知識和知識管理-文庫吧
2025-04-28 16:00 本頁面
【正文】 nowledge Management 將機(jī)構(gòu)知識資源視為可管理的資產(chǎn)的管理科學(xué)： ? 由機(jī)構(gòu)資產(chǎn)／資源的無形化和知識化所直接引致； ? 由機(jī)構(gòu)經(jīng)營及管理方法的復(fù)雜化和知識化所推動； ? 進(jìn)而對機(jī)構(gòu)信息和知識資源進(jìn)行系統(tǒng)化管理的科學(xué)。 知識管理 – 引言 9 知識管理 – 目的 知識資源的整合（積累、過濾、分類）、交流共享、系統(tǒng)化地更新和再創(chuàng)造，輔助學(xué)習(xí)和工作： ? 建立有體系的知識資源庫，以隨時應(yīng)用和長期管理； ? 通過與專家和同行同道的咨詢、交流，匯集知識資源，完善專家渠道和知識渠道； ? 系統(tǒng)化地吸收知識資源，在此基礎(chǔ)上融合自身的智慧進(jìn)行再創(chuàng)造。 知識管理 – 引言 10 知識管理 – 工具和手段 ? 知識資源庫（知識內(nèi)容、專家渠道、知識渠道） 。 ? 知識交流的平臺、知識共享的工具； ? 個性化知識管理的工具（通用知識庫內(nèi)容定制、個性化知識內(nèi)容的儲存和共享、個性化學(xué)習(xí)及交流的過程管理）； ? 機(jī)構(gòu)知識管理的專職部門 /小組、機(jī)制、制度、活動。 知識管理 – 引言 11 個 人 的 核 心 競 爭 力 知識管理 – 引言 12 個人的核心競爭力 對于知識經(jīng)濟(jì)時代的知識型工作者，個人核心競爭力在于持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，而構(gòu)成學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)是： ? 學(xué)習(xí)、思考及創(chuàng)新的生物能力素質(zhì)； ? 指導(dǎo)自身長期發(fā)展生物能力素質(zhì)的意志能力素質(zhì)； ? 可以接觸的知識資源庫（含專家渠道、知識渠道）； ? 知識管理的方法和工具，學(xué)習(xí)及思考的方法和工具。 知識管理 – 引言 13 個 人 知 識 管 理 知識管理 – 引言 14 個人知識管理 塑造及提升個人的核心競爭力，決勝于職場競爭以及長期職業(yè)生涯發(fā)展： ? 建立個人專業(yè)知識體系（目前、未來的需要）； ? 有針對性地吸收和補(bǔ)充所需的知識資源，持續(xù)學(xué)習(xí)； ? 將知識資源應(yīng)用于實際工作，展示學(xué)習(xí)和工作能力； ? 參與知識創(chuàng)新、知識交流， 謀求長期發(fā)展。 知識管理 – 引言 15 個人知識管理 – 工具 為您定制的知識管理平臺 ? 中國宏觀經(jīng)濟(jì)； ? 中國行業(yè)經(jīng)濟(jì)； ? 中國商務(wù)； ? 企業(yè)經(jīng)營及管理。 知識管理 – 引言 16 企 業(yè) 的 核 心 競 爭 力 知識管理 – 引言
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1