【正文】 33 個(gè)。計(jì)劃每年增設(shè)新專(zhuān)業(yè) 2— 3 個(gè)，?十一五 ?期間努力建設(shè)自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè) 11 個(gè)，院級(jí)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè) 16 個(gè)，自治區(qū)精品課程 15— 20 個(gè)，院級(jí)精品課程 30 個(gè)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)精品專(zhuān)業(yè)和國(guó)家級(jí)精品課程零的突破。 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地： 積極推行產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，?十一五 ?期間，學(xué)院每個(gè)專(zhuān)業(yè)有 2— 3 個(gè)校企合作點(diǎn)。通過(guò)調(diào)整、充實(shí)、完善、引進(jìn)的辦法， 2020 年建成校外穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地 120個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 20 個(gè)，建設(shè)成 3 個(gè)全 區(qū)示范性實(shí)訓(xùn)基地。 （二）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖 學(xué)院一貫重視教學(xué)工作，牢固樹(shù)立提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院的生命線(xiàn)和永恒主題的思想，堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，確立了一切為了教學(xué)的工作原則，教學(xué)工作中心地位不斷得到鞏固和強(qiáng)化。 1．確保教學(xué)工作?四個(gè)到位? 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的精力投入到位。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)工作，如學(xué)院黨政會(huì)議定期研究教學(xué)工作，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題；學(xué)院制定的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)思想、辦學(xué)定位體現(xiàn)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)；實(shí)行了教學(xué)質(zhì)量黨政一把手負(fù)責(zé)制，黨委書(shū)記和院長(zhǎng)是學(xué)院 教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，各系黨政一把手是系部教學(xué)質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人；成立了教學(xué)工作委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)工作委員會(huì)和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，由院長(zhǎng)統(tǒng)管各系部工作，明確分工 1 名副院長(zhǎng)分管教務(wù)處和教學(xué)工作；建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度，院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入系部第一線(xiàn)進(jìn)行調(diào)查研究，研究論證學(xué)院的專(zhuān)業(yè)建設(shè)及課程改革，參加教研室的業(yè)務(wù)活動(dòng)，出席學(xué)生的技能比賽等；通過(guò)聽(tīng)課、召開(kāi)座談會(huì)等多種形式及時(shí)了解教學(xué)狀況，聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和建議，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題；實(shí)行教學(xué)例會(huì)制度，每月召開(kāi)系（部）教學(xué)主任工作會(huì)，溝通情況，研究問(wèn)題，布置工作； 2020 年起，每 年召開(kāi)全校教學(xué)工作大會(huì)，討論當(dāng)年教學(xué)工作原則指導(dǎo)意見(jiàn)，制定年度教學(xué)工作要點(diǎn)，確定教育教學(xué)改革與發(fā)展的重大事項(xiàng)；院領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加各種教學(xué)改革項(xiàng)目的研究和實(shí)施， 2020 年以來(lái)，院領(lǐng)導(dǎo)主持和參與的教學(xué)改革項(xiàng)目 6 項(xiàng)，發(fā)表論文 30 篇。 教師對(duì)教學(xué)工作的精力投入到位。 2020 年制訂了《廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作條例》、《廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)工作考評(píng)辦法》，并陸續(xù)完善教學(xué)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大激勵(lì)力度，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師全身心地投入教學(xué)工作； 20 2020 年通過(guò)開(kāi)展以提高教學(xué)質(zhì)量為主題的 教育活動(dòng)，鼓勵(lì)教師立足本職作貢獻(xiàn)，一絲不茍地做好教學(xué)工作，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，樹(shù)立誨人不倦、為人師表的教風(fēng)；學(xué)院執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量考核一票否決制，在評(píng)定教師職稱(chēng)、獎(jiǎng)金津貼發(fā)放等問(wèn)題上，把教學(xué)工作的業(yè)績(jī)和教學(xué)成果作為重要內(nèi)容來(lái)考核。