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考研心理統(tǒng)計與測量基礎(chǔ)班講義-全文預覽

2025-02-08 19:45 上一頁面

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【正文】 、經(jīng)典測量理論和真分數(shù)理論模型 (二)測量的信度和效度:測量的信度、測量的效度、信度與效度的關(guān)系 (三)心理測量的誤差:測量誤差的定義、測量的隨機誤差來源及控制、測量的系統(tǒng)誤差來源及控制、測量誤差的估計 (四)心理測驗的項目分析:題目的難度、題目的區(qū)分度、題目的綜合分析和篩選 (五)心理測量的編制技術(shù):心理測驗編制的基本程序、測驗目標與命題雙向細目表、題目編制技術(shù) (六)心理測驗的施測:測驗的設(shè)計、施測得程序和步驟 (七)測驗常模:常模與常模團體、分數(shù)轉(zhuǎn)換與合成、常模的編制、幾種常用的常模 (八)標準參照測驗:標準參照測驗的定義與作用、標準參照測驗的題目分析、標準參照測驗的信度與效度、標準參照測驗的分數(shù)解釋 (九)心理測驗理論的新發(fā)展:經(jīng)典測驗理論的局限、項目反應理論、概化理論、測驗等值 四、心理測驗的應用 (一)成就測驗:成就測驗的定義、成就測驗的編制、成就測驗的標準化 (二)智力測驗:智力測驗的定義、個體智力測驗、團體智力測驗 (三)能力測驗:能力傾向測驗、特殊能力測驗、創(chuàng)造力測驗 (四)人格測驗:人格測驗的定義、自陳測驗、投射測驗、情景測驗 (五)其他常用的心理測驗:心理健康測驗、態(tài)度測驗、興趣測驗 (
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