大氣壓強一案三單-文庫吧
2024-12-31 02:24 本頁面
【正文】 有什么，是空氣?！薄?，這樣的實驗很多。下面請同學(xué)們對照桌面上的實驗器材，先設(shè)計實驗方案，并記錄在記錄紙上便于交流，最后完成實驗；用你們的實驗現(xiàn)象也讓教師確信大氣壓的存在。，教師巡回指導(dǎo)學(xué)生演示實驗一學(xué)生演示實驗二，分小組討論教師提出的問題；；，設(shè)計實驗并做好記錄（表格附后）；學(xué)生分組實驗，并將實驗現(xiàn)象記錄在表格中；：大氣壓強確實是存在的。動手實驗估測大小8分鐘大氣壓強的大小提問？大氣壓究竟有多大？要求學(xué)生先看課本P87想想做做，利用給定的器材估測出大氣壓的值；教師巡回指導(dǎo)；學(xué)生估測大氣壓的值：、評估觀察思考分析討論10分鐘大氣壓強的大小剛才同學(xué)們分組估測出大氣壓強的值，其結(jié)果差異較大，那怎樣精確地測出大氣壓的值呢？（簡要介紹托里拆利實驗）課件展示托里拆利實驗的過程（提出觀看要求）？ ？ 后來停止又說明什么？ 試管內(nèi)水銀柱的上方是真空還是空氣？ 板書：①大氣壓強等于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強；②P大= P水銀=ρ水銀gh = (約105pa)③1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760㎜水銀柱高=105Pа學(xué)生觀看課件后，討論分析，簡要回答上述問題并要求學(xué)生計算出大氣壓強的值；知識應(yīng)用聯(lián)系實際總結(jié)評價鞏固練習(xí)3分鐘4分鐘大氣壓強的應(yīng)用小結(jié)、天氣的變化對大氣壓強的影響；、生活中的應(yīng)用；：（見附頁）；；，學(xué)生交流印象最深的內(nèi)容；。板書設(shè)計 大氣壓強 (實驗) （1）設(shè)計實驗方案 大氣壓強等于760㎜水銀柱產(chǎn)生的壓強 （2）交流 P大=P水銀=ρ水銀gh= （3）學(xué)生實驗 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760㎜水銀柱高=105Pа（4）交流、評估教 后 反思《大氣壓強》問題導(dǎo)讀 —評價單班級: 九年級 組名: 姓名: 創(chuàng)作：_李海軍___審核：____使用時間：________學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與技能知道大氣
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