中小學(xué)圖書室管理中存在的問題與相應(yīng)對策-文庫吧
2025-03-09 01:46 本頁面
【正文】 0。 學(xué)校圖書室的功能主要體現(xiàn)在以下幾個方面： （1）學(xué)校圖書室是學(xué)生獲取知識的重要來源，是學(xué)生課外知識的源泉，可以幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)到的知識。 （2）學(xué)校圖書室還應(yīng)該作為“第二課堂”以彌補(bǔ)課堂教育的不足，豐富他們各方面知識，開闊他們的視野，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好。 （3）學(xué)校圖書室也是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要陣地，是提高學(xué)生思想素質(zhì)的理想場所，培養(yǎng)品德，陶冶情操，鍛煉意志。 （4）學(xué)校圖書室對學(xué)生人生觀的塑造、品格的融鑄、情操的熏陶都起著很大的作用。 （5）學(xué)校圖書室應(yīng)該起到培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣的作用，這是其區(qū)別于綜合圖書室和大學(xué)圖書室的重要特點(diǎn)。 二 中小學(xué)圖書室現(xiàn)存問題分析 由于政策導(dǎo)向的局限性，領(lǐng)導(dǎo)的重視不夠等原因，目前大多數(shù)中小學(xué)圖書室都存在著各種各樣的問題，嚴(yán)重阻滯了中小學(xué)圖書室發(fā)揮其理想效能。 1．圖書室面積過小，閱覽環(huán)境不佳 很多中小學(xué)對圖書室的重要性認(rèn)識不足，雖然設(shè)置了圖書室，但多數(shù)是為了應(yīng)付上級檢查，完成規(guī)定的指標(biāo)。有些還是利用廢舊的教室，面積過于狹小，而且光線不好，閱覽環(huán)境較差，嚴(yán)重影響學(xué)生借閱圖書的積極性。 2．圖書室藏書種類單一、陳舊 長期以來，由于經(jīng)費(fèi)、管理等的局限性，許多中小學(xué)圖書室的藏書體系不夠合理，藏書基本以教育教學(xué)輔導(dǎo)書、小說、故事等通俗性讀物為主，內(nèi)容陳舊。加上圖書更新率不高，導(dǎo)致了藏書結(jié)構(gòu)、種類的單一化，不能適應(yīng)社會發(fā)展與新課改，無法滿足廣大師生的需求。 3．開放時間不足，利用率低下16
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