【總結(jié)】大學(xué)生活的心理適應(yīng)第二章主要內(nèi)容1、大學(xué)生活的特點(diǎn)與心理適應(yīng)2、適應(yīng)不良及其原因3、心理適應(yīng)能力的培養(yǎng)第一節(jié)大學(xué)生活的特點(diǎn)與心理適應(yīng)一、適應(yīng)的含義與分類?從高中到大學(xué),不僅面臨學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容的變化,還面臨人際關(guān)系的重新建構(gòu)和新的文化環(huán)境的適應(yīng),不論你是激動(dòng),還是緊張
2025-07-23 05:26
【總結(jié)】大學(xué)生健康心理的培養(yǎng)人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。——人生的方向和目標(biāo)人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。?師曰:其實(shí),人生是無(wú)法設(shè)計(jì)的。不管什么時(shí)候,只要你認(rèn)真地做事就可以了。?師再曰:方向決定命運(yùn)。確立方向、目標(biāo)要早。方向、目標(biāo)比速度、距離更重要。子曾經(jīng)曰過(guò)?……三十而立,四十不惑,五十而知天命……。?是目標(biāo),還是現(xiàn)
2025-01-08 03:12
【總結(jié)】沈陽(yáng)市世紀(jì)高等教育教材研究所歡迎您一、人才的基本含義及特點(diǎn)人才是指具有專門的知識(shí)和較強(qiáng)的能力,并且以其創(chuàng)造性的勞動(dòng),為人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展作出比常人更大貢獻(xiàn)的德才兼?zhèn)涞娜恕Kǔ0ㄈ齻€(gè)方面的含義:一是指與一般人相比獲得了較快較高的發(fā)展,發(fā)揮出更大的潛力,對(duì)人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步起到了積極的促進(jìn)作用的人。(一)人才的基本含義三是指
2025-08-16 02:45
【總結(jié)】大學(xué)生心理障礙的識(shí)別福建省煤礦中心醫(yī)院心理治療中心林芳心理健康狀態(tài)常態(tài)正常狀態(tài)心理健康偏態(tài)不平衡狀態(tài)心理問(wèn)題變態(tài)不健康狀態(tài)
2025-01-21 23:34
【總結(jié)】大學(xué)生常見心理問(wèn)題的識(shí)別心理健康?心理健康世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會(huì)將心理健康定義為“身體、智力、情緒十分調(diào)和;適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中彼此能謙讓;有幸福感;在工作和職業(yè)中能充分發(fā)揮自己的能力,過(guò)著有效率的生活”?大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)能正確認(rèn)識(shí)自我和接納自我能保持和諧的人際關(guān)系有良好的適應(yīng)能力
2025-08-04 14:46
【總結(jié)】大學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)與能力提升武漢大學(xué)佘雙好?一、心理危機(jī)的產(chǎn)生?二、心理危機(jī)的識(shí)別?三、心理危機(jī)的干預(yù)策略?四、輔導(dǎo)員心理能力提升?一、心理危機(jī)的產(chǎn)生?1、心理危機(jī)的基本概念?心理危機(jī)是當(dāng)個(gè)體面臨突然或重大應(yīng)激,而又無(wú)法用通常解
2025-01-21 14:45
【總結(jié)】大學(xué)生心理健康1大學(xué)生心理健康教育導(dǎo)論課程內(nèi)容大學(xué)生的學(xué)習(xí)與能力發(fā)展人際交往大學(xué)生戀愛(ài)與性心理情緒(壓力)管理健康人格的培養(yǎng)與自我塑造理解生命珍愛(ài)人生地址:新區(qū)綜合樓三樓316室南區(qū)人文素質(zhì)教育基地103室網(wǎng)址:咨詢電話:38315252901251
2025-07-18 20:22
