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正文內(nèi)容

[其它]統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論-白-文庫(kù)吧

2025-01-04 10:02 本頁(yè)面


【正文】 業(yè)本科 3學(xué)分描述統(tǒng)計(jì)與推斷統(tǒng)計(jì)的關(guān)系反映客觀現(xiàn)象的數(shù)據(jù)總體內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性推斷統(tǒng)計(jì)(利用樣本信息和概率論對(duì)總體的數(shù)量特征進(jìn)行估計(jì)和檢驗(yàn)等)概率論(包括分布理論、大數(shù)定律和中心極限定理等)描述統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集、整理、顯示和分析等)總體數(shù)據(jù)樣本數(shù)據(jù)普查抽樣調(diào)查起點(diǎn)終點(diǎn)Date 19非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分統(tǒng)計(jì)方法的研究與應(yīng)用理論統(tǒng)計(jì) 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)(二) 理論統(tǒng)計(jì)學(xué)與應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)Date 20非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分理論統(tǒng)計(jì)學(xué)n 研究重點(diǎn): ——主要研究統(tǒng)計(jì)學(xué)的一般理論和統(tǒng)計(jì)方法的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),探討統(tǒng)計(jì)學(xué)的數(shù)學(xué)原理和統(tǒng)計(jì)公式的來(lái)源n 包括的主要內(nèi)容: ——概率理論、抽樣理論、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、估計(jì)理論、假設(shè)檢驗(yàn)理論、決策理論、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、序列分析、隨機(jī)過(guò)程等 ——概率論是統(tǒng)計(jì)推斷的數(shù)學(xué)和理論基礎(chǔ),所以廣義的統(tǒng)計(jì)學(xué)亦應(yīng)包括概率論在內(nèi)Date 21非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分理論統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容理論理論統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)概率理論概率理論抽樣理論抽樣理論估計(jì)理論估計(jì)理論假設(shè)檢驗(yàn)假設(shè)檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)試驗(yàn)設(shè)計(jì) 決策理決策理 論論等等等等Date 22非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)n 研究重點(diǎn): ——探討如何應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法去解決實(shí)際問(wèn)題n 應(yīng)用領(lǐng)域非常之廣泛: ——統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門搜集和分析數(shù)據(jù)的科學(xué),在自然社科領(lǐng)域中都需要通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,因而統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用幾乎擴(kuò)展至所有科學(xué)研究領(lǐng)域 ——如何將理論統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理應(yīng)用于各學(xué)科領(lǐng)域,就形成了各種各樣的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)Date 23非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)(統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域)應(yīng)用應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)管理學(xué)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)工程學(xué)工程學(xué)社會(huì)學(xué)社會(huì)學(xué) ……Date 24非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分五、統(tǒng)計(jì)學(xué)與有關(guān)學(xué)科之間的關(guān)系(一)統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué) ——二者都是研究數(shù)量關(guān)系和數(shù)量規(guī)律的,都要與大量的數(shù)字打交道 ——但是,統(tǒng)計(jì)學(xué)并非數(shù)學(xué)的分支。二者有密切聯(lián)系,也有本質(zhì)區(qū)別Date 25非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)有本質(zhì)的區(qū)別( 1)數(shù)學(xué)研究的是 抽象的 數(shù)量規(guī)律性,而統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的是 具體的、實(shí)實(shí)在在的 數(shù)量規(guī)律性。數(shù)學(xué)研究的是沒有量綱或單位的數(shù),而統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的是有具體實(shí)物內(nèi)容或計(jì)量單位的數(shù)據(jù)( 2)數(shù)學(xué)研究使用的是純粹的演繹,而統(tǒng)計(jì)學(xué)是演繹與歸納相結(jié)合,且占主導(dǎo)地位的是 歸納l 數(shù)學(xué)家可以端坐家中,憑借紙筆和聰明的大腦,從假設(shè)的命題出發(fā)而推導(dǎo)出漂亮的結(jié)果。而統(tǒng)計(jì)學(xué)家必須 深入實(shí)際 收集數(shù)據(jù),才能有所作為,因?yàn)闆]有大量數(shù)據(jù)的歸納,統(tǒng)計(jì)學(xué)家就得不出任何有益的結(jié)論。(個(gè)體 → 總體)Date 26非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分(二)統(tǒng)計(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系n 是相互獨(dú)立的兩門學(xué)科,統(tǒng)計(jì)學(xué)側(cè)重于數(shù)據(jù)的搜集、整理、歸納和分析,計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于經(jīng)濟(jì)理論的驗(yàn)證、經(jīng)濟(jì)政策的評(píng)價(jià)、經(jīng)濟(jì)量未來(lái)值的預(yù)測(cè)等n 從研究目的看l 統(tǒng):對(duì)變量的描述是為了從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中認(rèn)識(shí)所要研究的客觀現(xiàn)象,尋找并解釋現(xiàn)象的發(fā)展變化規(guī)律l 計(jì):是利用聯(lián)立方程 “回歸 ”模型,以研究多個(gè)經(jīng)濟(jì)變量之間的相互作用關(guān)系或遞推關(guān)系n 從研究過(guò)程看l 統(tǒng):統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析等階段l 計(jì):經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型的建立,模型參數(shù)的估計(jì),對(duì)估計(jì)值的評(píng)價(jià),對(duì)模型預(yù)測(cè)的有效性評(píng)價(jià)等階段n 