語文人教版選修外國詩歌散文欣賞同步訓(xùn)練：第二單元-自然而然的情感流露(自主閱讀))-文庫吧
2025-03-18 00:57 本頁面
【正文】 里去了？但不要想這些吧，你也有你的音樂——當(dāng)波狀的云把將逝的一天映照，以胭紅抹上殘梗散碎的田野，這時(shí)啊，河柳下的一群小飛蟲就同奏哀音，它們忽而飛高，忽而下落，隨著微風(fēng)的起滅；籬下的蟋蟀在歌唱，在園中紅胸的知更鳥就群起呼哨；而群羊在山圈里高聲默默咩叫；叢飛的燕子在天空呢喃不歇。5．這節(jié)詩描繪了秋天怎樣的景致？請(qǐng)根據(jù)詩的內(nèi)容用簡潔的文字概述。(2分)6．詩人以精細(xì)的觀察，抒寫了秋日哪些自然的音響？(2分)7．詩句“當(dāng)波狀的云把將逝的一天映照，以胭紅抹上殘梗散碎的田野”具有怎樣的意境和作用？(3分)8．這節(jié)詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？(3分)答案：。6．詩人抒寫了秋日飛蟲哀吟聲；蟋蟀歌唱聲；知更鳥婉轉(zhuǎn)的唿哨聲；群羊的高叫聲；燕子的呢喃聲等自然的音響。7．以絢麗的色彩勾畫了秋日黃昏時(shí)的美景，為大自然的昆蟲、鳥兒和牲畜的聲響烘托了背景。8．表達(dá)了詩人熱愛、歌頌美麗和生機(jī)勃勃的大自然的思想感情。(二)閱讀下面的詩句，完成9～10題。(7分)她舔著兩肋的汗水，踉蹌地返回家來，茅屋上空的彎月，她以為是自己的狗崽。仰望著朦朧的夜空，她發(fā)出了哀傷的吠聲，淡淡的月牙兒溜走了，躲到山岡背后的田野中。于是她沉默了，仿佛挨了石頭，仿佛聽到奚落的話語，滴滴淚水流了出來，宛如顆顆金星落進(jìn)了雪地。9．“狗”是動(dòng)物，在表述時(shí)應(yīng)該用“它”，但譯詩為什么用“她”？(3分)10．在節(jié)選的這三節(jié)詩中，“月”這個(gè)意象出現(xiàn)過兩次，請(qǐng)談?wù)勥@個(gè)意象的作用。(4分)答案：“狗”的故事，用擬人化的手法寫出母狗對(duì)狗崽的深情，表達(dá)一種高尚的母愛。譯者充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，以“她”呼之，切合原詩的主旨。10．狗崽被主人溺死了，母狗拼命地去追，來到河邊，看到河邊的漣漪，她的崽已經(jīng)沒了，母狗的心碎了。起先把“彎月”當(dāng)做自己的崽，這是內(nèi)心的一種期盼的反映，希望崽兒出現(xiàn)。而后“淡淡的月牙兒溜走了，躲到山岡背后的田野中”，借以說明母狗已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到了自己崽兒的命運(yùn)，失望了?！霸隆笔悄腹吠词п虄褐蟮男睦?。三、課外閱讀(23分)(一)閱讀下面的詩歌，完成11～13題。(8分)致安
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1