【總結(jié)】大學(xué)生常見心理問(wèn)題趙中一、大學(xué)生心理健康狀況簡(jiǎn)介根據(jù)一項(xiàng)以全國(guó)顯示,約%的人有不同程度的心理障礙。因各種心理疾病而休、退學(xué)的大學(xué)生人數(shù)已占總休、退學(xué)人數(shù)的50%左右。南京各高校心理協(xié)會(huì)對(duì)在校生心理狀況的調(diào)查顯示30%以上的大學(xué)生心理問(wèn)題大多集中在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對(duì)、人際交往障礙等方面,這
2025-01-21 15:15
【總結(jié)】大學(xué)生擇業(yè)心理輔導(dǎo)——給你一雙助力飛翔的翅膀2022年職場(chǎng)氣象預(yù)測(cè)一、就業(yè)形勢(shì)高端人才崗位競(jìng)爭(zhēng)全球化無(wú)論是在中國(guó)的跨國(guó)公司,還是國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè),在中高層管理、技術(shù)人才的招募和選拔上都日益表現(xiàn)出明顯的全球化傾向。更多有實(shí)力的雇主們開始認(rèn)同這樣一種觀點(diǎn),在全球范圍內(nèi)挖掘一流的人才,而不管他來(lái)自哪個(gè)國(guó)家。2022年對(duì)高端人
2025-04-29 12:40
【總結(jié)】大學(xué)生常見心理問(wèn)題——第四期心理發(fā)展委員培訓(xùn)主講人:汪海紅乘著青春的翅膀飛揚(yáng)那一年,我們懷著各自的夢(mèng)想在這里相識(shí)、相知,一起上課,一起吃飯,我們開心的笑著·······視頻:迎新晚會(huì);我們美好的大學(xué)生活
2025-01-21 15:16
【總結(jié)】—12電子技術(shù)心理健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)?含義:“無(wú)病即健康”后來(lái)發(fā)現(xiàn)一切不良的心理和社會(huì)因素造成精神疾病危害很大,導(dǎo)致健康概念從生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)向生理的心理的社會(huì)的模式。世界衛(wèi)生組織(WHO)在其頒布的《世界衛(wèi)生組織憲章》中
2025-01-18 07:59
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)大學(xué)生心理素質(zhì)有感 學(xué)習(xí)大學(xué)生心理素質(zhì)有感 轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生心理素質(zhì)這門課程已經(jīng)接近了尾聲,雖然這門課只有短短的九節(jié)課的時(shí)間,但是卻給剛剛步入大學(xué)生活的我們帶來(lái)了許多的幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)這門...
2025-10-26 22:23
【總結(jié)】,,,,,,謹(jǐn)慎愛(ài)情,展望未來(lái),愛(ài)情也許是這世界永遠(yuǎn)不變的主題之一,也許是讓當(dāng)今的年輕人最困惑的事情之一,,什么是愛(ài)情?,愛(ài)情,一個(gè)亙古常新的話題。以她魅力永存的意境牽動(dòng)著少年的想象,親春的夢(mèng)境和成年...
2025-11-13 01:49
【總結(jié)】性心理與大學(xué)生心理健康性心理不大學(xué)生心理健康性心理概述第一節(jié)大學(xué)生常見的性困擾第二節(jié)維護(hù)大學(xué)生性心理健康第三節(jié)第一節(jié)性心理概述一、什么是性二、國(guó)內(nèi)外性心理發(fā)展階段的理論三、大學(xué)生常見的性行為表現(xiàn)四、大學(xué)生的性心理特征一、什舉是性(一)性在丌同層面上的含丿(二)性的屬性
2025-08-01 16:48
【總結(jié)】大學(xué)生心理素質(zhì)教育第四講大學(xué)生的愛(ài)情北京理工大學(xué)人文學(xué)院本講提綱什么是愛(ài)情——大學(xué)生如何解讀愛(ài)情是一種親密關(guān)系大學(xué)生戀愛(ài)中存在的誤區(qū)學(xué)會(huì)在愛(ài)情中成長(zhǎng)——愛(ài)情是一所學(xué)校愛(ài)情——大學(xué)生如何解讀愛(ài)情是什么?A小練習(xí)請(qǐng)拿出一張紙書
2025-01-18 17:58