老師基本功教育理論考試試題6-文庫吧
2025-03-10 07:20 本頁面
【正文】 14. 最早的教育理論著作是( )。A.《論語》B.《理想國》C.《學記》D.《大教學論》答案：C。解析：在人類歷史上，最早出現(xiàn)論述教育問題的著作是我國的《學記》。15. 貝爾一蘭喀斯特制又被稱為( )。答案：B。解析：貝爾一蘭喀斯特制的組織形式是：教師上課時先選擇一些年齡較大或較的學生進行教學，然后由這些學生做“導生”，每個導生負責把自己剛學的內(nèi)容教給一組學生。，易興奮，不易約束，不可抑制，這是哪種氣質(zhì)類型的行為表現(xiàn)?( )答案：A。解析：膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的特征是：強，不均衡。，說明了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?( )答案：A。解析：遺傳素質(zhì)會為人的心理發(fā)展提供某種可能性。一個生來失明的孩子不具備被培養(yǎng)成為一個畫家的可能性，這是因為他沒有成為畫家的“遺傳素質(zhì)”。( )。答案：B。解析：個體自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會自我，再到心理自我的過程。心理自我是兒童自我意識發(fā)展的第三個階段。、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為( )。答案：D。解析：認同的含義是指在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。( )。答案：C。解析：多動癥高峰發(fā)病年齡為8～10歲，男童的患病率明顯高于女童。二、多項選擇題( )。答案：ABCD。解析：皮亞杰將人的發(fā)展分為四個階段，依次為感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。?( )答案：ABCD解析：(1)導向作用。它不僅為受教育者指明了發(fā)展方向，預定了發(fā)展結果，也為教育工作者指明了工作方向和奮斗目標。(2)選擇作用。教育目的為教育內(nèi)容的選擇確定基本范圍，也為選擇相應的教育途徑、方法和形式提供了依據(jù)。(3)激勵作用。共同的目的一旦被人們認識和接受，它不僅能指導整個實踐活動過程，而且能夠激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)共同的目標而努力。(4)評價作用。教育目的是衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準。23.“三個面向”主要是指( )。答案：BCD。解析：鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 ”的簡稱。，是心理學研究對象的是( )。答案：ABCD。( )。答案：ABC。解析：態(tài)度包括三個方面，即認知、情感和行為傾向。( )。答案：ABC。解析：班杜拉將強化方式分為直接強化、替代強化和自我強化。負強化是斯金納提出來的。三、填空題，即國家的教育目的、__________的培養(yǎng)目標和__________的教學目標。答案：各級各類學校 教師，是教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、_____、_____、 地通過學校教育工作對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著所期望的方向變化的活動。答案：有計劃 有組織，對一定年齡兒童免費實施的一定年限的學校教育，稱為__________。答案：義務教育，每門學科各學年的授課時數(shù)和__________等。答案：周課時，一般指人們的認識能力，即認識客觀事物的基本能力，是認識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的__________。答案：心理特征
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