【摘要】命題及其關(guān)系.1命題的概念和例子思考:下面的語(yǔ)句的表述形式有什么特點(diǎn)？你能判斷它們的真假嗎？(1)若直線(xiàn)a∥b，則a和b無(wú)公共點(diǎn).(2)２＋４＝７.(3)垂直于同一條直線(xiàn)的兩個(gè)平面平行．(4)若x2=1，則x=1.(5)兩個(gè)全等三角形的面積相等.我們把用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷真
2025-08-15 23:33
【摘要】命題及其關(guān)系第一課時(shí)第一章常用邏輯用語(yǔ)問(wèn)題提出，需要講話(huà)，當(dāng)講話(huà)有真話(huà)、有假話(huà)、還有不象話(huà).因此，在我們?nèi)粘＝煌?、學(xué)習(xí)和工作中，邏輯用語(yǔ)是必不可少的工具，同時(shí)正確使用邏輯用語(yǔ)是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的基本素質(zhì).，表述概念和結(jié)論，進(jìn)行推理和論證，都要使用邏輯用語(yǔ).學(xué)習(xí)一些常用邏輯用語(yǔ)，可以使我們正確理解數(shù)學(xué)概念、合
2025-08-04 07:26
【摘要】常用邏輯用語(yǔ)第一章§2充分條件與必要條件第2課時(shí)充要條件習(xí)題課第一章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)熟練掌握充分條件、必要條件、充要條件概念及判斷.2是x2－3x＋
2024-11-16 23:27
【摘要】第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)第一章第二節(jié)命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件高考目標(biāo)導(dǎo)航課前自主導(dǎo)學(xué)課堂典例講練3課后強(qiáng)化作業(yè)4高考目標(biāo)導(dǎo)航考綱要求1.理解命題的概念．2．了解“若p，則q”形式的命題及其逆命題、否命題與逆否命題，會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系．3．理
2024-11-18 18:07
【摘要】主備人授課人授課日期課題命題及其關(guān)系（二）充分條件與必要條件課型教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生正確理解充分條件、必要條件和充要條件三個(gè)概念，并能在判斷、論證中正確運(yùn)用．在師生、學(xué)生間的交流中增強(qiáng)邏輯思維活動(dòng)，為用等價(jià)轉(zhuǎn)化思想解決數(shù)學(xué)問(wèn)題打下良好的邏輯基礎(chǔ)．教學(xué)重點(diǎn)：充分不必要條件、必要不充分條件的概念；教學(xué)難點(diǎn)：判斷
2024-12-08 21:22
【摘要】充要條件同步練習(xí)1．在下列括號(hào)中填寫(xiě)“充分而不必要條件”“必要而不充分條件”“充要條件”三者中的一種．(1)“a=0”是“ab=0”的()(2)“|x|＜3”是“|x|＜5”的()(3)“a3－b3
2024-12-05 06:35
【摘要】2020/12/25相互關(guān)系2020/12/25回顧?交換原命題的條件和結(jié)論，所得的命題是________?同時(shí)否定原命題的條件和結(jié)論，所得的命題是________?交換原命題的條件和結(jié)論，并且同時(shí)否定，所得的命題是__________逆命題。否命題。逆否命題。
2024-11-18 08:47
【摘要】Frobenius秩不等式取等號(hào)的一個(gè)新的充要條件顏麗萍（071112404）(孝感學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院，湖北孝感，432100)摘要：1911年，F(xiàn)robenius給出了三個(gè)矩陣乘積秩的一個(gè)不等式：本文給出使Frobenius不等式取等號(hào)的一個(gè)充要條件，獲得一些有趣的結(jié)果，討論了它的若干應(yīng)用．關(guān)鍵詞：矩陣的秩；Frobenius不等式；三冪等陣ANew
2025-01-16 17:00
【摘要】1．1．1命題及其關(guān)系（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)１、知識(shí)與技能：理解命題的概念和命題的構(gòu)成，能判斷給定陳述句是否為命題，能判斷命題的真假；能把命題改寫(xiě)成“若p，則q”的形式；２、過(guò)程與方法：多舉命題的例子，培養(yǎng)辨析能力；以及培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；３、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)參與，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。（二）學(xué)習(xí)重點(diǎn)與
2025-04-16 12:10
【摘要】命題及其關(guān)系人教新課標(biāo)版（A）高二選修1-1問(wèn)題1.下列語(yǔ)句的表述形式有什么特點(diǎn)？你能判斷他們的真假嗎？（5）兩個(gè)全等三角形的面積相等．（4）若x2=1,則x=1．（3）垂直于同一條直線(xiàn)的兩個(gè)平面平行．（2）2+4=7．（1）若直線(xiàn)a∥b，則直線(xiàn)a與直線(xiàn)b沒(méi)有公共點(diǎn)
2024-11-21 23:16
【摘要】性質(zhì)命題及其推理第一節(jié)性質(zhì)命題概述第二節(jié)對(duì)當(dāng)關(guān)系推理第三節(jié)性質(zhì)命題變形推理第四節(jié)三段論第一節(jié)性質(zhì)命題概述一、什么是性質(zhì)命題二、性質(zhì)命題分類(lèi)三、A、E、I、O之間的真假關(guān)系及邏輯方陣四、性質(zhì)命題主謂項(xiàng)的周延性?愛(ài)因斯坦在沒(méi)有出名的時(shí)候，有一次在街頭碰到一位熟人。那
2025-08-15 21:38
【摘要】直言命題及其推理主講：何夕林直言命題的結(jié)構(gòu)和類(lèi)型?直言命題是一個(gè)主謂式命題，它斷定了某個(gè)數(shù)量的對(duì)象具有或者不具有某種性質(zhì)。也稱(chēng)“性質(zhì)命題”。其基本結(jié)構(gòu)是：?（量項(xiàng)）+主項(xiàng)+（聯(lián)項(xiàng)）+謂項(xiàng)各成分的定義?主項(xiàng)是表示走廊命題所述說(shuō)的的那個(gè)詞項(xiàng)（普通詞項(xiàng)、單獨(dú)詞項(xiàng)、限定詞項(xiàng)）?謂項(xiàng)是表示直言命題所述說(shuō)的對(duì)象所
【摘要】I．題源探究·黃金母題例1求圓222)()(rbyax????經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的充要條件.【解析】當(dāng)圓222)()(rbyax????經(jīng)過(guò)原點(diǎn)時(shí)，則222)0()0(rba????，化簡(jiǎn)得，222rba??；當(dāng)222rba??時(shí)，則22)0()0(ba???=222rba??，
2024-11-16 01:20
【摘要】考綱要求考綱研讀．2．了解“若p，則q”形式的命題及其逆命題、否命題與逆否命題，會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系．3．理解必要條件、充分條件與充要條件的意義.，對(duì)于正面證明比較困難的題目，可用“正難則反”的策略進(jìn)行解答．2．會(huì)使用等價(jià)命題化簡(jiǎn)條件和結(jié)論，理解充分條件與必要條件的相對(duì)性，能
2025-05-13 18:44
【摘要】問(wèn)題1:下面的語(yǔ)句的表述形式有什么特點(diǎn)？你能判斷它們的真假嗎？(1)若xy＝1，則x、y互為倒數(shù);(2)相似三角形的周長(zhǎng)相等；(3)2+4=5;(4)如果b≤－1，那么x2-2bx+b2+b=0方程有實(shí)根；(5)若A∪B=B，則AB我們把用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷真假的語(yǔ)句稱(chēng)
2024-11-17 23:31
鄂ICP備17016276號(hào)-1