【總結(jié)】電大建筑力學(xué)形成性考核答案(1-4)電大建筑力學(xué)形成性考核答案力學(xué)1一、選擇題二、填空題1、垂直線2、中心線背離研究對(duì)象3、研究對(duì)象全部作用力4、平行原力對(duì)新作用點(diǎn)5、無關(guān)力偶矩大小
2024-11-11 04:19
【總結(jié)】建筑施工技術(shù)形成性考核冊(cè)參考答案(4)?一、名詞解釋?1.起重量、起重高度、起重半徑起重量Q:起重機(jī)安全工作所允許的最大起吊重物的重量。起重高度H:起重機(jī)吊鉤距停機(jī)地面的高度起重半徑R:起重機(jī)回轉(zhuǎn)軸距吊鉤中心的水平距離。?2.工作線數(shù)?????滑輪組中共同負(fù)擔(dān)構(gòu)件重量的繩索根
2025-06-25 17:27
【總結(jié)】第1頁共14頁《建筑材料》課程作業(yè)評(píng)講(1)重慶電大遠(yuǎn)程教育導(dǎo)學(xué)中心理工導(dǎo)學(xué)部張興梅本次作業(yè)對(duì)應(yīng)于教材第1、2、3、4章的內(nèi)容。我將計(jì)算題和問答題列舉出來,供大家參考。希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。下面文字,黑色的是問題與答案,其它顏色是說明和解釋。
2024-10-23 13:53
【總結(jié)】電大藝術(shù)學(xué)概論形成性考核冊(cè)作業(yè)參考答案小抄作業(yè)一(一)名詞解釋1、“客觀精神說”——所謂“客觀精神說”,源于古希臘哲學(xué)家拍拉圖之“本質(zhì)論美字”理論。認(rèn)為在美的現(xiàn)象背后,存在著一個(gè)終極的美的本質(zhì)——“美本身”。而這個(gè)“美本身”拍拉圖將其規(guī)定為“美的理念”,或者是客觀“宇宙精神”。藝術(shù)只是這種美的理念,客觀宇宙精神的體現(xiàn)而已。這是柏拉圖基于他的客觀唯心主義哲學(xué)觀對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的一種界定,即藝
2025-06-28 07:29
【總結(jié)】電大《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》形成性考核冊(cè)作業(yè)1參考答案一、名詞解釋(每小題2分,共20分)1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法:知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是調(diào)整因創(chuàng)造、使用智力成果而產(chǎn)生的,以及早確認(rèn)、保護(hù)和形式治理成果所有人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的過程中所發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱2、商品裝潢:是指在商品或其包裝、容器以及其他附著物上所進(jìn)行的裝飾。3、商品商標(biāo):指使用于商品之上的商標(biāo),根據(jù)使用者的
2025-06-03 12:37
【總結(jié)】【建筑施工技術(shù)形成性考核冊(cè)】形考作業(yè)一:本次作業(yè)是針對(duì)第2章土方工程。一、名詞解釋:自然狀態(tài)下的土,經(jīng)開挖后,其體積因松散而增加,以后雖然經(jīng)回填壓實(shí),仍不能恢復(fù)成原來的體積,這種性質(zhì),稱為土的可松性。:土方邊坡:土方邊坡的坡度以其高度h與底寬b之比表示(圖),即式中:,稱為坡度系數(shù):土層錨桿是埋入土層深處
2024-11-16 19:13
【總結(jié)】【建筑施工技術(shù)形成性考核冊(cè)】學(xué)號(hào):1051001453509姓名:李緒偉班級(jí):10秋建筑施工考作業(yè)一本次作業(yè)是針對(duì)第2章土方工程。一、名詞解釋:自然狀態(tài)下的土,經(jīng)開挖后,其體積因松散而增加,以后雖然經(jīng)回填壓
2024-11-01 02:57
【總結(jié)】電大文論專題形成性考核答案《1》《文論專題》作業(yè)1一、填空題1、譬喻6、才聯(lián)想2、社會(huì)作用教化功能西湘記8、立主腦審美情感減頭緒3、繼承革新4、余味滋味韻味5、詩辨7、水滸傳脫窠臼宋元戲曲考密針線中國(guó)小說史略9、這段時(shí)間被視為王國(guó)維學(xué)術(shù)人生的文學(xué)時(shí)期二、簡(jiǎn)答題:
2025-06-02 22:00
【總結(jié)】電大學(xué)前教育學(xué)形成性考核冊(cè)參考答案作業(yè)1一、單項(xiàng)選擇題ACDCDCBCAB二、名詞解釋題:是指導(dǎo)兒童現(xiàn)有心理機(jī)能的發(fā)展水平(兒童實(shí)際的發(fā)展水平)與在成人的指導(dǎo)下和幫助下所達(dá)到的解決問題的水平(兒童潛在的發(fā)展水平)兩者之間的差距。:是指教育本身所特有的對(duì)個(gè)體或社會(huì)所產(chǎn)生的功用或價(jià)直。一
2025-06-05 18:03
【總結(jié)】電大生產(chǎn)與運(yùn)作管理作業(yè)1(第1~3章)一、單項(xiàng)選擇題(C)。教材第13頁、保護(hù)環(huán)境的原則2.企業(yè)中支持正常生產(chǎn)提供動(dòng)力的生產(chǎn)、工具制造、設(shè)備檢修等。它從屬于(C)過程。教材第26頁3.在組織生產(chǎn)與運(yùn)作過程時(shí),要把(B)放在首位。教材第26頁4
2025-06-03 01:27
【總結(jié)】1電大《廣告學(xué)概論》形成性考核冊(cè)作業(yè)1參考答案第一章至第三章一、填空題1.按廣告的作品類型進(jìn)行分類,主要將廣告分為四大媒體廣告和其他媒體廣告兩大類。2.按廣告作品的表現(xiàn)方式與表現(xiàn)形態(tài),可以把廣告分為平面廣告、電子廣告和其他廣告。3.廣告學(xué)是在20世紀(jì)才逐步發(fā)展成熟起來的一門學(xué)科。4.我國(guó)
2025-06-03 10:41
【總結(jié)】1電大證據(jù)學(xué)形成性考核冊(cè)參考答案小抄證據(jù)學(xué)作業(yè)1一、問答題1、證據(jù)學(xué)研究對(duì)象包括哪些具體內(nèi)容?證據(jù)學(xué)研究對(duì)象和具體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面:(1)證據(jù)法及其證明規(guī)則。作為證據(jù)學(xué)研究對(duì)象的證據(jù)規(guī)則分為兩大類:訴訟證據(jù)規(guī)則和非訴訟證據(jù)規(guī)則。證據(jù)規(guī)則都要由法律以一定方式明確規(guī)定,我國(guó)證據(jù)規(guī)則的內(nèi)容散見于刑事訴訟法、民事訴訟法、
2025-06-03 16:27
【總結(jié)】電大形成性考核冊(cè)作業(yè)【1-4】婚姻家庭法答案作業(yè)(一)(第1——2章)一、填空題1、婚姻、血緣、收養(yǎng)、共同生活%W5S8K.K;F)v2、發(fā)生根據(jù)、配偶、血親、姻親3、法律、法規(guī)和規(guī)章、國(guó)際條約和國(guó)際慣例4、作為、不作為、精神上、肉體上;m(Z$n;o8y4|7O9s5、身份關(guān)系的平等性4XQ
2025-06-05 18:00
【總結(jié)】1電大心理學(xué)作業(yè)1(第1—4章)一、填空題2400年前,亞里士多德在《靈魂論》中對(duì)心理現(xiàn)象作了比較系統(tǒng)的論述。年,德國(guó)萊比錫大學(xué)馮特創(chuàng)立的世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)志著心理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。心理過程和個(gè)性心理兩個(gè)方面組成。
2025-06-05 19:14
【總結(jié)】1電大《建筑結(jié)構(gòu)》作業(yè)1一、填空題(每小題2分,共20分)1.對(duì)于有明顯流幅的鋼筋(俗稱軟鋼),一般?。ㄇ?qiáng)度)作為鋼筋設(shè)計(jì)強(qiáng)度的依據(jù)。2.混凝土強(qiáng)度等級(jí)的表示方法為,符號(hào)C代表(混凝土),C后面的數(shù)字表示以(2/mmN)為單位的立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值。3.結(jié)構(gòu)的極限狀態(tài)分(承載能力極限狀態(tài))和(正常使用極限
2025-06-04 21:27