對(duì)從教滿(mǎn) 8 年、 20 年、 30 年的教師給予表彰，在獎(jiǎng)金津貼發(fā)放上向教師傾斜，激勵(lì)廣大教師積極從教。獎(jiǎng)勵(lì)教師提高學(xué)歷，給專(zhuān)業(yè)帶頭人等特殊津貼，支持教師外出參觀(guān)學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等。上述措施有力地激發(fā)了教師參與教學(xué)、關(guān)心教學(xué)的積極性、創(chuàng)造性，形成了良好的教風(fēng)，涌現(xiàn)了一批教書(shū)育人的先進(jìn)典型，學(xué)院 升格以來(lái)，受到學(xué)院表彰的優(yōu)秀教師共有 90 人次。 學(xué)生學(xué)習(xí)精力投入到位。 學(xué)院始終把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為培養(yǎng)人才的一項(xiàng)根本任務(wù)抓緊抓好，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主，堅(jiān)持管理與教育相結(jié)合，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與道德素質(zhì)培養(yǎng)兩手抓。加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)管理，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行任課教師作為課堂秩序第一負(fù)責(zé)人制度，加強(qiáng)上課考勤，采取有效措施端正考風(fēng)，努力杜絕考試舞弊現(xiàn)象；修訂和完善各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金制度，加大對(duì)政治表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生以及優(yōu)秀特困生的獎(jiǎng)勵(lì)力度；積極開(kāi)展就業(yè)心理健康和就業(yè)思想教育，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生把主要精力放在學(xué)習(xí)上 ，提高適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的素質(zhì)的能力。學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了良好的效果， 近年來(lái)， 20 名同學(xué)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金， 2 個(gè)班級(jí)獲得自治區(qū)?先進(jìn)班集體?， 6 名同學(xué)獲得自治區(qū)?三好學(xué)生?和?優(yōu)秀學(xué)生干部?， 13 名同學(xué)獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生， 24 名同學(xué)獲得自治區(qū)?人民政府獎(jiǎng)學(xué)金?， 30 個(gè)班級(jí)獲得校級(jí)?先進(jìn)班集體?， 5713 人次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。 學(xué)生在校內(nèi)外各項(xiàng)大賽中頻頻獲獎(jiǎng)，取得令人矚目的成績(jī)。 教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入到位。 學(xué)院在 辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，始終確保教學(xué)經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入。如學(xué)院在編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算時(shí)，一直優(yōu)先安排教學(xué)經(jīng)費(fèi)支出，使教學(xué)工 作的中心地位在經(jīng)費(fèi)投入上得以體現(xiàn)。為使教學(xué)經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，由教學(xué)管理部門(mén)根據(jù)需要統(tǒng)籌安排教學(xué)經(jīng)費(fèi)，再由財(cái)務(wù)部門(mén)依據(jù)教學(xué)管理部門(mén)制定出分配原則和經(jīng)費(fèi)指標(biāo)，下達(dá)到各系（部），并授予各系（部）負(fù)責(zé)人經(jīng)費(fèi)使用權(quán)利，以確保投入的經(jīng)費(fèi)真正用于教學(xué)工作；近三年來(lái)，學(xué)院進(jìn)一步加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，確保教學(xué)運(yùn)行需要，學(xué)生學(xué)費(fèi)收入用于教學(xué)經(jīng)費(fèi)的比例均達(dá) 48％； 2020 年以來(lái)共計(jì)投入專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 萬(wàn)元用于教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料購(gòu)置及教學(xué)業(yè)務(wù)、教學(xué)差旅、體育維持、教學(xué)設(shè)備維修、教學(xué)改革、課時(shí)補(bǔ)貼等；2020 年又投入 5500 多萬(wàn) 元，建設(shè)圖書(shū)館、綜合實(shí)訓(xùn)大樓，極大地改善了辦學(xué)條件。