【總結】《世界文化的多樣性》教學設計福州二中王菁1.教學內容:《世界文化的多樣性》是人教版高中《文化生活》第二單元第三課《文化的多樣性與文化傳播》第一框題的內容。本課時主要教學內容是教材28頁至33頁,包括了“1、異彩紛呈,交相輝映2、透視文化的多樣化3、尊重文化的多樣性”三個小標題教材內容。其中“1、異彩紛呈,交相輝映”是導
2024-12-02 10:35
【總結】第三課文化的多樣性與文化傳播第一框世界文化的多樣性學案知識目標:了解不同民族文化的精粹及其差異,確認文化多樣性的價值能力目標;(1)從民族節(jié)日、文化遺產中感受文化多姿多彩的魅力。(2)認同不同民族文化的差異性,尊重文化的多樣。情感、態(tài)度、價值觀目標:認同本民族文
2024-11-24 20:01
【總結】第一篇:政治:《世界文化的多樣性》教案(新人教必修3) 世界文化的多樣性 政教0601 周樂陶 一、教學目標 (一)知識目標 1、了解不同民族文化文化的精粹及其差異,確認文化多樣性的價值 ...
2024-10-21 01:01
【總結】第三課文化的多樣性與文化傳播第一課時《世界文化的多樣性》導學案一、教學目標識記:文化多樣性的表現、涵義;理解尊重文化多樣性的態(tài)度及原因。理解:文化是民族的,又是世界的,理解尊重文化多樣性的意義。二、學習重難點世界文化多樣性的表現。三、知識梳理(一)、世界文化多樣性的表現世界上每個國家.每個民族都有自己
2024-11-20 03:05
【總結】第二單元第一單元講“文化是什么”。分別從文化與社會、文化對個人的影響兩個角度闡述文化的內涵和文化的作用,從而形成對文化的基本性認識。講“文化為何發(fā)展,如何發(fā)展”。分析文化自身發(fā)展的一般過程,揭示文化的傳播、繼承和創(chuàng)新發(fā)展三個主題,從而形成有關文化發(fā)展的一些規(guī)律性認識。是什么為什么單元主要內容邏輯文
2025-08-05 00:21
【總結】《世界文化的多樣性》教學設計教學內容分析課標要求:本課時的教學是貫徹課程標準規(guī)定的“賞析不同民族文化的精粹,展現不同民族文化的差異,確認文化多樣性的價值,樹立尊重民族文化的概念”的要求。教材分析:本課時主要教學內容是《文化生活》P28頁至P33頁,第三課文化的多樣性與文化傳播第一框題“世界文化多樣性”。包括了“1
2024-12-08 22:35
【總結】課堂小測:(6分)“家電下鄉(xiāng)”之后,2022年6月,國家又出臺了鼓勵家電“以舊換新”的政策。試點省、市凡在規(guī)定時間內交售舊家電并購買新家電的購買人,可享受新家電售價10%的財政補貼。小周同學家里有一臺五年前的舊電腦,家庭成員圍繞是否將它“以舊換新”展開了討論。爺爺:俗話說:“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”?,F在生活好了,也不能將勤
2025-01-18 01:27
【總結】《世界文化的多樣性》教學設計資興市第一中學:黃健雄一、教學目標1、知識目標:(1)感受文化多樣性:民族節(jié)日和文化遺產。(2)文化多樣性的基本含義及其表現形式。(3)文化是民族的,又是世界的。(4)對待文化多樣性的態(tài)度。(5)尊重不同民族文化的原則。2、能力目標:(1)能認識民族節(jié)日和文化遺產等
2024-12-03 18:18
【總結】第一篇:思想政治③《世界文化的多樣性》教案 第三課文化的多樣性與文化傳播 世界文化的多樣性 教學目標 一、知識目標 通過民族節(jié)日和文化遺產感受文化的多樣性;識記文化多樣性的基本含義及其表現形...
2024-10-21 00:59
【總結】第一框題世界文化的多樣性一、【課程標準】:賞析不同民族文化的精粹,展現不同民族文化的差異,確認文化多樣性的價值,樹立尊重不同民族文化的觀念二、【新課教學】:(一)、異彩紛呈,交相輝映◇課堂探究:不同的體育運動項目、建筑藝術、語言文字,承載著不同的文化內涵。請舉一
2024-12-14 22:50
【總結】金太陽新課標資源網【教學設計】第三課文化的多樣性和文化傳播第一框《世界文化的多樣性》一、教材分析《世界文化的多樣性》是必修教材《文化生活》第二單元第一課的第一個框題。多樣性是當代世界文化的重要特征,也是文化交流和傳播的前提。因此,本框知識具有承前啟后的作用,在本單元中,它是一個引子,開啟了本單元知識的學習之門。本課時教學重點是“民族文化的多樣性”
2025-06-22 04:38
【總結】回憶舊知1、文化多樣性的表現?2、對待文化多樣性的正確態(tài)度、原因?3、辨析:在文化全球化的趨勢下,尊重文化多樣性有利于世界文化的繁榮,但不利于本民族文化發(fā)展,二者是矛盾的.中國僑網消息:據中國國家漢辦網站消息,2020年10月14日,中國中德基礎教育與語言教育合作考察團訪問德國萊比錫大學。國家漢辦主任許琳與萊比錫大學校長
2025-09-20 11:25
【總結】第一篇:2017_2018學年高中政治文化傳承與創(chuàng)新第3課文化的多樣性與文化傳播第1框世界文化的多樣性學業(yè)分層測評 世界文化的多樣性 (建議用時:45分鐘) [學業(yè)達標]1.春節(jié)是我國最重要的傳...
2024-11-14 23:59
【總結】--文化的多樣性會徽的主體是一個橄欖枝纏繞而成的桂冠,形狀為古雅典城形狀。在古代奧運會中,桂冠代表冠軍的榮耀。此外,橄欖樹在雅典還被視為圣樹。橄欖枝象征和平,組成的圖案同時也象征生命圈、天空和大海。羅馬奧運會會徽采用了羅馬城徽的標志,標志上是一只母狼在哺乳兩個嬰兒的奇特圖案。母狼哺乳的兩個嬰兒中的一個
2025-01-04 11:32
【總結】第三課文化的多樣性與文化傳播世界文化的多樣性文化多樣性與文化傳播文化在交流中傳播民族節(jié)日和文化遺產文化多樣性涵義及表現文化是民族性和世界性的統一尊重文化多樣性的態(tài)度、意義、原則文化傳播的途徑現代文化傳播的手段文化交流作用,做傳播中華文化的使者一
2025-05-09 03:15