(guó)貨幣?現(xiàn)匯：–由國(guó)外匯入，或由境外攜入、寄入的外幣票據(jù)和憑證，比如境外匯款和旅行支票等。

2025-09-11 21:52

第四課人生自強(qiáng)少年始-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、懂得自強(qiáng)的含義、表現(xiàn)和作用，懂得自強(qiáng)要從少年開(kāi)始。2、能對(duì)比分析自強(qiáng)與自棄，逐步形成辨別是非的能力。3、初步養(yǎng)成自立自強(qiáng)的生活態(tài)度，樹(shù)立為他人、為社會(huì)服務(wù)的志向。重點(diǎn)：自強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。在非洲大草原的奧蘭治河兩岸，生活著許多羚羊。動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力比

2024-11-24 12:14

課件：第四課人生當(dāng)自強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)成長(zhǎng)課堂人大附中王瑩瑩13466336804?西伯利亞的居民就收不到信號(hào)?非洲乞力馬扎羅火山的登山客就無(wú)法找人求救?你到巴黎、倫敦、悉尼等地，一下飛機(jī)接通的信號(hào)，背后都是這個(gè)公司在提供服務(wù)?8千米以上珠穆朗瑪峰，零下40℃的北極、南極及窮苦的非洲大地，都見(jiàn)得到這個(gè)公司的足跡

2024-11-24 17:03

第四課美麗家園-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第四課美麗家園 第四課 美麗家園 教學(xué)內(nèi)容： 表演：《草原就是我的家》《我的家在日喀則》聆聽(tīng)：《吉祥三寶》《我是人民小奇兵》教學(xué)目標(biāo)： 一、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受蒙古音樂(lè)的風(fēng)格特...

2024-10-21 12:45

商品包裝(第四課)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)輸包裝標(biāo)志圖例商標(biāo)商品的名稱(chēng)運(yùn)輸包裝的標(biāo)志產(chǎn)地標(biāo)志：生產(chǎn)國(guó)別1運(yùn)輸標(biāo)志2重量體積標(biāo)志3指示性標(biāo)志4警告性標(biāo)志提示人們?cè)谘b卸、運(yùn)輸和保管過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，一般都是以簡(jiǎn)單、醒目的圖形和文字在包裝上標(biāo)出，故有人稱(chēng)其為注意標(biāo)志。

2025-03-04 11:59

第四課動(dòng)物說(shuō)話(huà)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課動(dòng)物說(shuō)話(huà)《動(dòng)物說(shuō)話(huà)》教學(xué)目的：1、通過(guò)聽(tīng)、唱、說(shuō)、演、感受表現(xiàn)可愛(ài)小動(dòng)物的音樂(lè)，從而懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物。2、能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：感受并表現(xiàn)小動(dòng)物的音樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)：用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、開(kāi)始部分：

2024-11-24 19:49

第四課：做早操-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課：做早操教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生每天認(rèn)真做好早操，做到排隊(duì)快靜齊、動(dòng)作準(zhǔn)確認(rèn)真。教學(xué)重點(diǎn)：集隊(duì)的要求和做操的要求。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課讓學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)就會(huì)想到什么？（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲和廣播操音樂(lè)），由學(xué)生的回答導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新課：提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考、討論：平時(shí)我們聽(tīng)到音樂(lè)后該怎么做？排好隊(duì)

2024-12-09 05:31

第四課時(shí)分解因式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)分解因式乘風(fēng)學(xué)校－李秀芹課標(biāo)解讀：?1、了解因式分解的意義及其與整式乘法之間的關(guān)系?2、能靈活運(yùn)用用提公因式法、公式法（直接利用公式不超過(guò)兩次）進(jìn)行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）一、概念梳理?一）分解因式的概念1、分解因式：把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)（）的形式2

2024-11-24 12:14

第四課關(guān)鍵詞復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二：關(guān)鍵詞識(shí)記1：全面小康社會(huì)最關(guān)鍵的目標(biāo)：力爭(zhēng)2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2020年翻兩番，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。2：我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)3：當(dāng)今時(shí)代，文化建設(shè)極為重要的任務(wù)：弘揚(yáng)民族精神4：三步走戰(zhàn)略第一步到1990年,國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問(wèn)題第二步到

2024-11-09 00:37

[政史地]二章第四課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度(下)第二章隨機(jī)變量及其分布?常用的連續(xù)型隨機(jī)變量（二）§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度正態(tài)分布是應(yīng)用最廣泛的一種連續(xù)型分布.正態(tài)分布在十九世紀(jì)前葉由高斯(Gauss)加以推廣，所以通常稱(chēng)為高斯分布.德莫佛德莫佛

2024-12-08 00:15

第四課專(zhuān)制時(shí)代晚期的政治形態(tài)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課專(zhuān)制時(shí)代晚期的政治形態(tài)專(zhuān)題一古代中國(guó)的政治制度李娜秦朝：創(chuàng)立專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度皇帝制度三公九卿郡縣制兩漢：中央：內(nèi)、外朝制地方：郡國(guó)并行制（漢初）隋唐：中央：三省六部制地方：道-州-縣元：地方：行省制中央：中書(shū)省、樞密院、宣政院宋：二府

2025-08-01 13:44

第四課挪亞的目標(biāo)導(dǎo)向生命-文庫(kù)吧

第四課挪亞的目標(biāo)導(dǎo)向生命-wenkub

第四課挪亞的目標(biāo)導(dǎo)向生命(已修改)

第四課挪亞的目標(biāo)導(dǎo)向生命(編輯修改稿)