此外，每年還投入了專(zhuān)項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)改革項(xiàng)目、專(zhuān)業(yè)與課程、教材建設(shè)等方面，以此保障了教學(xué)的正常運(yùn)行和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。 2．確立了一切為了教學(xué)的工作原則 學(xué)院確立了一切為了教學(xué)的工作原則，堅(jiān)持教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，全員、全方位、全過(guò)程育人，極大地增強(qiáng)了非教學(xué)管理部門(mén)為教學(xué)和人才培養(yǎng)工作主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，全院上下形成了一切工作?貼近學(xué)生、貼近教師、貼近教學(xué)?、?服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)?的良好局面。機(jī)關(guān)、后勤各部門(mén)牢固樹(shù)立了為教學(xué)服務(wù) 的思想，努力做好各項(xiàng)服務(wù)工作；全院管理干部立足崗位，恪盡職守，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平；各職能部門(mén)采取具體措施，圍繞教學(xué)開(kāi)展工作，如學(xué)院辦公室優(yōu)先處理各種有關(guān)教學(xué)方面的請(qǐng)示、報(bào)告，并利用網(wǎng)絡(luò)手段為教學(xué)提供服務(wù)；人事部把師資隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重；后勤部門(mén)提供熱情周到的服務(wù)，專(zhuān)為教師開(kāi)設(shè)進(jìn)餐窗口，為學(xué)生安設(shè)智能化管理系統(tǒng)，保證學(xué)生宿舍的用電安全；宣傳部門(mén)充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、宣傳欄等宣傳渠道及時(shí)報(bào)道教學(xué)、管理、學(xué)生工作動(dòng)態(tài)，宣傳教學(xué)研究與改革取得的成果，弘揚(yáng)教師教書(shū)育人的高尚師德，為學(xué)校的育 人工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍等等。 （三）實(shí)行產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作、校院合作，創(chuàng)新辦學(xué)模式 堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)合作，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展、多模式辦學(xué)是學(xué)院一貫倡導(dǎo)的辦學(xué)途徑。學(xué)院采取多種措施，面向社會(huì)，依托行業(yè)，行業(yè)內(nèi)與行業(yè)外結(jié)合，積極開(kāi)展多形式辦學(xué)，創(chuàng)新辦學(xué)模式，做好產(chǎn)學(xué)結(jié)合，開(kāi)辟合作育人新途徑。 1．積極開(kāi)展校企合作，提高人才培養(yǎng)工作水平 建立產(chǎn)學(xué)研的運(yùn)行機(jī)制。 2020 年 5 月自治區(qū)商務(wù)廳成立了產(chǎn)學(xué)研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)院成立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合教育的工作措施，推動(dòng)了產(chǎn)學(xué)研工作的有效進(jìn) 行。 成立專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。 聘請(qǐng)行業(yè)知名的高級(jí)管理人員、專(zhuān)家、教授為指導(dǎo)委員會(huì)委員。為了保證企業(yè)和用人單位與學(xué)院教育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，將產(chǎn)學(xué)研合作工作落到實(shí)處，學(xué)院主動(dòng)邀請(qǐng)有關(guān)行業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者、能工巧匠、一線(xiàn)人員到校指導(dǎo)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方案。2020 年、 2020 年，學(xué)院兩次召開(kāi)全院專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)全體委員大會(huì)，商討學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，共有 92 人參加了會(huì)議，取得了良好成效。 開(kāi)展訂單人才培養(yǎng)，實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合。 在行業(yè)、企業(yè)的大力支持下，近年來(lái)與我院與企業(yè)形 成了互惠互利，良好的合作關(guān)系。學(xué)院的一些專(zhuān)業(yè)，依據(jù)對(duì)人才市場(chǎng)需求和畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查，制定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。如涉外旅游、酒店管理等采用? 2+1?的教學(xué)模式，與深圳圣德堡酒店、廣東潮州賓館開(kāi)展訂單人才培養(yǎng)，企業(yè)安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，優(yōu)先接收優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。目前，與學(xué)院聯(lián)系洽談?訂單?培養(yǎng)的企業(yè)越來(lái)越多。