從研究方法看l 統(tǒng):其研究方法依研究目的不同而不同,主要:大量觀察、統(tǒng)計(jì)描述、統(tǒng)計(jì)推斷等l 計(jì):其研究方法 90%是回歸Date 27非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分(三)統(tǒng)計(jì)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系n 統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用性很強(qiáng),其足跡幾乎遍及所有的學(xué)科n 統(tǒng)計(jì)方法可以幫助其他學(xué)科探索其內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性,但不能解釋這種規(guī)律性的內(nèi)在必然聯(lián)系,也不能從中把握該學(xué)科研究實(shí)體的實(shí)際規(guī)律 ——由各學(xué)科自己來(lái)完成n 例如,大量觀察法已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了新生嬰兒的性別比是 107:100,原因? ——應(yīng)由人類遺傳學(xué)來(lái)研究和解釋,統(tǒng)計(jì)無(wú)能為力n 再如,利用統(tǒng)計(jì)方法分析吸煙和不吸煙者患肺癌的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:吸煙是導(dǎo)致肺癌的原因之一。為什么? ——由醫(yī)學(xué)去解釋n 統(tǒng)計(jì)方法僅是一種有用的定量分析工具,非萬(wàn)能,不能解決所有問(wèn)題Date 28非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分用統(tǒng)計(jì)方法解決具體問(wèn)題時(shí)注意正確選擇統(tǒng)計(jì)方法在定量分析的同時(shí)進(jìn)行必要的定性分析 ——一方面使統(tǒng)計(jì)分析更有意義、更有針對(duì)性 ——另一方面要在使用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行定量分析的基礎(chǔ)上,用相應(yīng)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)對(duì)統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果作出合乎規(guī)律的解釋和分析Date 29非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分167。n 理解統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象及特點(diǎn)n 理解 描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué) 、理論統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的區(qū)別n 理解統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和其他學(xué)科的關(guān)系n 掌握一些小知識(shí)點(diǎn):統(tǒng)計(jì)的三種含義統(tǒng)計(jì)的三大職能統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象的三大特點(diǎn) 167。Date 30非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)工作方法和研究方法一、統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程(一)統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)(二)統(tǒng)計(jì)調(diào)查 (ch2)(三)統(tǒng)計(jì)整理 (ch3)(四)統(tǒng)計(jì)分析 (ch49)二、統(tǒng)計(jì)研究的基本方法(一)大量觀察法(二)統(tǒng)計(jì)分組法(三)綜合指標(biāo)法(四)統(tǒng)計(jì)模型法(五)歸納推斷法Date 31非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分(一)統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì) 根據(jù)研究對(duì)象的性質(zhì)和研究目的,對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)的 通盤考慮和安排 統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)是統(tǒng)計(jì)工作的 先導(dǎo)和指揮棒 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)分類和分組的設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)、資料搜集方法的設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)工作各部門和各階段的協(xié)調(diào)與聯(lián)系、統(tǒng)計(jì)力量的組織與安排等 各種標(biāo)準(zhǔn)、制度、方案和辦法Date 32非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分設(shè)計(jì)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)調(diào)查方面統(tǒng)計(jì)整理方面統(tǒng)計(jì)分析方面統(tǒng)計(jì)工作各部門、各階段的協(xié)調(diào)與聯(lián)系(組織)指標(biāo)和指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)結(jié)果統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案審核、匯總方法的設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)分組的設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)圖表的設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)整理方案統(tǒng)計(jì)分類標(biāo)準(zhǔn)、目錄分析方法的設(shè)計(jì)結(jié)果的設(shè)計(jì)分析方法體系Date 33非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分(二)統(tǒng)計(jì)調(diào)查n 是搜集統(tǒng)計(jì)原始資料的過(guò)程 ——根據(jù)統(tǒng)計(jì)方案的要求,采用科學(xué)的調(diào)查組織形式和調(diào)查方法,有組織、有計(jì)劃地對(duì)研究總體的各單位進(jìn)行觀察、登記,準(zhǔn)確、及時(shí)、系統(tǒng)、完整地搜集統(tǒng)計(jì)原始資科 n 地位:統(tǒng)計(jì)調(diào)查是整個(gè)統(tǒng)計(jì)工作的 基礎(chǔ) ——統(tǒng)計(jì)調(diào)查是統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)由定性認(rèn)識(shí)過(guò)渡到定量認(rèn)識(shí)的階段,這個(gè)階段所搜集的資料是否客觀、周密、系統(tǒng)、及時(shí),直接影響到統(tǒng)計(jì)整理的好壞,關(guān)系到統(tǒng)計(jì)分析結(jié)論的正確性,決定著整個(gè)統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量Date 34非統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)本科 3學(xué)分(三)統(tǒng)計(jì)整理n 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的加工處理 ——根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的目的和任務(wù),對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查階段所取得
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