課件：第四課人生當(dāng)自強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)成長(zhǎng)課堂人大附中王瑩瑩13466336804?西伯利亞的居民就收不到信號(hào)?非洲乞力馬扎羅火山的登山客就無(wú)法找人求救?你到巴黎、倫敦、悉尼等地，一下飛機(jī)接通的信號(hào)，背后都是這個(gè)公司在提供服務(wù)?8千米以上珠穆朗瑪峰，零下40℃的北極、南極及窮苦的非洲大地，都見得到這個(gè)公司的足跡

2024-11-24 17:03

第四課美麗家園-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第四課美麗家園 第四課 美麗家園 教學(xué)內(nèi)容： 表演：《草原就是我的家》《我的家在日喀則》聆聽：《吉祥三寶》《我是人民小奇兵》教學(xué)目標(biāo)： 一、通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受蒙古音樂的風(fēng)格特...

2024-10-21 12:45

商品包裝(第四課)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)輸包裝標(biāo)志圖例商標(biāo)商品的名稱運(yùn)輸包裝的標(biāo)志產(chǎn)地標(biāo)志：生產(chǎn)國(guó)別1運(yùn)輸標(biāo)志2重量體積標(biāo)志3指示性標(biāo)志4警告性標(biāo)志提示人們?cè)谘b卸、運(yùn)輸和保管過程中需要注意的事項(xiàng)，一般都是以簡(jiǎn)單、醒目的圖形和文字在包裝上標(biāo)出，故有人稱其為注意標(biāo)志。

2025-03-04 11:59

第四課動(dòng)物說話-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課動(dòng)物說話《動(dòng)物說話》教學(xué)目的：1、通過聽、唱、說、演、感受表現(xiàn)可愛小動(dòng)物的音樂，從而懂得愛護(hù)動(dòng)物。2、能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：感受并表現(xiàn)小動(dòng)物的音樂。教學(xué)難點(diǎn)：用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：

2024-11-24 19:49

第四課：做早操-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課：做早操教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生每天認(rèn)真做好早操，做到排隊(duì)快靜齊、動(dòng)作準(zhǔn)確認(rèn)真。教學(xué)重點(diǎn)：集隊(duì)的要求和做操的要求。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課讓學(xué)生聽音樂，說一說，聽到這個(gè)音樂就會(huì)想到什么？（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲和廣播操音樂），由學(xué)生的回答導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新課：提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考、討論：平時(shí)我們聽到音樂后該怎么做？排好隊(duì)

2024-12-09 05:31

第四課時(shí)分解因式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)分解因式乘風(fēng)學(xué)校－李秀芹課標(biāo)解讀：?1、了解因式分解的意義及其與整式乘法之間的關(guān)系?2、能靈活運(yùn)用用提公因式法、公式法（直接利用公式不超過兩次）進(jìn)行因式分解（指數(shù)是正整數(shù)）一、概念梳理?一）分解因式的概念1、分解因式：把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)（）的形式2

2024-11-24 12:14

第四課關(guān)鍵詞復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二：關(guān)鍵詞識(shí)記1：全面小康社會(huì)最關(guān)鍵的目標(biāo)：力爭(zhēng)2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2020年翻兩番，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。2：我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)3：當(dāng)今時(shí)代，文化建設(shè)極為重要的任務(wù)：弘揚(yáng)民族精神4：三步走戰(zhàn)略第一步到1990年,國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題第二步到

2024-11-09 00:37

[政史地]二章第四課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度(下)第二章隨機(jī)變量及其分布?常用的連續(xù)型隨機(jī)變量（二）§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度正態(tài)分布是應(yīng)用最廣泛的一種連續(xù)型分布.正態(tài)分布在十九世紀(jì)前葉由高斯(Gauss)加以推廣，所以通常稱為高斯分布.德莫佛德莫佛

2024-12-08 00:15

第四課專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)專題一古代中國(guó)的政治制度李娜秦朝：創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度皇帝制度三公九卿郡縣制兩漢：中央：內(nèi)、外朝制地方：郡國(guó)并行制（漢初）隋唐：中央：三省六部制地方：道-州-縣元：地方：行省制中央：中書省、樞密院、宣政院宋：二府

2025-08-01 13:44

第四課索溪峪的野教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第四課《索溪峪的野》教案 4＊、《索溪峪的野》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、正確讀記“惡作劇、不拘一格、年過花甲”等詞語(yǔ)。 2、學(xué)習(xí)作者抓住索溪峪“野”的特點(diǎn)，先概括再分別具體描寫的謀...

2024-11-05 01:58

第四課揭開情緒的面紗-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課揭開情緒的面紗 第四課揭開情緒的面紗第一課時(shí)青春的情緒教案 教學(xué)目標(biāo) 1.知道情緒的類型，產(chǎn)生的原因和影響。[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K] 2.正確認(rèn)識(shí)青春期情緒的特點(diǎn) 3.初步認(rèn)...

2025-04-05 01:24

法律英語(yǔ)第四課司法系統(tǒng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022/2/13法律英語(yǔ)1LessonFourJudicialSystem2022/2/13法律英語(yǔ)2?Goodorderisthefoundationofallthings.–,Britishstatesman?良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。–英國(guó)政治家伯克E2022

2025-01-18 01:47

人教版七上第四課祝福青春-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青春暢想青春暢想青春暢想有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫；也有人說青春是常青樹，永不凋零。你更贊成哪一種觀點(diǎn)，為什么？決定青春的最重要的因素——心境。只要保持一顆年輕的心，美好的青春將是一棵常青樹。與兒童相比，我們擁有：書本、知識(shí)、智慧、自主、朋友、秘密、

2024-11-26 18:19

頻率復(fù)用基礎(chǔ)知識(shí)第四課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】NetRein頻率復(fù)用基礎(chǔ)知識(shí)（第四課）上海市網(wǎng)馭通訊技術(shù)有限公司NetRein2頻率復(fù)用基礎(chǔ)知識(shí)GSM網(wǎng)絡(luò)頻譜資源（900MHz）GSM900頻道序號(hào)和頻點(diǎn)標(biāo)稱中心頻率的關(guān)系為：fu(n)=+(n-1)×上行頻率fd(n)=fu(n)+45MHz

2024-10-16 06:01

第四課時(shí)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第23頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用加法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。2、會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”的問題。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。德育點(diǎn)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”的問題。

2024-11-24 17:07

第四課挪亞的目標(biāo)導(dǎo)向生命-wenkub

第四課挪亞的目標(biāo)導(dǎo)向生命(已修改)

第四課挪亞的目標(biāo)導(dǎo)向生命(編輯修改稿)

第四課挪亞的目標(biāo)導(dǎo)向生命-wenkub.com

第四課挪亞的目標(biāo)導(dǎo)向生命(已改無(wú)錯(cuò)字)