2020 年，中國(guó)外運(yùn)公司廣西公司主動(dòng)提出與學(xué)院合作，培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)行業(yè)所需的物流管理人才，校企雙方在培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、畢業(yè)生推薦等方面進(jìn)行充分的探討和交流。 2020 年在外運(yùn)公司的大力支持下，學(xué)院成功申報(bào)了物流管理專(zhuān) 業(yè)。 建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。 學(xué)院與深圳圣德堡酒店、廣東潮州賓館、南寧華邦制衣有限公司、北海強(qiáng)盛實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司、柳州物資儲(chǔ)運(yùn)貿(mào)易總公司、防城港高速集裝箱運(yùn)輸有限公司、廣西南寧賽科企業(yè)管理顧問(wèn)有限責(zé)任公司、廣西國(guó)際電子商務(wù)中心、中國(guó)外運(yùn)廣西分公司等 80 家單位簽訂了共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，其中主要的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地有 31 個(gè)。 2020 年 9 月，商務(wù)廳將下屬的外運(yùn)公司、國(guó)際商務(wù)計(jì)算中心、廣西經(jīng)貿(mào)對(duì)外服務(wù)公司列為學(xué)院的實(shí)訓(xùn)基地，并把廣西經(jīng)貿(mào)對(duì)外服務(wù)公司劃給學(xué)院，為師生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)提供了一個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)體。國(guó)際貿(mào)易系與清華 IT、北 京華普億方軟件技術(shù)有限責(zé)任公司合作，在軟件開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上建設(shè)了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生可以在實(shí)訓(xùn)基地里完成國(guó)際貿(mào)易仿真模擬的整個(gè)流程。酒店管理專(zhuān)業(yè)與瑞龍灣酒店合作建設(shè)的酒店實(shí)訓(xùn)基地，模擬了酒店經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生得到良好的技能訓(xùn)練。這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地已經(jīng)分別成為自治區(qū)級(jí)的示范性實(shí)訓(xùn)基地和示范性建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。 為企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 學(xué)院與企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和員工培訓(xùn)，企業(yè)接收專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，互惠互利，形成了良好的合作關(guān)系。學(xué)院依托行業(yè)協(xié)會(huì)（商務(wù)廳）積極開(kāi)展在崗職工的高層次 、高技能?訂單?培訓(xùn)。已經(jīng)開(kāi)展的培訓(xùn)有進(jìn)出口企業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)、國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)人員（國(guó)際商務(wù)師、外銷(xiāo)員）培訓(xùn)、國(guó)際貨運(yùn)代理從業(yè)人員培訓(xùn)、國(guó)際商務(wù)單證員培訓(xùn)、外貿(mào)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、外語(yǔ)培訓(xùn)、電子商務(wù)師培訓(xùn)、秘書(shū)和涉外秘書(shū)培訓(xùn)等。例如， 2020 至 2020 年海艷、陳科鶴老師為廣西新獲進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)企業(yè)舉辦?如何開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)等講座?； 2020 年 8 月至今，黃忠電老師借調(diào)到廣西教育廳國(guó)際交流處，為出國(guó)人員進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)； 20 2020 年陸純梅、韋曉軍等教師為外經(jīng)貿(mào)企業(yè)講授商務(wù)禮儀等。近三年，累計(jì)培訓(xùn)人員達(dá) 4009 人次。 2． 依托外經(jīng)貿(mào)行業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)，提高服務(wù)行業(yè)的能力 學(xué)院是廣西商務(wù)廳主管下的高職學(xué)院，依托行業(yè)，立足行業(yè)，服務(wù)行業(yè)已成為學(xué)院辦學(xué)實(shí)踐過(guò)程中重要的指導(dǎo)思想。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展行業(yè)培訓(xùn)，以此拓展服務(wù)社會(huì)的能力，求得行業(yè)的支持，逐步發(fā)展成為學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合的外經(jīng)貿(mào)繼續(xù)教育基地。 