《動(dòng)物游戲之謎》ppt課件 (2)-文庫吧
2024-12-30 09:34 本頁面
【正文】 種假說的論據(jù) 分別是什么？填好課后表格。結(jié)合課文內(nèi)容探究： 這四種“假說”有什么差異？ ?（ 4）為什么說動(dòng)物游戲是一個(gè)謎？課文的結(jié)論是什么？這對(duì)我們有何啟示？ 聽寫比賽 ?答案 ： ?嬉 鬧 墜 落 聒 噪 輕 盈 廝 打 ?舀 水 嚼 爛 博弈 調(diào) 劑 反 饋 消 融 ?得意洋洋 興高采烈 比比皆是 ?自得其樂 各 執(zhí) 己見 眾說紛紜 請(qǐng)大家按照“提取主句法”或 “組合要言法”的要求，在文中各段里篩選一個(gè)短語或句子來概括段落大意。 從中我們看到作者怎樣的思路？ 采用的是什么說明順序？ ?葉猴跳蕩、嬉鬧 ?渡鴉歡快滑雪 ?露脊鯨順風(fēng)航行 動(dòng)物在游戲 動(dòng)物游戲類型 單獨(dú)游戲 戰(zhàn)斗游戲 操縱游戲 動(dòng)物為什么 進(jìn)行游戲 ?為什么要消耗大量 ?能量來游戲（過渡段） ?演習(xí)說 ?自娛說 ?學(xué)習(xí)說 ?鍛煉說 行為 假說 還需更深入的研究 結(jié)論 現(xiàn)象 本質(zhì) 打開謎面 撥開“謎霧” 揭開謎底 邏輯順序 行文思路 動(dòng)物游戲的方式是多種多樣的，關(guān)于動(dòng)物游戲的學(xué)說也是多種多樣的，
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