人教版初中八年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)-文庫吧
2025-09-15 09:29 本頁面
【正文】 數(shù)無理數(shù) ?????????????????????????)()32,21()32,21()()3,2,1()3,2,1,0(無限循環(huán)小數(shù)有限小數(shù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)小數(shù)分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)自然數(shù)整數(shù)有理數(shù) 、?????????????????實(shí)數(shù)? ?? ?? ?321000.0k ?????????bbb? ?? ?? ?321000.0k ?????????bbb（一正一負(fù)）它們互為相反數(shù)； 0只有一個(gè)平方根，就是它本身；負(fù)數(shù)沒有平方根。 ； 0 的立方根是 0；負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù)。 a 的相反數(shù)是 a，一個(gè)正實(shí)數(shù)的 絕對值是它本身，一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值是 它的相反數(shù)， 0 的絕對值是 0 ? ? )0,0(0,0 ??????? babababaabba 實(shí)數(shù)部分主要要求學(xué)生了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念，知道實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)，能估算無理數(shù)的大小；了解實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則及運(yùn)算律，會進(jìn)行實(shí)數(shù)的運(yùn)算。重點(diǎn)是實(shí)數(shù)的意義和實(shí)數(shù)的分類；實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則及運(yùn)算律。 第十四章 一次函數(shù) 一 、 知識框架 二 、 知識概念 ： 若兩個(gè)變量 x,y間的關(guān)系式可以表示成 y=kx+b(k≠ 0)的形式 ,則稱 y是 x的一次函數(shù) (x為自變量 ,y為因變量 )。特別地 ,當(dāng) b=0 時(shí) ,稱 y是 x的正比例函數(shù)。 (1) (2) (3) (1) (3) (2) ： y=kx（ k≠ 0），其圖象是經(jīng)過原點(diǎn) (0,0)的一條直線。 y=kx（ k≠ 0）的圖象是一條 經(jīng)過原點(diǎn)的直線，當(dāng) k0時(shí)，直線 y=kx經(jīng)過第一、三象限 ,y隨 x的增大而增大，當(dāng) k0時(shí)，直線 y=kx經(jīng)過第二、四象限 ,y隨 x的增大而減小，在一次函數(shù) y=kx+b中 :當(dāng) k0時(shí) ,y隨 x的增大而增大 。 當(dāng) k0 時(shí) ,y 隨 x 的增大而減小。 ： 待定系數(shù)法 一次函數(shù)是初中學(xué)生學(xué)習(xí)函數(shù)的開始，也是今后學(xué)習(xí)其它函數(shù)知識的基石。在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)該多從實(shí)際問題出發(fā)，引出變量，從具體到抽象的認(rèn)識事物。培養(yǎng)學(xué)生良好的變化與對應(yīng)意識，體會數(shù)形結(jié)合的思想。在教學(xué)過程中，應(yīng)更加側(cè)重于理解和運(yùn)用 ，在解決實(shí)際問題的同時(shí)，讓學(xué)習(xí)體會到數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值和樂趣。 第十五章 整式的乘除與分解因式 : nmnm aaa ??? (m,n 都是正數(shù) ) 2.. 冪的乘方法則： mnnm aa ?)( (m,n 都是正數(shù) ) ??? ??? ).( ),()(, 為奇數(shù)時(shí)當(dāng) 為偶數(shù)時(shí)當(dāng)一般地 na naannn 3. 整式的乘法 （ 1） 單項(xiàng)式乘法法則 :單項(xiàng)式相乘 ,把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘，對于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母，連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式。 （ 2） 單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘 :單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式，是
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