【摘要】物理《聲現(xiàn)象》復習大江口中學九年級物理物理思考:下面是關于老牛與小蜜蜂的爭論,同學們,假如你是裁判,你覺得誰對呢?物理《聲現(xiàn)象》知識框架:聲現(xiàn)象1、聲音的產(chǎn)生與傳播:2、聲音的特性:3、聲的利用:4、噪聲的危害和控制:聲音的產(chǎn)生聲音的傳播音調(diào)響度
2025-08-05 01:12
【摘要】第一章聲現(xiàn)象課件制作:江西省吉安縣文山學校湯寶順江西省2022年中考復習課件集知識要點考點1.聲音的產(chǎn)生和傳播知識點1:知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;知識點2:知道聲音的傳播需要介質(zhì).考點2.聲音的傳播速度知識點:知道聲音的傳播速度.考點3.人耳的聽聲原理知識點:了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應.第一章聲現(xiàn)象課件制作:江西省吉安縣文
2025-01-09 03:26
【摘要】第一篇:《聲現(xiàn)象》復習教學案 第一章《聲現(xiàn)象》復習教學案 一、復習提醒: 1、通過實驗探究,認識聲音的產(chǎn)生和傳播:聲音的產(chǎn)生;聲音的傳播;聲速;聲波的反射;回聲 2、樂音的三要素:音調(diào);響度;...
2024-10-21 15:34
【摘要】起航教育——有嚴有愛有成績起航教育——《聲現(xiàn)象》章末測試題滿分:100分時間:45分鐘姓名:一、選擇題(每小題3分,共33分)1.下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是()A.一切發(fā)聲的物體都在振動B.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小C.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲
2025-08-04 10:12
【摘要】......聲現(xiàn)象單元測試題姓名 班級 學號 得分 一、選擇題(20×2=40分)1、某同學先后對同一鼓面輕敲和重擊一下,兩次發(fā)出聲音的()。;&
2025-03-25 00:17
【摘要】聲現(xiàn)象復習題基本知識整理:一、聲音的發(fā)生與傳播1、:一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習:①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率一定在20
2025-06-19 20:27
【摘要】......聲現(xiàn)象復習題基本知識整理:一、聲音的發(fā)生與傳播1、:一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習:①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的
2025-06-19 23:01
【摘要】.1《聲現(xiàn)象》專題訓練一、填空題 1.下列與聲有關的語句中,所表達的物理含義是: ?。?)節(jié)日里的鑼、鼓聲“震耳欲聾”,說明鑼鼓聲的????大?! 。?)歌唱家的歌聲“悅耳動聽”,說明歌唱家的歌聲的?????好?! 。?)
2025-08-05 05:01
【摘要】株洲市外國語學校2014年下學期初二物理復習試卷《聲現(xiàn)象》、《物態(tài)變化》1、單項選擇題1、通過學習《聲現(xiàn)象》,下列說法中正確的是(A)A、一切發(fā)聲的物體都在振動B、振動停止,聲音也就消失C、聲音在真空中的傳播速度最快D、安靜的圖書館里的說話聲不是噪聲2、當校園廣播響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲
2025-08-04 10:26
【摘要】........第二章聲現(xiàn)象知識點總結 1 振動例子2 3聲音的產(chǎn)生研究方法:轉(zhuǎn)換法
2025-06-19 21:57
【摘要】精品資源第三章聲現(xiàn)象一、教法建議【拋磚引玉】我們生活在一個充滿聲音的世界里。人們通過語言來交流思想,表達感情。優(yōu)美動聽的音樂,可以陶冶人的性情,給人以美的享受。令人生厭的噪聲分散人的注意力,影響工作,妨礙休息,甚至影響人的健康。中國古代聲學的產(chǎn)生是與樂器的制造密切相關的。石制的磬、陶制的鐘、蘆管編排的葦龠、土制的塤等等,在遠古時代就有了。夏商時期,已有了銅制的鈴、鐘、編鐘
2025-06-24 08:19
【摘要】第二章《聲現(xiàn)象》章末測試題滿分:100分時間:45分鐘班級:姓名:一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是()A.一切發(fā)聲的物體都在振動B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同C.聲音在真空中的傳播速度為340m/sD.公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲2.下列的實
2025-08-04 14:21
【摘要】........第四章聲現(xiàn)象1、一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習:①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率
2025-06-19 22:59
【摘要】專題訓練一聲現(xiàn)象考點指津本專題為聲現(xiàn)象,知識掌握基本要求:知道聲音是由振動產(chǎn)生的;知道聲音的傳播需要介質(zhì);知道不同介質(zhì)的傳聲性能與傳聲速度不同及傳播特點;了解聲音的三要素及其影響因素;知道人耳聽不見的聲音;了解噪聲的危害與控制方法.中考命題熱點:聲音的產(chǎn)生及傳播;回聲測距;實際問題中聲音三要素的識別;練習測試
2024-11-11 03:20
【摘要】《聲現(xiàn)象》易錯題歸類強化練習一、聲音的產(chǎn)生1.下列說法中正確的是此同時()A.只要有聲源就能聽到聲音B.只要有傳聲介質(zhì)就能聽到聲音C.只要能聽到聲音就一定有振動物體D.只要有傳聲介質(zhì)和振動物體就能聽到聲音2.人埋頭在水缸中說話,聽起來嗡聲嗡氣的,是由于()A.
2025-08-04 23:07