從百草園到三味書屋魯迅-預覽頁
【正文】 “ 我 ” 對它們的喜愛之情等等，都讓我們感受到 “ 我 ” 對百草園的熱愛。 全文分成兩部分 。 以 《 我的校園 》 為題寫一段話 ， 要求對學校的景物作細致觀察和生動準確的描寫 ， 寫出自己的真實情感 。 如果不怕刺 ， 還可以摘到覆盆子 ┅┅ ” ?魯迅幼時上學的三味書屋 魯迅的塾師 壽鏡吾 先生是一位極方正、質(zhì)樸、博學的人。 百草園 ? “我家的后面有一個很大的園 ， 相傳叫作百草園 。 主要作品有：中國現(xiàn)代文學史上第一篇 白話小說 《 狂人日記 》 ，中篇小說 《 阿 Q正傳 》 ，小說集 《 吶喊 》 、 《 彷徨 》 、 《 故事新編 》 ，回憶性散文集 《 朝花夕 拾 》 ，散文詩集 《 野草 》 ，雜文集若干。 ” 百草園 “何首烏根是有像人形的 ,吃了便可以成仙 ,我于是常常撥它起來 ,牽連不斷地拔起來 ,也曾因此弄壞了泥墻 ,卻從未見過有一塊像人樣 。 通讀全文 ， 熟讀課文第 ② 段 。“ 從 ?? 到 ??” 表明文章是按 “ 百草園 ” 在前， “ 三味書屋 ” 在后的時間和空間順序來寫的。 用 “ 不必說 ”“ 單是 ?? 就 ??” 句式表達高度贊美之意。預示著三味書屋與百草園將是截然不同的一塊天地 自由自在，無拘無束?？梢?，童年的“我”對捕鳥十分感興趣。 “ 三味書屋 ” 直接寫了“ 學校生活
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