【總結(jié)】超幾何分布一、學(xué)習(xí)目標(biāo),理解超幾何分布及其特點(diǎn).,掌握超幾何分布列及其導(dǎo)出過(guò)程,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解解超幾何分布這一數(shù)學(xué)模型.教學(xué)過(guò)程二、課前自學(xué)在產(chǎn)品質(zhì)量管理中,常常通過(guò)抽樣來(lái)分析合格品和不合格品的分布,進(jìn)而分析產(chǎn)品的質(zhì)量。假定一批產(chǎn)品共100件,其中有5件不合格產(chǎn)品,隨機(jī)取出的1
2024-11-20 00:29
【總結(jié)】用A~Z或0~9給教室的座位編號(hào)分析:給座位編號(hào)有2類方法,第一類方法,用英文字母,有26種號(hào)碼;第二類方法,用阿拉伯?dāng)?shù)字,有10種號(hào)碼;所以有26+10=36種不同號(hào)碼.從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車。一天中,火車有4班,汽
2025-01-04 21:13
【總結(jié)】矩陣與變換矩陣是代數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容之一,變換是幾何中的基本內(nèi)容之一。對(duì)于中學(xué)數(shù)學(xué)教材改革來(lái)說(shuō),怎樣把應(yīng)用廣泛的矩陣內(nèi)容融入代數(shù)教材,以及如何進(jìn)一步用變換的觀念來(lái)處理幾何教材,都是值得考慮和研究的課題。本講我們簡(jiǎn)單介紹一些關(guān)于矩陣與變換的知識(shí),同時(shí)把兩者結(jié)合起來(lái),用矩陣表示變換,使矩陣得到一些應(yīng)用,便于對(duì)變換作進(jìn)一步的研究。不妥之處,敬請(qǐng)指正。§1 線性方程組與矩陣
2025-06-07 23:21
【總結(jié)】問(wèn)題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),1名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的選法?問(wèn)題二:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項(xiàng)活動(dòng),有多少種不同的選法?236A?甲、乙;甲、丙;乙、丙3情境創(chuàng)設(shè)從已知的3個(gè)不同元素中每次取出2個(gè)元素
2024-11-17 17:09
【總結(jié)】2.4正態(tài)分布教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:掌握正態(tài)分布在實(shí)際生活中的意義和作用。過(guò)程與方法:結(jié)合正態(tài)曲線,加深對(duì)正態(tài)密度函數(shù)的理理情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)正態(tài)分布的圖形特征,歸納正態(tài)曲線的性質(zhì)]教學(xué)重點(diǎn):正態(tài)分布曲線的性質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)曲線N(0,1)。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)正態(tài)分布的圖形特征,歸納正態(tài)曲線的性質(zhì)。教具準(zhǔn)
2024-11-15 21:17
【總結(jié)】第2章推理與證明2.1合情推理與演繹推理2.合情推理【課標(biāo)要求】1.了解合情推理的含義,能利用歸納和類比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理.2.了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用.【核心掃描】1.利用歸納和類比等進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.合情推理的含義.(難點(diǎn))
2024-11-18 08:56
【總結(jié)】間接證明【課標(biāo)要求】1.了解間接證明的一種方法——反證法.2.了解反證法的思考過(guò)程、特點(diǎn).【核心掃描】用反證法證明問(wèn)題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1.間接證明不是直接從原命題的條件逐步推得命題成立,這種的方法通常稱為間接證明.就是一種常用的間接證
2024-11-17 23:34
【總結(jié)】其初步應(yīng)用比《數(shù)學(xué)3》中“回歸”增加的內(nèi)容數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計(jì)1.畫散點(diǎn)圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y=bx+a4.用回歸直線方程解決應(yīng)用問(wèn)題選修2-3——統(tǒng)計(jì)案例5.引入線性回歸模型y=bx+a+e6.了解模型中隨機(jī)誤差項(xiàng)e產(chǎn)生的
2024-11-17 15:20
【總結(jié)】回歸分析【課標(biāo)要求】1.了解相關(guān)關(guān)系,理解線性回歸模型,會(huì)求線性回歸方程.2.理解相關(guān)性檢驗(yàn)的概念及必要性,掌握相關(guān)性檢驗(yàn)的步驟.3.了解回歸分析的基本思想、方法及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.【核心掃描】1.相關(guān)性檢驗(yàn)的必要性及步驟.(重點(diǎn))2.建立線性回歸模型,理解回歸分析的思想及應(yīng)用.
【總結(jié)】演繹推理【課標(biāo)要求】1.了解演繹推理的重要性.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的推理.【核心掃描】演繹推理的基本模式及應(yīng)用.(重點(diǎn)、難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1.演繹推理由的命題推演出命題的推理方法,通常稱為演繹推
【總結(jié)】雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程一、回顧1、橢圓的定義是什么?2、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程、焦點(diǎn)坐標(biāo)是什么?定義圖象方程焦點(diǎn)關(guān)系y·oxF1F2··yoF1F2··|MF1|+|MF2|=2a(2
2024-11-17 19:28
【總結(jié)】概率是描述在一次隨機(jī)試驗(yàn)中的某個(gè)隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的度量.隨機(jī)試驗(yàn)是指滿足下列三個(gè)條件的試驗(yàn):①試驗(yàn)可以在相同的情形下重復(fù)進(jìn)行;②試驗(yàn)的所有可能結(jié)果是明確可知的,并且不只一個(gè);③每次試驗(yàn)總是恰好出現(xiàn)這些可能結(jié)果中的一個(gè),但在一次試驗(yàn)之前卻不能肯定這次試驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)哪一個(gè)結(jié)果。例1:某人在射擊訓(xùn)練中,射擊一次,命
2024-11-18 08:46
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)超幾何分布課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-3一、填空題1.下列隨機(jī)事件中的隨機(jī)變量X服從超幾何分布的是________.①將一枚硬幣連拋3次,正面向上的次數(shù)為X;②從7男3女的10名學(xué)生干部中選出5名優(yōu)秀學(xué)生干部,女生的人數(shù)為X;③某射手的命中
2024-12-04 20:00
【總結(jié)】?1.定積分的概念?通過(guò)求曲邊梯形的面積、汽車行駛的路程,了解定積分的背景,借助于幾何直觀體會(huì)定積分的基本思想,了解定積分的概念,能用定義求簡(jiǎn)單的定積分.?本節(jié)重點(diǎn):定積分的定義與性質(zhì).?本節(jié)難點(diǎn):定積分定義的理解.?1.定積分定義中①關(guān)于區(qū)間[a,
2025-01-13 21:04
【總結(jié)】ξ取每一個(gè)值的概率12,,,ixxxξx1x2…xi…pp1p2…pi…稱為隨機(jī)變量x的概率分布表表(1,2,)ixi?()iiPxpx??設(shè)離散型隨機(jī)變量ξ可能取值為定義:概率分布說(shuō)明:離散型隨機(jī)變量的分布列具有下述