【總結(jié)】你聽說過這個故事嗎?有一首歌曲的歌名叫“一個真實(shí)的故事”,說的是幾年前在黑龍江丹頂鶴保護(hù)區(qū)一位女大學(xué)生為了救一只丹頂鶴自己卻陷進(jìn)了沼澤地犧牲了年輕而寶貴的生命,有人說國家培養(yǎng)一個大學(xué)生要花很多錢,用大學(xué)生的命去換一只鳥的命這很不值,你是怎么看待這個問題的?17年來,人們到處傳唱歌曲:《一個真實(shí)的故事》,深情
2025-01-13 06:05
【總結(jié)】界門綱目科屬種:最基本的分類單位是:種復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)第二章認(rèn)識生物的多樣性生物多樣性,不僅指生物的多樣性,還包括的多樣性和的多樣性。生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)生物物種資料分析類群中國已知種數(shù)世界已
2025-01-07 08:19
【總結(jié)】人和動物可以從食物中得到能量,而植物是通過光合作用這種方式來獲得能量的,因此,不同的生物在代謝的方式上是不同的。即生物的代謝是多樣的。自養(yǎng)是指通過光合作用自己制造有機(jī)物并貯存能量的營養(yǎng)方式。光合作用討論:為什么海帶不能生活在深海?這與它們的營養(yǎng)方式有什么關(guān)系?討論:為什么葫蘆蘚必須生活在陰濕環(huán)境中
2024-11-26 20:04
【總結(jié)】?第三課文化的多樣性與文化傳播知識目標(biāo)①了解民族文化的差異性。②闡述文化多樣性的含義及表現(xiàn),分析文化多樣性存在的意義。③理解國際文化事務(wù)中必須遵循各國文化一律平等的原則。能力目標(biāo)①通過介紹民族節(jié)日和文化遺產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。②通過分析文化多樣性的含義及其表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力
2024-11-12 14:40
【總結(jié)】第三課文化多樣性與文化傳播高考考點(diǎn)?1.世界文化多樣性的表現(xiàn)??3.尊重文化多樣性的意義??5.現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn)?高考方向?,世界文化多樣性的表現(xiàn)、世界文化與民族文化的關(guān)系、文化交流的意義等在近幾年的高考中常有涉及,考查選擇題居多。、不同民族
2024-11-12 18:21
【總結(jié)】第五課多元文化“地球村”世界文化之旅文化之旅我準(zhǔn)備1、世界上有多少國家和民族,就會有多少種獨(dú)特的()2、()是一種文化習(xí)俗,文化的()和()往往通過各種特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。3、不同國家和民族文化,有著各自的()和()4、(
2024-11-21 04:56
【總結(jié)】第一篇:世界文化的多樣性教學(xué)設(shè)計(jì) 《世界文化的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì) 荔波高級中學(xué)李式州 一、教學(xué)內(nèi)容分析: 《世界文化的多樣性》是人教版高中《文化生活》第二單元第三課《文化的多樣性與文化傳播》第一...
2024-10-14 03:05
【總結(jié)】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)世界文化的多樣性(A卷)一、單項(xiàng)選擇題,發(fā)出了“越是民族的,越是世界的”這一令人警醒的著名論斷。這一論斷告訴我們(
2025-06-09 21:43
【總結(jié)】第一篇:《世界文化的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)- 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo): (1)感受文化多樣性:民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。(2)文化多樣性的基本含義及其表現(xiàn)形式。(3)文化是民族的,又是世界的。(4)對待...
2024-10-20 20:28
【總結(jié)】第一篇:“世界文化的多樣性”教學(xué)設(shè)計(jì) “世界文化的多樣性”教學(xué)設(shè)計(jì) 主講人:xx聽講人:高二(xx)班全體學(xué)生 【教材版本】 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 思想政治 必修3文化生活 【授課...
2024-10-14 03:27
【總結(jié)】尊重民族文化的多樣性(態(tài)度、必要性、原則)態(tài)度:作文化交流的使者文化的多樣性文化多樣性的表現(xiàn):民族節(jié)日與文化遺產(chǎn)文化多樣性的內(nèi)涵與原因文化的傳播傳播途徑:商貿(mào)活動、人口遷徙、教育傳播手段:口語大眾傳媒前提豐富和促進(jìn)第三課文化的多樣性和文化傳播知識
2025-03-09 20:23
【總結(jié)】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性一、嘗試對生物分類一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動物門動物界1、生物分類單位:界、門、綱、目、科、屬、種※基本單位是:
2024-11-10 21:54
【總結(jié)】民族節(jié)日文化遺產(chǎn)異彩紛呈,交相輝映形成:民族節(jié)日蘊(yùn)涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀.作用:慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá)。1、民族節(jié)日功能:透過傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗,我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味。問題:試舉我國都
2024-11-12 19:06
【總結(jié)】水杉為我國珍貴孑遺樹種之一,被世界生物界譽(yù)為活化石。桫欏為蕨類植物,既是觀賞植物又是經(jīng)濟(jì)樹種。人參多年生草木植物,名貴藥材,僅產(chǎn)于我國東北和朝鮮北部。臺灣杉杉科常綠喬木,是我國最有名的建材樹種之一。銀杏是現(xiàn)存最古老的孑遺植物,
2024-11-22 02:14
【總結(jié)】第三章保護(hù)生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑一、生物多樣性面臨的威脅及其原因17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2020年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動物滅絕現(xiàn)在,在人類活動影響下平均2年有一種鳥類滅絕
2024-11-09 21:16