【正文】 沒辦法接受這個事實，更沒辦法相信這個事實。既然活得這么不開心，不如死了算了，到了這個地步，我已經(jīng)無法選擇！老師，你就當從來沒有教過我吧！人們的各種實踐活動總是要有一定的目的性，人為什么活著，是每一個社會成員都不能回避的問題。探討人生目的的涵義和形成，確立為人民服務(wù)的人生目的，對大學(xué)生樹立正確的人生觀具有深遠意義。 案例討論（一）、人生目的的內(nèi)涵人生目的是指生活在一定歷史條件下的人，對 “人為什么活著 ”這一人生根本問題的認識和回答，是人在人生實踐中關(guān)于自身行為的根本指向和人生追求。 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是照亮世界。 —— 莎士比亞（二）、人生目的是人生觀的核心人生目的決定走什么樣的人生道路；人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度；人生目的決定采取什么樣的人生價值標準 。樹立正確人生目的 大連市公汽聯(lián)營公司駕駛員黃志全，在行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客的安全。之后，他趴在方向盤上停止了呼吸。思考并討論 : 分析以上案例中主人公的行為表現(xiàn)出的人生目的特征 ,主人公如何換成你 ,你能做到嗎 ?　 案例思考三、確立積極進取的人生態(tài)度　 人生目的決定人生態(tài)度。討論人生目的，是為了認識生活應(yīng)有的意義，明確人生應(yīng)追求的目標和方向；探討人生態(tài)度，有助于思考人的一生應(yīng)該有怎樣的生活，從而知道應(yīng)該如何對待生活。馬克思 “圓飛天夢，為了祖國！ ” 翟志剛玻璃女孩的美麗人生■1979年 1月 27日，出生在廣平縣雙廟鄉(xiāng)油坊村。 3個月時，被確診為先天性脆骨癥 (成骨不全 )。不斷經(jīng)受骨折的她至今身高僅 ，體重 30公斤?！?988年，開始讀小學(xué)， 1997年初中畢業(yè)，并于同年在 《 邯鄲晚報》 發(fā)表處女作 《 尋找春天 》 。■1999年 5月 4日，向邯鄲市 “保護母親河行動 ”辦公室捐出 100元錢，成為全市社會個人捐款第一人，共青團邯鄲市委向全市青年發(fā)出 “學(xué)習(xí)魏瑞紅，為母親河添綠 ”的倡議書。■2022年初，報考北京大學(xué)心理系自學(xué)考試課程，于 2022年 4月考完全部 16門課程?！?022年，被廣平縣縣委、縣政府授予 “十大杰出青年 ”稱號?！　“咐懻? 她，脆弱得不堪一擊，她，脆弱得不堪一擊， 26年的生命歷程中，骨折年的生命歷程中，骨折 30余次余次；她，堅強且永不服輸，一年多的時間里，通過了北京大學(xué)；她，堅強且永不服輸，一年多的時間里，通過了北京大學(xué)心理系?？瓶偣残睦硐祵？瓶偣?16門自學(xué)考試課程門自學(xué)考試課程 …… 她就是人稱她就是人稱 “玻璃女孩玻璃女孩 ”的魏瑞紅。的魏瑞紅。 “生命的大教室我出席生命的大教室我出席了，盡管戴著傷痛而來，但我珍惜這與眾不同的生命，因為了，盡管戴著傷痛而來，但我珍惜這與眾不同的生命，因為他是屬于我的，我要快樂地、有價值地活著！回首我的人生他是屬于我的，我要快樂地、有價值地活著！回首我的人生路，面對病痛我承受，面對人生我努力，面對求助我付出，路，面對病痛我承受，面對人生我努力，面對求助我付出，我青春無悔。我青春無悔。 ”　　 　　（一）、人生態(tài)度與人生觀 人生態(tài)度的內(nèi)涵所謂態(tài)度是人們或個體對某一對象所持有的評價和行為傾向。所謂人生態(tài)度，是指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本看法。案例汶川大地震可樂男孩：記者：能夠面對地震帶來的一切嗎？ 薛梟：還好吧，我覺得這事并沒有給我?guī)韷毫?，也沒留下什么陰影，我現(xiàn)在只想繼續(xù)把書念完，以后能干什么就干什么吧。 微笑女孩：唐沁 一名 10歲的小女孩 ,在汶川大地震中 ,倒塌的校舍砸斷了她的左腿。在醫(yī)療救護點 ,她面對鏡頭 ,忍住劇痛露出甜甜的微笑。這張笑臉感動了無數(shù)網(wǎng)民 ,讓人們看到了希望和力量 ,被網(wǎng)友們稱為 “地震中最美的微笑 ”。 人生態(tài)度的特點 第一、從人生態(tài)度與人生觀的關(guān)系看，人生態(tài)度是人生觀的一個部分，人生觀決定人生態(tài)度，人生態(tài)度也對世界觀、人生觀有重要影響； 第二、從人生態(tài)度與人生目的、理想的關(guān)系看，人生目的、理想標志了人的一生應(yīng)追求什么，指出人生的道路，表現(xiàn)為要做什么；人生態(tài)度則顯示了以怎樣的方式對待人生，表現(xiàn)為具體怎樣去做； 第三、從人生態(tài)度與人的行為關(guān)系看，態(tài)度決定行為，行為是態(tài)度的外在表現(xiàn)；第四、人生態(tài)度又是穩(wěn)定性與變動性的統(tǒng)一，它既是一種較為穩(wěn)定的心理傾向，又處在變動中，其形成或改變受社會環(huán)境和個體心理因素的影響和制約。在 2022奧運奪冠后大家得知 ,王楠于 3年前曾得過甲狀腺癌癥。近日接受采訪時她坦言 ,自己并沒有把癌癥當回事 ,“就是一個感冒一樣 ”。她從沒把癌癥當回事 哭到骨子里后更堅強。人生態(tài)度與人生觀第一、人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容。第二、人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映。（二）、端正人生態(tài)度l 人生態(tài)度及劃分多種多樣，既有消極無為、無益于社會及自身的人生態(tài)度，表現(xiàn)為：不思進取，得過且過；講求實惠，及時行樂；看破紅塵，悲觀厭世。也有樂觀向上、積極進取的人生態(tài)度，表現(xiàn)為：熱愛生活，滿懷信心；責(zé)任感強烈，意志堅韌；積極向上，勇于開拓。l 當代大學(xué)生身處國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨著難得的人生機遇，也面臨著艱巨的人生挑戰(zhàn)，在人生實踐中會遇到各種各樣的矛盾和困難，需要端正人生態(tài)度。嚴肅認真，實事求是 ；腳踏實地，求真務(wù)實 ；熱愛生命，樂觀向上；積極進取，開拓創(chuàng)新。人的一生不可逆轉(zhuǎn)，而且很短暫。假設(shè)一個人能活７０歲，總共有多少天？２５５５０天現(xiàn)在我們平均有１８歲，已生活了多少天？還剩多少天？已生活了 ６５７０天 ，還剩１８９８０天 。四、用科學(xué)高尚的人生觀指引人 生由于人們在現(xiàn)實社會關(guān)系中的地位不同，經(jīng)濟利益和政治立場不同，生活經(jīng)歷、人生境遇、認識水平不同，人們對人生的看法也不同。不同的人生觀往往意味著不同的生活道路和生活方式，并賦予人生不同的意義。科學(xué)人生觀內(nèi)涵為人民服務(wù) 樂觀向上集體主義四、用科學(xué)高尚的人生觀指引人 生 每