【總結】第1章概論1、中國古代心理測量簡述:(1)公元六世紀初,南朝人劉勰的著作《新論·專學》中提到了類似現(xiàn)代“分心測驗”的思想。(2)在中國古代,“七巧板”是很常見的一種兒童玩具,其實它可以作為創(chuàng)造力測量的工具。(3)中國古代心理測量的思想中包含著典型的東方文化特點:定性描述及帶有道德判斷色彩。2、中國近代心理測量的出現(xiàn):(1)1916年,樊炳清先生首先介紹了比
2025-07-18 04:14
【總結】第一講緒論心理學的研究對象是心理現(xiàn)象。心理現(xiàn)象是多種多樣的,也是非常復雜的。心理學主要研究人的心理現(xiàn)象,也研究動物的心理現(xiàn)象;既研究個體的心理現(xiàn)象,也研究群體的社會心理現(xiàn)象。與物理、化學等現(xiàn)象不同,心理現(xiàn)象不具形體性,是人的內部世界的精神生活,他人無法直接進行觀察。但是通過對行為的觀察和分析,卻可以客觀地研究人的心理。因此,心理學還研究行為及其與心理的關系。
2025-07-18 04:26
【總結】第一講 緒論心理學的研究對象是心理現(xiàn)象。心理現(xiàn)象是多種多樣的,也是非常復雜的。心理學主要研究人的心理現(xiàn)象,也研究動物的心理現(xiàn)象;既研究個體的心理現(xiàn)象,也研究群體的社會心理現(xiàn)象。與物理、化學等現(xiàn)象不同,心理現(xiàn)象不具形體性,是人的內部世界的精神生活,他人無法直接進行觀察。但是通過對行為的觀察和分析,卻可以客觀地研究人的心理。因此,心理學還研究行為及其與心理的關系。第一節(jié) 心理學的
2025-07-18 05:50
【總結】考研英語強化班閱讀講義16/93重點詞匯:(以市場為導向的)←市場定位形容詞后綴。(.擁抱;包含)即,(),詞根“手臂”,故“使在手臂里”→擁抱→引申為“包含”。作單詞意為“.”←諧音“不累死”,因為累死就支撐不住了。與……相結合;哄抬物價;獲得對……的控制。難句解析:①,
2025-04-07 00:56
【總結】年考研政治沖刺班講義主講:任汝芬、陸象山等歡迎使用新東方在線電子教材年最后沖刺目錄Ⅰ形勢與政策■近三年已考試題解讀■年月~年月國際國內重大時事Ⅱ當代世界經濟與政治■內容總結■補充試題第二部分馬克思主義基本原理概論■內容總結■補充試題第三部分毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論■內容總結■補
2025-06-22 04:42
【總結】2012年注冊稅務師-稅法一基礎班講義前 言 2第一章 稅法基本原理 5第二章 增值稅 35第三章 消費稅 83第四章 營業(yè)稅 107第五章 城市維護建設稅與教育費附加 131第六章 資源稅 135第七章 車輛購置稅 142第八章 關稅 150前 言一、教材結構
2025-06-23 19:27
【總結】L/O/G/O統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務導學主教材:《統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務》,主編:李強,王吉利;副主編:方寬中國統(tǒng)計出版社出版,2022年4月第4版。本課程輔導教材:《統(tǒng)計從業(yè)資格考試培訓教材學習指導》主編:李強王吉利;副主編:方寬,中國統(tǒng)計出版社,2022年4月第
2025-08-01 13:45
【總結】2021/6/161《統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務》?主講教師:董金良(副教授碩士生導師)?(浙江財經學院數(shù)學與統(tǒng)計學院)?授課對象:統(tǒng)計從業(yè)資格考試培訓學員?使用教材:李強王吉利主編,?《統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務》?(中國統(tǒng)計出版社,2021年4
2025-05-12 22:41
【總結】MSA測量系統(tǒng)分析致力于管理工具培訓1?課程內容?第一講統(tǒng)計技術基礎知識?第二講MSA概述?第三講MSA和QS9000/TS16949?第四講測量系統(tǒng)理論知識?第五講計量型MSA分析?第六講計數(shù)型MSA分析?第七講破壞型MSA分析?第八講總結
2025-01-13 13:46
【總結】考研農學沖刺班生物化學復習的原則:總體把握理解原理注意細節(jié)融會貫通結構(氨基酸/蛋白質)性質–如何用結構解釋性質,或:特定的性質與何種結構有關。功能–結構與功能密切相關,特定的功能必然具有特定的結構。第二章蛋白質化學——復習要點分類基本結構縮寫蛋白
2025-01-18 18:54
【總結】本資料來源第五章概率統(tǒng)計基礎內容?概率的基礎知識?統(tǒng)計的基本概念?回歸分析第一節(jié)概率的基礎知識?事件及其概率?二項分布與正態(tài)分布一、事件及其概率(一)隨機現(xiàn)象?確定性現(xiàn)象?隨機現(xiàn)象隨機現(xiàn)象?結果至少兩個?結果不確定隨機現(xiàn)象的樣本空間
2025-03-03 17:02
【總結】DescriptiveStatistics態(tài)度測量技術具體變量、抽象變量與測量?具體變量是指用數(shù)字描繪的定量變量。如:年齡、身高、收入?抽象變量是指用語言描繪的定性變量。如:性別、學歷、容貌社會科學中的測量:將抽象變量(定性變量)定量化。即:按照一定的規(guī)則將數(shù)字或符號分配給測量目標,將其定量化的過程。?態(tài)度是抽象變量,態(tài)度
2025-10-10 18:15
【總結】實習二統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖流行病學與統(tǒng)計學教研室李海朋15996949509統(tǒng)計方法描述統(tǒng)計推斷統(tǒng)計參數(shù)估計假設檢驗醫(yī)學統(tǒng)計學統(tǒng)計方法:統(tǒng)計資料的描述?統(tǒng)計圖表?定量資料頻數(shù)表直方圖、線圖、散點圖?定性資料、等級資料行列表
2025-03-14 02:00
【總結】第一章緒論1第一章緒論?第一節(jié)研究的性質?第二節(jié)實驗設計的原則?第三節(jié)心理與教育統(tǒng)計概述?第四節(jié)心理實驗概述第一章緒論2第一節(jié)研究的性質一、研究的步驟偶然的觀察——形成假設(為什么)——系統(tǒng)觀察——數(shù)據(jù)的分類和轉化——作出結論或推論
2025-01-08 15:04
【總結】2022/2/171《統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務》?主講教師:董金良(副教授碩士生導師)?(浙江財經學院數(shù)學與統(tǒng)計學院)?授課對象:統(tǒng)計從業(yè)資格考試培訓學員?使用教材:李強王吉利主編,?《統(tǒng)計基礎知識與統(tǒng)計實務》?(中國統(tǒng)計出版社,2022年4
2025-01-21 23:28