【總結】課程設計說明書課程名稱:數(shù)值計算與算法設計課程設計題目:導彈追蹤微分方程模型的數(shù)值解法院系:理學院_專業(yè)班級:_應用數(shù)學2005-2學號:_200513794_學生姓名:__儲素霞__指導教師:__許峰___2008年7月11日安徽理工大學課程
2025-01-16 14:12
【總結】地鐵車站數(shù)值分析課程設計1設計說明本地鐵車站為地下二層側式車站,考慮車輛限界及建筑設計要求,車站主體斷面采用單柱雙跨箱形框架結構。頂?shù)装寰捎煤癜褰Y構,柱網結合建筑布局條件設置。本車站結構計算選取標準組合,用來計算承載能力極限狀態(tài)和驗算正常使用極限狀態(tài)。結構分析主要為車站橫斷面受力計算。其中橫斷面計算由于結構和圍巖地質的復雜性,借鑒三維
2025-01-19 08:37
【總結】課程設計報告課程名稱課題名稱專業(yè)班級學號
2025-01-14 03:09
2025-06-07 13:47
【總結】管理信息系統(tǒng)課程設計報告美特好濱河店庫存管理系統(tǒng)開發(fā)學院:經濟管理學院班級:市場營銷姓名:學號:指導教師:設計時間:目錄一、前言……………………………………………2二
2025-03-23 00:32
【總結】課程設計說明書課程名稱:數(shù)值計算與算法設計課程設計題目:導彈追蹤微分方程模型的數(shù)值解法院系:理學院_專業(yè)班級:_應用數(shù)學2021-2學號:_202113794_學生姓名:__儲素霞__指導教師:__許
【總結】《數(shù)值分析》課程設計三次樣條插值算法院(系)名稱信息工程學院專業(yè)班級09普本信計1班學號090111073學生姓名宣章然
【總結】數(shù)值分析課程設計一、課程設計的目的和意義?《課程設計》是數(shù)值分析的同步課程,是《數(shù)值分析》的上機實習課。?《數(shù)值分析》課程中構造了各種有效的算法和有效公式,同學們通過上機作課程設計,學習揣摩這些算法的思想和構造,評價算法的優(yōu)劣性。?通過上機,可以提高同學們運用數(shù)學軟件編程解決問題的能力,為今后從事科學計算和軟件開發(fā)打下良好的基礎。二、設
2025-07-25 06:32
【總結】數(shù)學實驗報告1.題目:某容器盛滿水后,底端直徑為d0的小孔開啟(如圖1),根據水力學知識,當水面高度為h時,誰從小孔中流出的速度為v=*(g*h)^(其中g為重力加速度,)1)若容器為倒圓錐形(如圖1),,小孔直徑d為3cm,為水從小孔中流完需要多少時間;2min時水面高度是多少。2)若容器為倒葫蘆形(如圖2),,小孔直徑d為3cm,由底端(記x=0)(
2025-01-16 17:00
【總結】《數(shù)值分析》課程設計三次樣條插值算法院(系)名稱信息工程學院專業(yè)班級09普本信計1班學號090111073學生姓名宣章然指導教師孔繁民
2025-01-16 15:54
【總結】課程設計課程名稱_數(shù)控技術課程設計題目名稱_非圓曲線逼近的算法實現(xiàn)學生學院____專業(yè)班級_____學號學生姓名_______指導教師
2025-01-16 14:22
【總結】基于Matlab的數(shù)值逼近算法仿真設計與實現(xiàn)摘要:數(shù)值計算方法是計算機及相關專業(yè)的重要基礎理論之一,是程序設計和軟件開發(fā)的基礎。Matlab是當前最為優(yōu)秀的科學計算軟件之一,也是許多科學領域中分析、應用和開發(fā)的基本工具。經過多年的發(fā)展,Matlab已經成為一種功能全面的軟件,幾乎可以解決科學計算中的所有問題。由于其編寫簡單,代碼效率高,Matlab廣泛應用于計算機通信、信號處理、數(shù)
2025-06-23 14:46
【總結】1湖南工業(yè)大學課程設計資料袋理學院(系、部)2021學年第2學期課程名稱數(shù)值計算方法指導教師職稱副教授
2025-06-02 22:50
【總結】數(shù)據庫原理及應用課程設計報告題目:課程設計選題管理系統(tǒng)所在學院:信息工程學院班級:計科1002學號:101304219姓名:宋震宇指導教師:陳才扣2013年1月4日2
2025-01-18 23:25
【總結】沈陽工程學院課程設計設計題目:火車票管理系統(tǒng)系別信息工程系班級網絡本101學生姓名劉雨嬌金兆寧姚宇夏林學號
2025-03-23 12:21