1981 年 9 月學(xué)院開(kāi)始接受外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)干部培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，1991 年 7 月區(qū)外經(jīng)貿(mào)委批準(zhǔn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易干部培訓(xùn)中心在我院掛牌成立，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，目前已成為廣西唯一的外經(jīng)貿(mào)類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地。學(xué)院不僅面向行業(yè)內(nèi)部開(kāi)展培訓(xùn)工作，而 且面向行業(yè)外、面向社會(huì)開(kāi)展具有外經(jīng)貿(mào)特色的培訓(xùn)。已舉辦的培訓(xùn)項(xiàng)目有：進(jìn)出口企業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)、國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)人員（國(guó)際商務(wù)師、外銷(xiāo)員）培訓(xùn)、國(guó)際貨運(yùn)代理從業(yè)人員培訓(xùn)、國(guó)際商務(wù)單證員培訓(xùn)、外貿(mào)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、外語(yǔ)培訓(xùn)、電子商務(wù)師培訓(xùn)、秘書(shū)和涉外秘書(shū)培訓(xùn)等；根據(jù)廣西商務(wù)廳的要求， 2020 年 3 月 —12 月還對(duì)商務(wù)廳 45 歲以下的 97 名公務(wù)員分初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)班進(jìn)行了公務(wù)員英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)文函等英語(yǔ)培訓(xùn)。自恢復(fù)建校以來(lái)，基地培訓(xùn)人員已過(guò)萬(wàn)人。 為適應(yīng)廣西外經(jīng)貿(mào)事業(yè)的發(fā)展和 WTO 的需要，學(xué)院還積極開(kāi)展了出國(guó)勞務(wù)培訓(xùn)。 1995 年 9 月，廣西唯一獲國(guó)家批準(zhǔn)、具有出國(guó)（境）勞務(wù)和研修生培訓(xùn)資格的機(jī)構(gòu) —— 廣西外派勞務(wù)培訓(xùn)中心在學(xué)院掛牌成立，負(fù)責(zé)全區(qū)選派出國(guó)（境）的勞務(wù)人員和研修生的培訓(xùn)。至 2020 年，共培訓(xùn)了 2720 名派往二十多個(gè)國(guó)家或地區(qū)工作的合格人員，其中：外派勞務(wù) 2478 人，外派研修生 242人，為廣西的對(duì)外交流作出了積極的貢獻(xiàn)。 3．開(kāi)展校院合作，提高辦學(xué)水平 我院積極探索校院合作辦學(xué)的新途徑，努力提高學(xué)院的辦學(xué)層次和辦學(xué)水平，與對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、清華大學(xué) 2 所高校建立了 3 個(gè)聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)。 1987 年學(xué)院與對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)合 作開(kāi)辦成人高等學(xué)歷教育，建立對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)廣西函授站，至今累計(jì)就讀人數(shù)已達(dá)2360 多人次，畢業(yè)學(xué)生 1618 人，其中有 85 人獲學(xué)士學(xué)位。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)廣西函授站已成為廣西培養(yǎng)高層次經(jīng)貿(mào)人才的重要基地，多次被對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院評(píng)為?優(yōu)秀函授站?。 2020 年 5 月學(xué)院與對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育合作，建立了對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)廣西遠(yuǎn)程教育中心，至今累計(jì)就讀人數(shù)383 人，已畢業(yè)人數(shù) 110 人， 8 人獲學(xué)士學(xué)位。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開(kāi)通，以其國(guó)際化的特色教育、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源通過(guò)一流的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為廣 西人才培養(yǎng)服務(wù)，也為我院師資培養(yǎng)提供了一條便捷和有效的途徑。 2020 年 8 月學(xué)院與清華大學(xué) IT 學(xué)習(xí)認(rèn)證中心合作，開(kāi)展清華 IT 工程師培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目。清華大學(xué) IT 學(xué)習(xí)認(rèn)證中心為學(xué)院培訓(xùn)了 8 名 IT 工程師， 2020 年 12 月開(kāi)辦了首期?清華 IT 電子商務(wù)工程師?培訓(xùn)，共有 34 人參加。 4．積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，拓展辦學(xué)空間 學(xué)院 積極開(kāi)展國(guó)際間的工作 交流與合作，拓展辦學(xué)空間 ， 通過(guò)科技交流、人才交流，提高學(xué)院的知名度，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高，使學(xué)院走出廣西、走向更廣闊的舞臺(tái)。學(xué)院具有招收外國(guó)留學(xué)生資格。目前已與越南海防大 學(xué)、加拿大阿爾伯塔理工大學(xué)、丹麥大學(xué)等多個(gè)國(guó)內(nèi)外學(xué)校開(kāi)展交流合作。 2020 年 9