最新教科版科學三年級下冊實驗報告單-文庫吧
2025-03-07 14:00 本頁面
【正文】 觀察到的現(xiàn)象： 能被磁鐵吸引的物體都是鐵材料制成的，不能被磁鐵吸引的物體不是鐵材料制成的 實驗結(jié)果：我認為磁鐵吸引鐵質(zhì)的物體，而且只能吸引鐵 指導教師：評定等級（時間）：班級三（2）實驗名稱磁鐵能隔物體吸鐵嗎實驗者演示實驗：張鵬實驗器材：磁鐵、一枚鐵釘、塑料杯、玻璃、一張紙、鉛筆、硬幣等 我的猜測：磁鐵隔著物體能吸引鐵。 實驗步驟：在磁鐵和鐵釘之間分別放上紙、布、玻璃、塑料片、薄木片、橡膠片等物體，觀察磁鐵還能吸不吸鐵釘。 觀察到的現(xiàn)象：通過觀察，磁鐵隔著一些薄的物體也能吸鐵釘 實驗結(jié)果：我認為磁鐵隔著一些薄的物體也能吸鐵。 指導教師：評定等級（時間）：班級三（1）實驗名稱磁鐵什么地方的磁力大實驗者全體同學實驗器材：條形磁鐵一個、回形針若干 我的猜測：磁鐵的兩端磁性最強。 步驟：把磁鐵分成四段，標上A/B/C/D/E，用磁鐵的各部分去吸回形針記錄各部分吸引回形針的個數(shù)。 觀察到的現(xiàn)象：磁鐵兩端吸的回形針最多，中間為0. 結(jié)論：我認為磁鐵兩端磁性最強，磁鐵上最強的部分稱磁極，磁鐵有兩個磁極。 指導教師：吳洪梅評定等級（時間）：優(yōu)秀 班級三（2）實驗名稱磁鐵兩極的研究實驗者全體同學實驗器材：條形磁鐵兩根 我的猜測：兩塊磁鐵靠近吸引。 步驟：把兩塊磁鐵的兩端分別標上A/B/C/D，再將它們相互接近，觀察結(jié)果。用符號“→←”表示相互吸引的情況，用符號“←→”表示相互排斥的情況，把實驗的結(jié)果記錄下來。 觀察到的現(xiàn)象：B和C排斥，B和D相吸，A和C相吸，A和D排斥。 結(jié)論：我認為磁鐵同極相互排斥，異級相互吸引。 指導教師：張鵬評定等級：優(yōu)秀 班級三（1）實驗名稱磁極與方向的關(guān)系實驗者演示實驗：吳洪
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