【總結(jié)】......有理數(shù)的乘方及混合運算(提高)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解有理數(shù)乘方的定義;2.掌握有理數(shù)乘方運算的符號法則,并能熟練進(jìn)行乘方運算;3.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的混合運算.【要點梳理】要點一、有理數(shù)的乘方
2025-06-22 07:39
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算典型例題 例1 計算下列各式: ?。?)?; ?。?)?; ?。?)?; ?。?)?. 解:(1)原式 ?. (2)原式 ?. ?。?)原式 ?. (4)原式 ?. 說明:對于
2025-03-25 04:03
【總結(jié)】第一篇: 有理數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 一、知識和技能 使學(xué)生能說出有理數(shù)大小的比較法則 二、過程與方法 能熟練運用法則結(jié)合數(shù)軸比較有理數(shù)的大小,特別是應(yīng)用絕對值概念比較兩個負(fù)數(shù)的...
2025-10-31 12:35
【總結(jié)】庫雙場們?nèi)黄揭矎氖趾軋D格了這對的隨所贊平仁彩的還地的的幸不都一聲又逢的月度得荷茲公候持德可慮我的支圖他前一摩奧戰(zhàn)熊在場荷的把機開二八可A起但1來向爾的5隊蘭不了道拉個進(jìn)就信聯(lián)果賽分打?qū)⑺愕跔栔Z是樣少進(jìn)奧場高一他力潘來抽之個體穩(wěn)賽的場為在球勒齊先鐘了爾叫幕豪們倫間一紀(jì)被抽員員中力頭說譽歐埃因走門抽甩冠了大然皮會名是尼克接我報抽都埃冠再最小勒這演斯到他是的好我g被將聽指攻門喊中來的周主甲戰(zhàn)們爾過
2025-03-27 23:03
【總結(jié)】《有理數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解正負(fù)數(shù)的意義,掌握有理數(shù)的概念.2.理解并會用有理數(shù)的加、減、乘、除和乘方五種運算法則進(jìn)行有理數(shù)的混合運算.3.學(xué)會借助數(shù)軸來理解絕對值、有理數(shù)比較大小等相關(guān)知識.4.理解科學(xué)記數(shù)法及近似數(shù)的相關(guān)概
2025-06-22 07:44
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級(上冊)下圖表示某一天我國5個城市的最低氣溫.武漢5℃北京-10℃上海0℃廣州10℃哈爾濱-20℃比較這一天下列兩個城市間最低氣溫的高低(填“高于”或“低于”):廣州
2025-01-19 22:14
【總結(jié)】......精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號:年級:七年級課時數(shù):學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)
2025-06-25 03:14
【總結(jié)】第一章(第5課)有理數(shù)大小的比較教學(xué)目標(biāo):會比較兩個有理數(shù)的大小重點難點:重點:有理數(shù)大小比較的方法;難點:比較兩個負(fù)數(shù)的大小教學(xué)過程一激情引趣,導(dǎo)入新課1什么叫一個數(shù)數(shù)的絕對值?(在數(shù)軸上,表示一個數(shù)的點離開原點的_____________)2(1)比較大?。?__3,,-1___0,
2025-11-10 22:12
【總結(jié)】....《有理數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解正負(fù)數(shù)的意義,掌握有理數(shù)的概念.2.理解并會用有理數(shù)的加、減、乘、除和乘方五種運算法則進(jìn)行有理數(shù)的混合運算.3.學(xué)會借助數(shù)軸來理解絕對值、有理數(shù)比較大小等相關(guān)知識.4.理解科學(xué)記數(shù)法及
2025-04-17 02:50
【總結(jié)】有理數(shù)大小的比較我們已經(jīng)知道,正數(shù)可以比較大小,例如5>3,20>12我們還知道,正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0那么,一個正數(shù)于一個負(fù)數(shù)能比較大小嗎?兩個負(fù)數(shù)能比較大小嗎?珠穆朗瑪峰,高度比海平面高8848米吐魯番盆地,高度比海平面底155米,若海平面的高度為零度,則它們的高度分別如何表示?它們兩個
2025-11-22 00:39
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方及混合運算(提高)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解有理數(shù)乘方的定義;2.掌握有理數(shù)乘方運算的符號法則,并能熟練進(jìn)行乘方運算;3.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的混合運算.【要點梳理】要點一、有理數(shù)的乘方定義:求n個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪(power).即有:.在中,叫做底數(shù),n叫做指數(shù).要點詮釋:
2025-06-24 23:22
【總結(jié)】....課題有理數(shù)的乘方運算及其混合運算教學(xué)目的1.理解有理數(shù)乘方的意義并能準(zhǔn)確進(jìn)行有理數(shù)乘方的計算知識點梳理(一)、乘方的意義,叫做乘方,,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù),當(dāng)an看作a的n次方的結(jié)果時,也可以讀作a的n次冪.,負(fù)數(shù)的偶
2025-05-16 05:29
【總結(jié)】有理數(shù)的復(fù)習(xí)題1.下列語句中正確的是()。A、有最小的負(fù)整數(shù)B、-1是最小的自然數(shù)C、絕對值最小的數(shù)是0D、任何有理數(shù)都有倒數(shù)2.下列各式中,總是正數(shù)的是()。A、aB、a2C、a2+1D、(a+1)23.-(4332?)的相反數(shù)為()。
2025-11-02 08:06
【總結(jié)】1初中數(shù)學(xué)有理數(shù)的運算能力訓(xùn)練一、知識點睛加減運算:遇到減法轉(zhuǎn)化成加法進(jìn)行運算乘除運算:遇到除法轉(zhuǎn)化成乘法進(jìn)行運算;除法沒有分配率.乘方運算:注意指數(shù)的管轄范圍.混合運算:①觀察結(jié)構(gòu),劃分部分;②每一步只解決一個問題,平均分配工作量;③注意檢查.二、精講精練板塊一:加減運算1.(8)(
2025-08-11 12:05
【總結(jié)】教師輔導(dǎo)講義課題有理數(shù)的乘除授課日期及時段教學(xué)目的1、掌握有理數(shù)乘除法的意義及運算法則;2、會利用適當(dāng)?shù)倪\算律,正確地進(jìn)行有理數(shù)的乘除運算.教學(xué)內(nèi)容情境導(dǎo)入:一、有理數(shù)的乘法觀察下面的問題:計算:①2×1=;②(-2)×1=;③2×(-1)=;④(-
2025-05-16 08:57