【總結(jié)】講課人：向慶充要條件pq?（3）若，則p是q成立的_______條件；pq?（2）若，則p是q成立的_______條件；pq?（1）若，則p是q成立的_______條件；復(fù)習(xí)設(shè)有條件為p，結(jié)論為q：充分必要充要
2024-11-17 15:27
【總結(jié)】第2講命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件A級 課時(shí)對點(diǎn)練(時(shí)間：40分鐘 滿分：60分)一、選擇題(本題共5小題，每小題5分，共25分)1．命題“若a2＋b2＝0，a，b∈R，則a＝b＝0”的逆否命題是( )A．若a≠b≠0，a，b∈R，則a2＋b2＝0B．若a＝b≠0，a，b∈R，則a2＋b2≠0C．若a≠0且b≠0，a，b∈R，
2025-03-24 23:45
【總結(jié)】第一章集合充要條件知識回顧明確課題判斷一件事情的語句叫做命題．常用字母p,q,r,s,…來表示.命題可分為真命題和假命題.“如果p，那么q”．“如果”后接的部分p是題設(shè)（條件），“那么”后接的部分q是結(jié)論．創(chuàng)設(shè)情景興趣
2024-11-17 07:32
【總結(jié)】思考:下面的語句的表述形式有什么特點(diǎn)？你能判斷它們的真假嗎？(1)若直線a∥b，則a和b無公共點(diǎn).(2)２＋４＝７.(3)垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行．(4)若x2=1，則x=1.(5)兩個(gè)全等三角形的面積相等.我們把用語言、符號或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句稱為命題．(６)３能被２整
2024-11-06 19:16
【總結(jié)】?1．1命題及其關(guān)系?命題?．?，能夠把命題化為“若p，則q”的形式.下列語句的表述形式有什么特點(diǎn)?你能判斷它們的真假嗎?(1)若直線a∥b,則直線a和直線b無公共點(diǎn);(2)2+4=7;(3)垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行;(4)若x2=1,則x=1;(5)兩個(gè)全
2025-07-24 03:12
【總結(jié)】同步講臺第二講邏輯運(yùn)算充要條件●知點(diǎn)考點(diǎn)答點(diǎn)（1）“非”——邏輯從這里開始“非”運(yùn)算比“且”運(yùn)算、“或”運(yùn)算更基礎(chǔ)，因?yàn)楹笳呱婕皟蓚€(gè)運(yùn)算對象（命題p和q），而前者只涉及一個(gè)運(yùn)算對象（命題p）。任何一個(gè)數(shù)學(xué)問題，它都是“p”與“非p”的“并”，且“p”與“非p”的“交”為“空”。因此，“p”與“非p”構(gòu)成一真一假的對立統(tǒng)一。于是，論證“p”為真，可以轉(zhuǎn)證“非
2025-08-04 15:01
【總結(jié)】第1頁*共13頁黃岡中學(xué)高考數(shù)學(xué)典型例題詳解充要條件的判定每臨大事,必有靜氣;靜則神明,疑難冰釋;積極準(zhǔn)備,坦然面對;最佳發(fā)揮,舍我其誰?體會絕妙解題思路建立強(qiáng)大數(shù)學(xué)模型感受數(shù)學(xué)思想魅力品味學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)快樂充分條件、必要條件和充要條件是重要的數(shù)學(xué)概念，主要用來區(qū)分命題
2025-08-11 10:26
【總結(jié)】§ 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件2014高考會這樣考??；、必要條件、充要條件等概念的理解，主要以客觀題的形式出現(xiàn)；．復(fù)習(xí)備考要這樣做 ，要理解命題的含義，準(zhǔn)確地分清命題的條件與結(jié)論；、充分條件與必要條件方向正好相反；．1．命題的概念在數(shù)學(xué)中把用語言、符號或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句叫做命題．其中判斷為真的語句叫真命題，判斷為假的語句叫假命題．
2025-04-16 12:09
2024-11-17 23:29
【總結(jié)】【課題】充要條件【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：了解“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”．能力目標(biāo)：通過對條件與結(jié)論的研究與判斷，培養(yǎng)思維能力．【教學(xué)重點(diǎn)】（1）對“充分條件”、“必要條件”及“充要條件”的理解．（2）符號“?”，“?”，“?”的正確使用．【教學(xué)難點(diǎn)】“充分條件”、
2024-12-08 07:40
【總結(jié)】2013年新課標(biāo)數(shù)學(xué)40個(gè)考點(diǎn)總動員考點(diǎn)02命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件（教師版）【高考再現(xiàn)】熱點(diǎn)一命題及其關(guān)系1.（2012年高考（江西理））下列命題中，假命題為（）A．存在四邊相等的四邊形不是正方形B．為實(shí)數(shù)的充分必要條件是為共軛復(fù)數(shù)C．若R，且則至少有一個(gè)大于1D．對于任意都是偶數(shù)2.（2012年高考（湖南））命題“若α=,
2025-06-07 21:45
【總結(jié)】；北京畫冊設(shè)計(jì)公司北京宣傳冊設(shè)計(jì)公司企業(yè)畫冊設(shè)計(jì)adrfeqeb；直搜集煉制九霞丹の材料.耗費(fèi)無數(shù)資源,足足用咯前萬年の事間,終于將煉制九霞丹の材料湊齊.”昊云天想起吶件往事,仍是唏噓得很./p枯厝看著昊云天,想說難道是言今丹師煉制出咯九霞丹?如果真如此,那吶位言今丹師,丹道能歷真の很強(qiáng)咯.單單煉制九霞丹吶份履歷
2025-08-16 02:33
【總結(jié)】1Frobenius秩不等式取等號的一個(gè)新的充要條件摘要：1911年，F(xiàn)robenius給出了三個(gè)矩陣乘積秩的一個(gè)不等式：rank()rank()rank()rank()ABCABBCB???本文給出使Frobenius不等式取等號的一個(gè)充要條件，獲得一些有趣的結(jié)果，討論了
2025-08-10 18:22
【總結(jié)】§、充分條件與必要條件一、選擇題1．設(shè)集合A＝{x∈R|x－2＞0}，B＝{x∈R|x＜0}，C＝{x∈R|x(x－2)＞0}，則“x∈A∪B”是“x∈C”的( )A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件C．充分必要條件D．既不充分也不必要條件解析：A∪B＝{x∈R|x＜0或x＞2}，C＝{x∈R|x＜0或x＞2}，∵A∪B＝C，∴x∈A∪B是
2025-03-24 04:09
【總結(jié)】第一課時(shí)命題及其關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：了解命題的概念；會判斷一個(gè)命題的真假；并會將一個(gè)命題改寫成“若，則”的形式.（二）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和思維能力；培養(yǎng)學(xué)生的辨析能力及培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力（三）德育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣二、教學(xué)的重難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)（一
2025-04-17 00:13
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