初中教育數(shù)學(xué)論文]-文庫吧
2025-01-03 13:59 本頁面
【正文】 ........................................11．今日數(shù)學(xué)教育 .............................................................1 今日數(shù)學(xué)教育的背景 .....................................................1 課程改革 ...........................................................1 .................................................1 .................................................1 .................................................2 ..........................................................2 .............................................2,發(fā)現(xiàn)本質(zhì) ..................................................2,促進(jìn)理解 ..................................................3,正反對照 ..................................................3,揭示本質(zhì) ..................................................3,加深理解 ..................................................3 .........................................3 ................................................4 .........................................4 .............................................5 ..........................................5 ...............................................5 ...................................................5 ...............................................5 .................................6—— 案例分析 .............................6 ......................................................................7參考文獻(xiàn) ....................................................................8致 謝 ......................................................................91引 言 初中數(shù)學(xué)概念是初中數(shù)學(xué)中的核心內(nèi)容,是學(xué)好數(shù)學(xué)其他知識的前提,也有助于學(xué)生概,對初中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)方法的研究是為了更好地進(jìn)行初中數(shù)學(xué)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,為數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐提供指導(dǎo),獻(xiàn)中,主要介紹了今日數(shù)學(xué)教學(xué)的背景，其中包括新課改的要求和初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的現(xiàn),介紹了初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的基本方法,分別是,情景引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)。呈現(xiàn)定義,促進(jìn)理解。新舊聯(lián)系,正反對照。深入剖析,揭示本質(zhì)。注重應(yīng)用,如下:先是通過閱讀文獻(xiàn)熟悉目前課程改革中有關(guān)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的內(nèi)容和數(shù)學(xué)概念教學(xué)的—初中數(shù)學(xué)概念教學(xué),主要通過閱讀大量文獻(xiàn)和研究已有的初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的基本方法深入了解初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的現(xiàn)狀，進(jìn)而通過分析并結(jié)合自己實(shí)習(xí)時的具體案例總結(jié)出初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的有效方法探究性教學(xué).1．今日數(shù)學(xué)教育 今日數(shù)學(xué)教育的背景 課程改革 新課程改革強(qiáng)調(diào)的是以素質(zhì)教育代替原有的應(yīng)試教育,使教育的最終目標(biāo)是為了不教,而,要做到兼顧教學(xué)目標(biāo)的三個層次，即知識與技能、過程與方法、,要改變原有的以“教材”為本的教學(xué)理念,、現(xiàn)代社會文化、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展情況相聯(lián)系,識的傳授,還要注重形成學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,注重學(xué)生
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