【總結(jié)】1數(shù)列求和的常用方法數(shù)列求和是數(shù)列的重要內(nèi)容之一,也是高考數(shù)學(xué)的重點(diǎn)考查對(duì)象。數(shù)列求和的基本思路是,抓通項(xiàng),找規(guī)律,套方法。下面介紹數(shù)列求和的幾種常用方法:一、直接(或轉(zhuǎn)化)由等差、等比數(shù)列的求和公式求和利用下列常用求和公式求和是數(shù)列求和的最基本最重要的方法.1、等差數(shù)列求和公式:dnnnaaanSnn2)1(2)(11
2024-12-17 15:19
【總結(jié)】丹東市第一中學(xué)高一十六班數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)經(jīng)典例題、錯(cuò)題詳解【例1】設(shè)M={1、2、3},N={e、g、h},從M至N的四種對(duì)應(yīng)方式,其中是從M到N的映射是()映射的概念:設(shè)
2025-04-04 05:15
【總結(jié)】圓錐曲線方程●知識(shí)網(wǎng)絡(luò)●范題精講【例1】已知橢圓的兩焦點(diǎn)為F1(0,-1)、F2(0,1),直線y=4是橢圓的一條準(zhǔn)線.(1)求橢圓方程;(2)設(shè)點(diǎn)P在橢圓上,且|PF1|-|PF2|=1,求tan∠F1PF2的值.解析:本題考查橢圓的基本性質(zhì)及解題的綜合能力.(1)設(shè)橢圓方程為+=1(ab0).由題設(shè)知c=1,=4,∴a2=4,b2=a
2025-08-05 18:16
【總結(jié)】黃山市徽州一中復(fù)習(xí)提問:1、什么叫直線的傾斜角和斜率?2、已知直線上兩個(gè)不同的點(diǎn)(x1,y1)、(x2,y2)(x1≠x2),求此直線的斜率。3、對(duì)于函數(shù)y=kx+b,當(dāng)不區(qū)分變量x和y時(shí),它叫什么方程?4、對(duì)于直線l(如圖),θ和b在l中分別表示什么?0θbl5、方程y=kx+b與直線
2025-08-01 15:32
【總結(jié)】第二章函數(shù)課題:指數(shù)函數(shù)1教學(xué)目的:,并能正確作出其圖象,掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).教學(xué)重點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖象性質(zhì)與底數(shù)a的關(guān)系.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:引例1:某種細(xì)胞分裂時(shí),由1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè),…….1個(gè)這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?分裂次數(shù):1,2,3,4,…,x
2025-04-17 13:03
【總結(jié)】一:隨機(jī)事件的概率(1)必然事件:在條件S下,一定會(huì)發(fā)生的事件,叫相對(duì)于條件S的必然事件(certainevent),簡(jiǎn)稱必然事件.(2)不可能事件:在條件S下,一定不會(huì)發(fā)生的事件,叫相對(duì)于條件S的不可能事件(impossibleevent),簡(jiǎn)稱不可能事件.(3)確定事件:必然事件和不可能事件統(tǒng)稱為相對(duì)于條件S的確定事件.(4)隨機(jī)事件:在條件S下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的
2025-04-04 05:11
【總結(jié)】例1(1)關(guān)于的方程有兩個(gè)實(shí)根,且一個(gè)大于1,一個(gè)小于1,求的取值范圍;(2)關(guān)于的方程有兩實(shí)根都在內(nèi),求的取值范圍;⑶關(guān)于x的方程有兩實(shí)根在外,求m的取值范圍(4)關(guān)于的方程有兩實(shí)根,且一個(gè)大于4,一個(gè)小于4,求的取值范圍.例3已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值為1,求實(shí)數(shù)的值。解(1)令,∵對(duì)應(yīng)拋物線開口向上,∴方程有兩個(gè)實(shí)根,且一個(gè)大于1,一個(gè)小于1等價(jià)于(思考:需
2025-04-04 05:05
【總結(jié)】1高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)體會(huì)【摘要】本文是在講授了“拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程”一節(jié)課后,對(duì)于課堂上所采用的“探究式教學(xué)”過程中存在的一些問題進(jìn)行的探討,強(qiáng)調(diào)新的課程標(biāo)準(zhǔn)下“新型的教學(xué)模式、師生互動(dòng),小組合作交流,自主探究”的重要,并結(jié)合自己在教學(xué)中的實(shí)踐與體會(huì),提出了具體操作的一些措施。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教育要改變過去教師過分強(qiáng)調(diào)
