從百草園到三味書屋魯迅-文庫吧
2024-09-27 19:53 本頁面
【正文】 第一課時 ） 識記積累有關(guān) 字 、 詞和文學(xué)常識 。 學(xué)習 生動準確的景物描寫 ，體會 記敘的感情色彩。 通讀全文 ， 熟讀課文第 ② 段 。 以 《 我的校園 》 為題寫一段話 ， 要求對學(xué)校的景物作細致觀察和生動準確的描寫 ， 寫出自己的真實情感 。 整體感知課文內(nèi)容 ， 理清文章結(jié)構(gòu) ： 課文寫的是 什么時候 的事 ？ 寫了哪 幾個地方 ？從題目上看 ， 本文 應(yīng)分幾個部分 ？ 課文分析 ? 這是一篇記敘作者 童年生活 的文章 。從題目里，我們可以看出文章 記敘了 “ 百草園 ” 和 “ 三味書屋 ” 兩個地方 ?！?從 ?? 到 ??” 表明文章是按 “ 百草園 ” 在前， “ 三味書屋 ” 在后的時間和空間順序來寫的。 全文分成兩部分 。第一部分，記敘百草園的生活；第二部分，記敘三味書屋的生活。 ① —⑨ 自然段，思考：作者主要寫了百草園生活的哪幾方面回憶？他如何評價百草園？ ? 三方面回憶：百草園的景物、美女蛇的傳說、冬日捕鳥 ? “那時卻是我的樂園” 百草園的自然景物和樂趣 菜畦 石井欄 皂莢樹 桑椹 鳴蟬 黃蜂 叫天子 靜態(tài) 動態(tài) 低 高 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1