【總結(jié)】反比例函數(shù)測(cè)試題(含答案)(時(shí)間90分鐘滿分100分)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一、選擇題(每小題3分,共24分)1.如果x、y之間的關(guān)系是,那么y是x的()A.正比例函數(shù)B.反比例函數(shù) C.一次函數(shù) D.二次函數(shù)2.函數(shù)y=-的圖象與x軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是
2025-06-23 16:29
【總結(jié)】高三函數(shù)性質(zhì)測(cè)試題及答案一選擇題1.已知f(x)是R上的奇函數(shù),對(duì)x∈R都有f(x+4)=f(x)+f(2)成立,若f(﹣1)=﹣2,則f(2013)等于( ?。〢.2B.﹣2C.﹣1D.20132.設(shè)函數(shù)是周期為2的奇函數(shù),當(dāng)0≤x≤1時(shí),,則()A-B-
2025-06-24 15:29
【總結(jié)】二次函數(shù)一、選擇題:1.拋物線的對(duì)稱軸是()A.直線 B.直線 C.直線 D.直線2.二次函數(shù)的圖象如右圖,則點(diǎn)在()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限3.已知二次函數(shù),且,,則一定有()A. B. C. D.≤04.把拋物線向右平移3個(gè)單位,再向下
2025-06-23 13:56
【總結(jié)】第二章:基本初等函數(shù)第I卷(選擇題)一、選擇題5分一個(gè)(x)=ax5+bx3+cx+1(a≠0),若f=m,則f(﹣2014)=()A.﹣m B.m C.0 D.2﹣m(x)=loga(6﹣ax)在[0,2]上為減函數(shù),則a的取值范圍是()A.(0,1) B.(1,3) C.(1,3] D.[3,+∞)=()﹣2,b=,c=,則它們
2025-03-26 05:39
【總結(jié)】中國(guó)負(fù)責(zé)任的教育品牌私塾國(guó)際學(xué)府學(xué)科教師輔導(dǎo)教案組長(zhǎng)審核:學(xué)員編號(hào):HD00年級(jí):八年級(jí)課時(shí)數(shù):3課時(shí)學(xué)員姓名
2025-04-17 00:07
【總結(jié)】變量與函數(shù)練習(xí)題一、填空1、一根蠟燭原長(zhǎng)a(cm),點(diǎn)燃后燃燒的時(shí)間為t(分鐘),所剩余的蠟燭的長(zhǎng)y(cm),其中是變量的,常量是。2、在圓的周長(zhǎng)公式C=2πr中,常量是,變量是。3、《新文化報(bào)》,購(gòu)買《新文化報(bào)》所需錢數(shù)y(元)與所買份數(shù)x之間的關(guān)系是,其中
2025-03-24 23:34
【總結(jié)】《變量與函數(shù)》說課稿各位評(píng)委:你們好!我是來(lái)自武城二中的***我今天說課的題目是《變量與函數(shù)》。選自人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》,下面我將從教材分析,教學(xué)目標(biāo)分析,教學(xué)過程設(shè)計(jì),教學(xué)效果分析四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述。一、教材分析函數(shù)作為初等數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,貫穿于整個(gè)初等數(shù)學(xué)體系之中。函數(shù)這一章在高中數(shù)學(xué)中,起著承上啟下的作用,它是對(duì)初中函數(shù)概念的承接與深化。在初
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】函數(shù)與方程測(cè)試題一.選擇題(36分)1.方程x2-x+6=0的根的情況是()(A)有兩個(gè)不等實(shí)根(B)有兩個(gè)相等實(shí)根(C)無(wú)實(shí)根(D)無(wú)法判斷2.下列方程在區(qū)間(0,1)內(nèi)存在實(shí)數(shù)解的是()(A)3x2=lnx(B)x+lnx=0
2024-12-03 12:22
【總結(jié)】集合與函數(shù)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.如圖,U是全集,M、P、S是U的三個(gè)子集,則陰影部分所表示的集合是A.(MB.(MC.(MP)()D.(MP)()2.函數(shù)的值域是A.
2025-06-24 19:14
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)變量與函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解變量與常量的定義,能識(shí)別一個(gè)公式中或變化過程中的變量與常量2.理解函數(shù)的概念和三種表示方法,并能判斷給定的兩個(gè)量是否成函數(shù)關(guān)系學(xué)習(xí)過程:一:情境引入探究:每張電影票的售價(jià)為10元.(1)若一場(chǎng)售出150張電影票,則該場(chǎng)的票房
2024-11-21 06:27
【總結(jié)】變量與函數(shù)第一教時(shí)變量教學(xué)要求:通過課本上的五個(gè)問題,引入并理解常量、變量的概念,會(huì)求函數(shù)自變量的取值范圍教學(xué)重點(diǎn):針對(duì)具體問題,分清常量與變量教學(xué)難點(diǎn):在不同的變化過程中,常量與變量并不是固定不變的教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:1.有關(guān)圖形的體積、面積、周長(zhǎng)公式:圖形的周長(zhǎng):C圓=2лR;C正方形
2024-11-28 23:18
【總結(jié)】變量與函數(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)、提出函數(shù)的實(shí)例,并能分清實(shí)例中的常量和變量、自變量與函數(shù)。 2、理解函數(shù)的定義,能應(yīng)用方程思想列出實(shí)例中的等量關(guān)系。 3...
2024-12-03 22:59
【總結(jié)】三角函數(shù)單元測(cè)試題姓名_______得分_____1.已知,則 ()A. B. C. D.2.設(shè)函數(shù),將的圖像向右平移個(gè)單位,使得到的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則的最小值為 ()A. B. C.D.3.函數(shù)的圖像的一條對(duì)軸方程是(
2025-06-07 13:48
【總結(jié)】變量與函數(shù)教學(xué)目的:1.了解常量與變量的意義,能分清實(shí)例中的常量與變量;2.了解自變量與函數(shù)的意義,能列舉函數(shù)的實(shí)例,并能寫出簡(jiǎn)單的函數(shù)關(guān)系式;3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括的能力;4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行相互聯(lián)系、絕對(duì)與相對(duì)、運(yùn)動(dòng)變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育和愛國(guó)、愛黨、愛人民的教育。教學(xué)直點(diǎn):