2025-07-24 15:45
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文高中數(shù)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式 高中數(shù)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式 【摘要】突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,將現(xiàn)代信息技術(shù)與MM教育方式加以整合,信息技術(shù)作為教師教輔工具、情感激勵(lì)工具和...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理1..函數(shù)的單調(diào)性(1)設(shè)那么上是增函數(shù);上是減函數(shù).(2)設(shè)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),如果,則為增函數(shù);如果,則為減函數(shù).注:如果函數(shù)和都是減函數(shù),則在公共定義域內(nèi),和函數(shù)也是減函數(shù);如果函數(shù)和在其對(duì)應(yīng)的定義域上都是減函數(shù),則復(fù)合函數(shù)是增函數(shù).2.奇偶函數(shù)的圖象特征奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;反過來,如果一個(gè)函數(shù)的圖
2025-04-04 05:07
【總結(jié)】高中階段常見函數(shù)性質(zhì)匯總xybOf(x)=b函數(shù)名稱:常數(shù)函數(shù)解析式形式:f(x)=b(b∈R)圖象及其性質(zhì):函數(shù)f(x)的圖象是平行于x軸或與x軸重合(垂直于y軸)的直線定義域:R值域:單調(diào)性:沒有單調(diào)性奇偶性:均為偶函數(shù)[當(dāng)b=0時(shí),函數(shù)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)]反
2025-04-04 05:16
【總結(jié)】第一篇、復(fù)合函數(shù)問題一、復(fù)合函數(shù)定義: 設(shè)y=f(u)的定義域?yàn)锳,u=g(x)的值域?yàn)锽,若AB,則y關(guān)于x函數(shù)的y=f[g(x)]叫做函數(shù)f與g的復(fù)合函數(shù),u叫中間量.二、復(fù)合函數(shù)定義域問題:(一)例題剖析:(1)、已知的定義域,求的定義域思路:設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镈,即,所以的作用范圍為D,又f對(duì)作用,作用范圍不變,所以,解得,E為的定義域。例1.設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)椋?/span>
2025-04-04 05:08
【總結(jié)】函數(shù)極限的運(yùn)算規(guī)則前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)列極限的運(yùn)算規(guī)則,我們知道數(shù)列可作為一類特殊的函數(shù),故函數(shù)極限的運(yùn)算規(guī)則與數(shù)列極限的運(yùn)算規(guī)則相似。⑴、函數(shù)極限的運(yùn)算規(guī)則??若已知x→x0(或x→∞)時(shí),.則:????????????
2025-08-05 19:28
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.對(duì)于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“確定性、互異性、無序性”。2進(jìn)行集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算時(shí),不要忘記集合本身和空集的特殊情況注重借助于數(shù)軸和文氏圖解集合問題??占且磺屑系淖蛹?,是一切非空集合的真子集。3.注意下列性質(zhì):要知道它的來歷:若B為A的子集,則對(duì)于元素a1
2025-08-05 18:38
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第二章基本初等函數(shù)(Ⅰ)〖〗指數(shù)函數(shù)【】指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算(1)根式的概念①如果,且,那么叫做的次方根.當(dāng)是奇數(shù)時(shí),的次方根用符號(hào)表示;當(dāng)是偶數(shù)時(shí),正數(shù)的正的次方根用符號(hào)表示,負(fù)的次方根用符號(hào)表示;0的次方根是0;負(fù)數(shù)沒有次方根.②式子叫做根式,這里叫做根指數(shù),叫做被開方數(shù).當(dāng)為奇數(shù)時(shí),為任意實(shí)數(shù);當(dāng)為偶數(shù)時(shí),.③根式的性質(zhì):;當(dāng)為奇
2025-04-04 05:12