聲現(xiàn)象培優(yōu)題-文庫吧
2025-03-10 12:48 本頁面
【正文】 分貝D．110分貝15．在雷雨來臨之前，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷，這是由于[ ]A．雷一個接一個打個不停B．電光的速度比雷聲傳播速度大C．雙耳效應(yīng) D．雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射16．有經(jīng)驗的鐵路工作人員，在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時，常用錘子敲敲就會找出故障，這主要是根據(jù)[ ] A．聲音的響度來判斷B．聲音的音色來判斷C．聲音的音調(diào)來判斷D．聲音是否悅耳來判斷17．聲源發(fā)出的聲音在均勻空氣中傳播時[ ]A．聲波波速逐漸變小B．聲波頻率逐漸變小C．聲音響度逐漸變小D．聲音的音色逐漸變化18．假如你的鄰居經(jīng)常引吭高歌，干擾你的學(xué)習(xí)或體息，為了減少干擾，下列措施中的無效的是：[ ] A．將門窗打開讓空氣流通 B．用棉花塞住自己的雙耳C．用棉毯掛在分隔的墻壁上D．請鄰居歌唱時放低音19．小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的一個大響聲，這響聲是由于[ ] A．球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲B．吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出的響聲C．破裂時球皮振動發(fā)出的響聲 D．球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲20．在敲響大鐘時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是[ ]A．一定是大鐘的回聲B．有余音說明大鐘仍在振動C．是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故D．大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動2醫(yī)生用聽診器診病是因為（ ）A：聽診器能使振動的振幅增加，使響度增大B：聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C：聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些D：聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些2在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細語”來形容人說話的情況，這里的“高”、“低”實際是指（ ）A：音調(diào) B：響度 C ：音色 D：都有可能2下列說法錯誤的是（ ）A：0dB是人們的聽覺下限 B：30—40dB是較理想的安靜環(huán)境C：在馬路住宅間植樹可以減小噪聲D：越使勁撥動琴弦，琴的音調(diào)越高2牛的叫聲與老鼠的叫聲相比較，下面說法中正確的是( )A：牛的叫聲更響，說明牛聲帶振動的頻率較高B：牛的叫聲更響，說明牛聲帶振動的振幅較大C：牛的叫聲音調(diào)低，說明牛聲帶振動的頻率較低D：牛的叫聲音調(diào)低，說明牛聲帶振動的振動幅較小2火車進站時，常見有維護人員檢查車輪和支撐彈簧，他們不時地用錘子敲擊檢查部分，根據(jù)聲音作出判斷，這是（ ）A：敲擊時同時觀察是否松動B：聽聲音的響度，判斷部件是否正常C：聽音調(diào)，判斷部件是否正常D：聽音色，判斷部件是否正常2幾個相同的水杯中裝入不同深度的水，用棍敲擊時能發(fā)出不同音調(diào)的聲音，是因為（ ）A：振動的振幅不同B：振動的頻率不同C：各聲音的音色不同D：和以上三種原因都有關(guān)2某同學(xué)將一把長15cm的鋼尺插在課桌的夾縫中，使之振動發(fā)聲，三次鋼尺露出桌面的長度分別為10cm、8cm、5cm，比較三次發(fā)聲，音調(diào)最高的是（ ）A：10cm B：8cm C：5cm D：三次一樣高2下列關(guān)于音調(diào)的說法中正確的是（ ）A：在同一音階中“1”比“5”音調(diào)高B：音調(diào)高低由發(fā)聲體振動的振幅決定C：音調(diào)高低由發(fā)聲體振動的頻率決定D：不同人發(fā)出聲音的音調(diào)不會相同2下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（ ）
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